7


  • Учителю
  • Технологическая карта 'Скворечник-кормушка' (7 класс)

Технологическая карта 'Скворечник-кормушка' (7 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №1" г.Жиздра



Скворечник-кормушка



проект изготовил: ученик 7а класса

Артамонов Алексей

проверил: учитель технологии

Бутенко Н.А.

Жиздра 2015

Содержание:



1.Обоснование темы

2.Историческая справка

3.Конструкторский этап

4. Технологическая карта

5.Техника безопасности

6.Экологическое обоснование

7.Экономическое обоснование

8.Реклама

9.Выводы

10.Литература

1. Обоснование темы

Я выбрал изделие скворечник потому что:

Изделие экологически чистое;

Если утилизировать изделие, то оно не навредит природе;

Оно помогает природе (если быть точным, то птицам);

Изделие очень легко делать, при этом не затрачивая много средств;

Сейчас весна и птицам как никогда нужны жилища для выращивания потомства.

2. Историческая справка

Наши предки всегда любили певчих птиц, вивших гнезда вблизи их поселений, этих божьих созданий они считали добрыми вестниками. Однако обычай строить для птиц жилища утвердился у нас всего около трехсот лет назад, в начале XVII столетия. Именно тогда появился в России всем нам известный «птичий домик» - скворечник. Своим происхождением скворечник обязан европейцам, именно в Западной Европе появились первые скворечники. В Российском государстве, как и многие другие нововведения, скворечники появились в эпоху правления Петра I Великого. Любовь императора к удивительным, незнакомым и необычным вещам хорошо известна. Увидев во время своего путешествия по Европе скворечники, он ввел эту традицию и у себя на родине.

Конечно, справедливости ради нужно сказать, что птицы очень благодарные существа. Живущие рядом, они оказывают неоценимую помощь садоводам (скворчиный выводок за 5 дней может съесть около 1 000 майских жуков и их личинок, не считая огромного множества гусениц и других паразитов).



3. Конструкторский этап

Для конструирования скворечника мне потребовалось:

1) Обрезная доска шириной 150 - 2,0 м и обрезная рейка шириной 50 - 1,0м

2) Саморезы по дереву

3) Ножовка

4) Дрель

5) Сверло диаметром 50 и 12миллиметров

6) Простой карандаш

7) Угольник

8) Шуруповерт с крестовой битой (или дрель и крестовая отвертка)

4.Технологическая карта. Изготовление скворечника.

Последовательность выполнения работ

Графическое изображение

Инструменты и приспособления

1

Выбрать заготовки с учётом припусков на обработку

(25х150х350) - 3 шт. передняя и 2 боковые

(25х150х300) -1 шт. задняя стенка

(25х150х150)-1 шт. дно

(25х150х300)-1 шт. крыша

(25х50х1000)-1 шт.

добавок на крышу и держатель


Верстак,

рулетка

2

Разметить заготовки по размерам. Разметить отверстие R 25





Верстак,

линейка, угольник

карандаш

3

Выпилить детали по размеру

Верстак, ножовка , дрель

4

Соединить заготовки на саморезы (45)


Верстак, саморезы, отвертка крест №2

5

Прикрепить 2 петли на боковую сторону нижней части . Соединяем их с дном .


Верстак, саморезы (16) отвертка крест №2

6

Для упора добавляем ограничитель (шелковая нить )


Верстак,

нить 30 см .саморезы(45), отвертка крест №2

7

Соединяем крышу и крепим на заднюю стенку рейку (70см)

.саморезы(45), отвертка крест №2

5. Техника безопасности

До начала работы

1. Правильно надеть спецодежду.

2. Проверить наличие инвентаря исправность верстака (зажимы, зажимные клинья).

3. Разложить на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

Во время работы

1. Надежно закрепить обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.

2. Пользоваться инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.

3. Концы полотен лучковых пил должны быть прочно закреплены в шаховках, полотна разведены. Шнур должен обеспечивать необходимое натяжение полотна.

4. Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, гелтелях. Задняя часть колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные части стругов немедленно заменяются. Ручка инструмента должна быть удобной для работы.

5. Технологические операции (пиление, долбление, сверление, соединение деталей) выполнять на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.

6. Не допускать захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращать учителю инструмент общего пользования.

7. Не отвлекаться во время работы, следить за правильными приемами работы.

8. Приготовление и разогревание клея производить под постоянным наблюдением в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.

9. Пользоваться открытым огнем, а также электроразогревателями в деревообрабатывающей мастерской категорически запрещается.

10. Во избежание травмирования необходимо:
а) следить за натяжкой полотна лучковой пилы;
б) применять направитель для опоры полотна инструмента при запиливании;
в) проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями;
г) в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.

После окончания работы

1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдать дежурному или учителю.

2. Проверить состояние инструментов и положить их в том порядке, как установлено учителем.

3. Убрать свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.

4. На верстаке проверить наличие и состояние клиньев, а зажимы (задний, передний) завинтить до установленного зазора
(не более 2-5 мм).

5. Привести себя в порядок.

6. Из мастерской выходить с разрешения учителя.



6. Экологическое обоснование

Скворечники всегда делают из натуральных, экологически чистых материалов. На сегодняшний день изделия из дерева стали очень популярными. Но для того чтобы этот материал в течение длительного периода времени оставался защищенным и не подвергался нападениям различных насекомых, необходимо заблаговременно позаботиться об этом. На сегодняшний день большое количество красок, предназначенных для покрытия древесины, имеют в составе экологически чистые компоненты. Скворечники размещают в ветвях деревьев или кустарников, там, где птицы будут чувствовать себя в безопасности, а Вы в то же время будете видеть это оригинальное украшение и сможете наблюдать за жизнью пернатых друзей.

7. Экономическое обоснование

Обрезная доска шир. 150 , 2,0м - 60 руб.

Обрезная рейка шир. 50 , 1.0м - 25 руб.

Сверло диаметром 12 миллиметров - 35 руб.

Сверло диаметром 50 миллиметров - 60- руб.

Саморезы по дереву 16 шт. - 10 руб.

петля (40) 2 шт. -40 руб.

Краска (Акватекс) 200гр.-70руб.

Работа -300

Итого: 600 руб.

8. Реклама

Дом построен

Для певца -

Ходят тучи

У крыльца.



Я считаю, что это так важно, когда ты можешь дать птицам жильё. Тем самым, ты можешь доказать, что ты добрый человек и щедрый.

Покупайте или делайте скворечники самостоятельно. Давайте поможем природе!

Выводы

Я считаю, что я выполнил поставленную передо мной цель, и проект получился хорошим, познавательным и интересным!

ЛИТЕРАТУРА

  1. Журнал «Юный натуралист», 2006 год

  2. Журнал «Школа производств», 2013 год





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал