Урок по технологии для девочек 'Машинные швы'

Тема: Виды машинных швов и их назначение.

Цель:

Обучающая: ознакомление с условиями и приёмами выполнения соединительного и краевого швов и основными терминами, научить стачивать однородные срезы деталей.

Развивающая: развитие навыков работы на швейной машине, расширение знаний о способах соединения срезов деталей.

Воспитывающая: формирование коммуникативных отношений между обучающимися, к продукту своего труда и товарищей, воспитание стремления работать последовательно и аккуратно.

Задачи:

обеспечить развитие у школьников умений сравнивать познавательные объекты и выделять в них главное;

создать условия для развития у школьников умений формулировать проблемы, предлагать пути их решения;

создать условия для ознакомления учащихся с видами машинных швов, формирования навыка по их выполнению;

обеспечить развитие у школьников умения ставить цель и планировать свою деятельность, умения работать во времени;

содействовать привитию навыков культуры труда, аккуратности.

Тип урока: комбинированный урок

Средство обучения: экран

Оборудование:

1) Швейные машины

2) гладильная доска, утюг.

Инструменты: иглы, ножницы, булавки, нитки.

Материалы: лоскутки ткани для образцов.

1) Презентации:

• схема машинного шва;

• образцы и схемы швов соединительного и краевого швов;

• работа со словарём (сметать, ширина шва, срез, смёточные стежки, стачать, приутюжить, заутюжить, разутюжить);

2) Раздаточный материал:

• тесты для проверки знаний по технике безопасности при работе с иглами, ножницами, утюгом и на швейных машинах;

• инструкционная карта с последовательностью выполнения машинных швов;

• тесты для закрепления материала.

ХОД УРОКА

1. Мотивация к учебной деятельности.

Проверка присутствующих на уроке.

Проверка готовности обучающихся к уроку:

Чтобы проверить как вы готовы к уроку вам нужно ответить на мои вопросы, ответы помогут нам сегодня в работе.

1. Молодичка - невеличка, а весь мир одевает. (игла)

2. Одной мне скучно, как всегда, куда она - туда и я. (нитка)

3. «Семь раз отмерь, один отрежь» - гласит пословица в народе, а что же резать будем мы сегодня на уроке. (ткань)

4. Два конца, два кольца,

Посредине гвоздь,

Да и тот насквозь. (ножницы)

5. Идет пароход, то взад, то вперед,

А за ним такая гладь -

Ни морщинки не видать. (утюг)

6. На поляне шерстяной
Пляшет тонконожка -
Из-под туфельки стальной
Выползает
Стёжка. (Швейная машинка)

2. Подготовка обучающихся к активной деятельности на основном этапе занятия.

Швейная машина значительно облегчает шитьё одежды. у вас на столах образцы различных швов, разделите машинные и ручные швы.

Если сравнить машинные швы и ручные, то что мы увидим? какие различия?

Машинные швы красивые, ровные и крепкие чем ручные. С помощью машинных швов работа выполняется в пятьдесят раз быстрее, чем в ручную.

А какие виды ручных швов вы знаете?

А знаете ли вы машинные швы? нет….

Так как вы думаете чем мы будем заниматься(говорить?) сегодня на уроке?

Правильно, сегодня на уроке мы должны:

• Познакомиться с видами машинных швов.

• Научиться выполнять некоторые машинные швы.

2. Повторение пройденного материала

Вспомним схему шва. На схеме показано соединение двух образцов ткани машинной строчкой.

1. Проверим как вы знаете основные понятия.

Тест № 1 . (взаимопроверка)

4. Усвоение новых знаний и способов действия

Итак, мы с вами вспомнили терминологию основных ручных и машинных работ, а сегодня мы с вами должны познакомиться с машинными швами и на практике закрепить все наши знания.

Попробуйте разложить образцы на три группы. Почему вы так разложили образцы?

Швы делятся на соединительные, краевые и отделочные.

На доске - машинные швы - соединительные - краевые - отделочные

Вопросы:

1. Почему соединительные швы так называются?

2. Что этими швами обрабатывают в изделиях?

3. Почему краевые швы так называются?

4. Что этими швами обрабатывают в изделиях?

5. Почему отделочные швы так называются?

6. Что этими швами обрабатывают в изделиях?

Соединительные швы служат для соединения отдельных деталей изделия. Краевые швы для обработки краёв и срезов и предохранения их от осыпания. Декоративно - отделочными швами декоративно оформляют изделие.

Соединительные швы, в свою очередь подразделяются на стачные (вразутюжку и взаутюжку) и накладные (с открытым и закрытым срезом).

Вопросы:

1. Почему стачные швы называются вразутюжку и взаутюжку?

2. Почему накладной шов так называется?

3. Чем отличаются накладной шов с открытым от шва с закрытым срезом?

Краевые швы подразделяются на швы в подгибку с открытым срезом и швы в подгибку с закрытым срезом.

Вопросы:

1. Почему краевой шов называется швом в подгибку с открытым срезом?

2. Почему краевой шов называется швом в подгибку с закрытым срезом?

Сегодня мы должны научиться обрабатывать машинные швы: стачной шов: в разутюжку и в заутюжку, шов в подгибку с открытым и закрытым срезом.

Мы должны составить технологические карты обработки этих швов. У Вас на столах лежат инструкционные карты, где выполнена пооперационная обработка шва, графическое изображение этапов выполнения шва, нам же необходимо заполнить вашу технологическую карту.

4. Физкультурная пауза

Видео-презентация

Заполняем технологическую карту.

Ход работы: Стачной шов в разутюжку.

1. Подготовить лоскутки ткани (две детали): ровно сложить и сметать.

