Урок обобщения и систематизации знаний по столярному делу

Министерство образования Пермского края

Кувинская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа - интернат VIII вида

Урок обобщения и систематизации

знаний по столярному делу

в 7классе

Щукин Алексей Иванович

учитель технологии

II квалификационная

категория

2007

Цель: Научить учащихся пользоваться шаблоном при разметке,

систематизировать и проверить знания, учащихся при работе на сверлильном станке

Задачи: - способствовать развитию интереса к предмету;

- развивать речь учащихся;

- расширить кругозор учащихся;

- воспитывать положительное отношение к труду

- выявить усвоение материала каждым учеником.

Оборудование: образец, карточки с заданиями, циркуль, линейка, карандаш, шаблон, заготовка

Ход урока:

1. Организационный момент

- приветствие, настрой на урок, проверка готовности рабочих мест

2. Сообщение темы и цели урока

3. Актуализация знаний: работа с планом работы:

3.1. На отдельных листочках учащимся дается план работы по изготовлению подставки под карандаши. В каждом пункте плана пропущено слово, обозначающее название инструмента. Вместо точек надо вписать этот инструмент.

План работы

1. Подготовить …………..

2. Отметить длину детали …………….

3. Провести ……………… линию

с четырех сторон

4. Выпилить заготовку ………….

5. Разметить расстояния между

отверстиями по ……………..

6. Обозначить центры сверлений……….

7. ………………несквозные отверстия

материал линейкой угольником

ножовкой линейке шилом Просверлить

4. Знакомство учащихся с изготовлением подставки под горячее.

4.1. Решение кроссворда: в выделенных клеточках учащиеся должны прочитать слова: сверло и шаблон.

3 5 6

1 2

п

4

у

п

и

п

г

о

л

е

о

л

с

в

е

р

л

о

т

е

н

о

ь

т

о

р

и

н

н

л

с

е

и

о

т

к

а

к

1. Одна из основных частей сверлильного станка

2. Рабочее место столяра

3. Операция с помощью, которой мы разрезаем заготовку на части.

4. Часть угольника

5. Разметочный инструмент

6. Рабочая часть ножовки

6

к

к

2

3

4

к

а

р

р

о

р

ы

п

у

л

а

ш

а

б

л

о

н

к

т

а

о

д

д

а

р

н

т

к

а

о

о

о

а

ш

н

к

к

1. Одна из основных частей верстака

2. Часть сверлильного станка, куда вставляется сверло

3. По деревянной речке.

Плывёт кораблик новый,
Свивается в колечки.

Дымок его сосновый.

4. На эту часть верстака складывают инструменты во время урока

5. Одна из основных частей угольника.

6. Черный Ивашка-деревяная рубашка, где носом поведет там заметку кладет

4.2. Словарная работа с понятием «Шаблон» - приспособление для разметки деталей.

4.3. Разметка подставки с помощью циркуля:

-строится окружность

- делится окружность на 3 части

4.4. Разметка подставки с помощью шаблона

5. Итог по уроку

-Что такое шаблон?

- Как легче размечать заготовку при помощи шаблона или циркуля?

Вывод: Шаблон - приспособление для разметки нескольких одинаковых деталей. Он также облегчает процесс разметки заготовки.