Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей №2»

Элективный курс по инженерной графике

«Компьютерная программа

КОМПАС-3D LT, ADEM»

10-11 класс

Составил: учитель ИЗО и

черчения Т.Г. Барило

г. Нижневартовск, 2012г.

Пояснительная записка

Целью данного курса является обучение лицеистов графической грамоте и графической культуре. В результате изучения курса обучающиеся должны научится анализировать форму предметов по их чертежам, наглядным изображениям и разверткам; читать чертежи несложных деталей и выполнять их наглядные изображения средствами ручной и компьютерной графики.

Программа «КОМПАС-3D LT», «ADEM» - графический пакет, предназначенный для любого специалиста, работающего с проектной графикой и документацией. Данная версия программы ориентирована на работу, как с двумерными, так и с трехмерными объектами

Эта графическая программа помогает развивать у обучающихся образное мышление, творческие способности, логику, фантазию. На занятиях обучающиеся учатся изображать средствами компьютерной графики простейшие геометрические образы: линии, окружность, прямоугольник, эллипс, правильные многоугольники. Узнают, как правильно оформить чертеж, проставить размеры и работать с трехмерной графикой.

Ученики осваивают терминологию, способы построения того ли иного изображения, способы решения задач.

Важнейшими задачами курса являются: развитие образного и пространственного мышления учащихся; воспитании аккуратности и самостоятельности в процессе проектирования.

Работа с графической информацией стала отдельной специальностью, остро востребованной на рынке труда. Курс «Компьютерная графика» включает в себя элементы общей информатики, элементы черчения, геометрии и математического описания элементарных геометрических объектов.

Учащиеся приобретают знания и умения работы на современных профессиональных ПК и программных средствах, включая графический редактор компьютерной программы «КОМПАС-3D LT», «ADEM».

Целью программы является приобщение обучающихся к графической культуре - совокупности достижений человечества в области освоения и применения ручных и машинных способов передачи графической информации. Формирование у обучающихся целостного представления пространственного моделирования и проектирования объектов на компьютере, умения выполнять геометрические построения на компьютере. Создание собственных моделей. Развитие образного пространственного мышления учащихся.

Основные задачи программы:

• Систематизировать подходы к изучению предмета;

• Сформировать у обучающихся единую систему понятий, связанных с созданием трехмерных и плоскостных моделей объектов;

• Показать основные приемы эффективного использования систем автоматизированного проектирования;

• Сформировать логические связи с другими предметами (геометрией, черчением, информатикой) входящими в курс среднего образования;

• Дать обучающимся знания основ метода прямоугольных проекций и построения аксонометрических изображений с помощью программы «КОМПАС-3D LT», «ADEM»;

• Дать понятие математического описания геометрического объекта;

• Ознакомить с важнейшими правилами выполнения чертежей, условными изображениями и обозначениями, установленными государственными стандартами, библиотеками «КОМПАС-3D» «ADEM»;, ;

• Научить анализировать форму и конструкцию предметов и их графические изображения, понимать условности чертежа читать и выполнять эскизы и чертежи деталей;

• Познакомить с методами и способами хранения графической информации с помощью компьютера, дать понятия графических примитивов, алгоритма построения геометрических объектов;

• Научить самостоятельно работать с учебными и справочными пособиями.

• Изучить порядок использования ГОСТов ЕСКД и правила оформления

• графической (чертежи) и текстовой (спецификации) документации.

• Получение начальных навыков профессиональной деятельности по профессиям чертежник, чертежник-конструктор.

Основные знания и умения

Учащиеся должны знать:

• Основные правила и инструкции по охране труда и пожарной безопасности при работе с ПК;

• Основные понятия компьютерной графики.

• Способы визуализации изображений (векторный и растровый).

• Математические основы компьютерной графики.

- Основные принципы моделирования на плоскости;

- Основы трехмерного моделирования и проектирования

• Основные средства для работы с графической информацией.

• Порядок использования ГОСТов ЕСКД и правила оформления графической (чертежи) и текстовой (спецификации) документации.

Учащиеся должны уметь:

• Выполнять построение геометрических примитивов

• Выполнять установку Локальные и Глобальные привязок

• Производить построение геометрических объектов по сетке

• Использовать различные способы построения сопряжений в чертежах деталей в программе «КОМПАС-3D LT», «ADEM»;

• Выполнять построение трехмерных моделей многогранников

• Выполнять трехмерное моделирование тел вращения в программе «КОМПАС-3D LT», «ADEM»;

Календарно-тематическое планирование

10 класс

Календарно-тематическое планирование

11 класс

Список литературы и сайтов

1. А.А.Богуславский, Т.М. Третьяк, А.А.Фарафонов. КОМПАС-3D v.5.11-8.0 Практикум для начинающих (с компакт-диском). - М.:СОЛОН-ПРЕСС, 2006 г. (серия «Элективный курс *Профильное обучение»)

2. Потемкин А.Твердотельное моделирование в системе КОМПАС-3D. - С-П: БХВ-Петербург 2004г.

3. КОМПАС-ГРАФИК. Практическое руководство. Акционерное общество АСКОН. 2002г.

4. КОМПАС -3D. Практическое руководство. Акционерное общество АСКОН. 2002г.

5. КОМПАС-3D LT V7,«ADEM»; .Трехмерное моделирование. Практическое руководство 2004г.

6. Программы общеобразовательных учреждений «Черчение». - М. «Просвещение» 2000г.

7. Программы общеобразовательных учреждений «Информатика». - М. «Просвещение» 2000г.

8. Программа профессионального обучения для учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы. Третьяк Т.М., Фарафонов А.А. М.РЦИТ 2004г.

9. http://kompas-edu.ru Методические материалы размещены на сайте «Компас в образовании»

10. http://www.ascon.ru. Сайт фирмы АСКОН.