2. Сметать детали от края на 1,5 см.

3. Прострочить на машинке.

4. Удалить нитки смётывания.

5. Разутюжить шов.

Этот шов применяют, обрабатывая боковые швы юбок, брюк, плечевого шва, стачивание рукавов и т.д.

Откройте карту с последовательностью выполнения стачного шва в заутюжку.

Ход работы: Шов в заутюжку.

1. Подготовить лоскутки ткани (две детали): ровно сложить и сметать.

2. Сметать детали от края на 1,5 см.

3. Прострочить на машинке.

4. Удалить нитки смётывания.

5. Заутюжить шов.

Этот шов применяют, обрабатывая боковые швы юбок, брюк, притачивание воротника к горловине, обтачки на юбке и т. д.

Ход работы: Шов в подгибку с открытым срезом.

1. Подогнуть срез ткани на 1,5 см. и сметать.

2. Застрочить подогнутый срез.

3. Удалить нитки смётывания, и приутюжить шов.

4. Срез обработать ножницами зигзаг.

Обычно когда шьют изделие срез обрабатывается на оверлоке а затем подгибают.

Этот шов применяют, при обработке изделия подгибая низ рукава, брюк, юбки и др.

Откройте карту с последовательностью выполнения краевого шва в подгибку с закрытым срезом.

Ход работы: Шов в подгибку с закрытым срезом.

1. Подогнуть срез ткани два раза и сметать.

2. Застрочить подогнутый срез.

3. Удалить нитки смётывания, и проутюжить шов.

Этот шов применяют, при обработке изделия подгибая низ рукава, брюк, юбки, карманы, а также обрабатывая края салфеток, скатерти.

Мы с вами познакомились с последовательностью выполнения машинных швов стачного в заутюжку и разутюжку и краевого в подгибку с открытым срезом и закрытым срезом.

Требования, предъявляемые к выполнению машинных работ.

1. Все внутренние машинные строчки выполняются нитками в цвет ткани.

2. Машинные строчки должны быть ровными, ширина шва должна быть одинаковой.

3. После выполнения машинной работы нитки всех временных строчек (сметывания, наметывания и т.д.) удаляются.

4. Готовые швы надо приутюжить.

6. Первичное закрепление во внешней речи.

Вопросы для закрепления (тесты)

1. На какие три группы делятся все машинные швы? (Найдите лишнее)

А) соединительные;

Б) разъединительные;

В) краевые;

Г) отделочные.

2. Для чего служат соединительные швы? (Выбрать правильный ответ)

А) для закрепления подогнутого края изделия;

Б) для прочного соединения деталей швейного изделия между собой;

В) для временного соединения двух деталей.

3. Какие швы относятся к соединительным? (Выбрать правильный ответ)

А) стачной взаутюжку;

Б) шов вподгибку с открытым срезом;

В) накладной с закрытым срезом;

Г) шов вподгибку с закрытым срезом.

4. Какие швы относятся к краевым? (Выбрать правильный ответ)

А) накладной с закрытым срезом;

Б) шов вподгибку с закрытым срезом;

В) стачной вразутюжку.

5. Для чего применяются краевые швы? (Выбрать правильный ответ)

А) для прочного соединения деталей швейного изделия между собой;

Б) для закрепления подогнутого края изделия;

В) для украшения изделий.

ответ: ГОТОВ. Ну вот к мы с вами готовы к следующему этапу урока.

7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Практическая работа.

Чтобы перейти к практической работе мы с вами должны повторить правила техники безопасности при работе: с иглами, ножницами, на швейных машинах, с утюгом. Какие правила техники безопасности необходимо соблюдать при шитье на швейной машине? (используем памятку по ТБ).

1. С какой стороны должен падать свет на рабочую поверхность?

2. Как надо сидеть за швейной машиной?

3. Какова последовательность подготовки к работе швейной машины?

Техника безопасности на швейной машине

1. Сидеть за машиной прямо.

2. Расстояние от глаз до изделия должно быть 30-40 см.

3. Проверить перед соединением деталей, не остались ли в изделии игла или булавки.

4. Не класть ножницы и другие инструменты около вращающихся частей машины.

5. Укажите правильное положение рук при шитье на машине?

Техника безопасности при работе с утюгом

1. Проверить целостность шнура.

2. При выполнении работ стоять на резиновом коврике.

3. Утюг ставить на специальную подставку.

4. включать и выключать утюг сухими руками, держась за вилку.

Техника безопасности при выполнении ручных работ

1. Инструменты и необходимые материалы хранить в специальной коробке.

2. Иголки хранить в игольнице.

3. Во время работы на средний палец правой руки надевать наперсток.

4. Иголки и булавки вкалывать только в игольницу.

5. Ножницы передавать с сомкнутыми лезвиями, кольцами вперед.

7. Закрепление новых знаний и способов действий обучающихся и их

применение

Обучающиеся выполняют практическую работу «Выполнение машинных швов». Выполняем сегодня соединительный шов, стачной, в разутюжку и взаутюжку.

Откройте карту последовательность выполнения стачного шва в разутюжку и в заутюжку положите перед собой, чтобы вам было удобней работать.

8. Контроль, самоконтроль знаний и способов действий их коррекция

Анализ и оценка урока

Показ лучших работ обучающихся. Обратить внимание на качество строчек, если есть ошибки. Выставление оценки за выполненные образцы швов.

9. Рефлексия деятельности на уроке.

- Какую цель ставили на уроке?

Вы достигли цели?

- Сделайте анализ своей деятельности и ее результатов на уроке.

Домашнее задание

Выучить название машинных швов по таблице в учебнике. Прикрепить образцы в тетрадь.

Оценка урока.