Конспект занятия по технологии 'Валяние из шерсти'

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕХНОЛОГИИ

Цели занятия: *нравственно-эстетическое воспитание детей при обучении основам валяния из шерсти;

*активизация познавательной и творческой деятельности; подготовка к самостоятельной жизни в современном мире, и дальнейшему профессиональному самоопределению.

Задачи занятия: *образовательные - углубление и расширение знаний об истории и развитии валяния из шерсти, формирование знаний по основам композиции, цветоведения, освоение техники валяния из шерсти;

* воспитательные - привитие интереса к культуре своей Родины, к истокам народного творчества, воспитание эстетического отношения к действительности, трудолюбия, аккуратности, усидчивости, терпения, умения довести начатое дело до конца, взаимопомощи при выполнении работы, экономичного отношения к используемым материалам, привитие основ культуры труда;

*развивающие - развитие моторных навыков, образного мышления, внимания, фантазии, творческих способностей, формирование эстетического и художественного вкуса

Учебно-материальное оснащение занятия:

Наглядные пособия:

• изображение природы в картинках;

• изображение изделий из природного материала;

• изделия из шерсти, камня, кости, дерева, янтаря.

Оборудование:

• шерсть разного цвета, иглы ручные, нитки швейные;

• водно-мыльный раствор в пульверизаторе;

Тип урока: комбинированный

Формы обучения: групповые, индивидуальные.

Методы обучения: информационно- объяснительный, инструктивно-практический.

Ход урока

I. Организационный момент.

Вступительное слово учителя:

-Добрый день, друзья! Мы сегодня собрались здесь, чтобы поговорить о прекрасном и сделать прекрасное своими руками. Красота не только всегда приносит людям радость, но и делает человека лучше. С давних времен человек украшал свое жилище предметами быта, труда, создавая своими руками красоту. При этом природа была его учителем. Она предоставила простейшие материалы для изготовления этих вещей - глину, дерево, металл, камень, кость, шерсть. Народ веками отбирал в природе совершенные формы, радостные сочетания цветов, удивляя и радуя своей изобретательностью и вкусом. Природу важно видеть, смотреть на нее, воспринимать всей душой, всеми органами чувств, замечать многообразие ее форм, красоту красок. ( Показ картинок природы и изделий из природного материала). Не правда ли, прекрасны творения природы, представленные на картинках? Ими можно восхищаться, поражаясь, сколь щедра на выдумку природа. (Выношу учащимся цветную шерсть). -Скажите мне, пожалуйста, а что же это такое? (ответы учащихся) -Совершенно верно, это шерсть. Красивый. Теплый. Фактурный. Пластичный. Наполненный энергией природы материал. Шерсть - одно из самых древних волокон. На протяжении нескольких тысячелетий она согревает, оберегает и даже лечит людей. Шерсть - очень послушный материал в руках человека. Она имеет свой характер. И наша задача - подружиться с таким мягким, пушистым материалом. ( Раздаю учащимся кусочки шерсти). -Давайте подумаем, что можно сделать из такого пушистого комочка. (Дети предлагают). - А теперь попробуем смочить шарики мыльным раствором и поваляем снова. Девочки, вы заметили, что они начали уплотняться? Мы чувствуем это ладошками, ведь шарик массирует их. Знаете, девочки, такое занятие очень хорошо развивает мелкую моторику рук. Массируя определенные точки ладоней, можно воздействовать на внутренние органы. Так, массаж большого пальца повышает активность головного мозга; указательного- связан с желудком; безымянного - помогает почкам и печени; мезинца - сердцу. А еще мудрецы говорили, что массаж рук помогает снять усталость умственную, развивает речь. - А знаете, откуда пошло занятие - валяние из шерсти? Так вот. Это произошло приблизительно 8 тыс. лет тому назад. Существует трогательная легенда, что когда воды Всемирного потопа отступили, люди, выпуская из Ноева ковчега на сушу спасенных животных, обнаружили под копытами овец удивительный материал. Оказалось, что за долгое время скитания ковчега по волнам, шерсть с овец падала им под ноги и намокала, и овцы, топчась на ней в тесном загончике, сваляли ее. Так сама природа обучила человека валянию. Вот мы и не заметили, как сваляли шарики. Давайте посмотрим, у кого что получилось: у кого капелька, у кого шарик. А что же можно сделать из этих шариков? (Учащиеся предлагают). А ведь можно сделать подарок своими руками. (Начинаем собирать бусы. После того, как собрали бусы, я выношу комплект - жилет и бусы). Фантазии полет и рук творенье С восторгом я держу в своих руках… Не знает, к счастью, красота старенья, Любовь к прекрасному живет в веках. Умелец может сделать из железа, Из камня, дерева - шедевры красоты. Из разноцветья бисера и шерсти, Как в сказке, чудеса творим и мы. Я прикасаюсь к шерсти осторожно, Она чарует и ласкает взор. Представить трудно, как это возможно Создать невиданный красы узор. Как результат творенья и уменья - Изящество, и цвета чистота, И совершенство формы… Нет сомненья Наш мир спасут талант и красота! (Беру детей за руки, кланяемся и прощаемся). - Спасибо за внимание.

См. презентацию «В мире прекрасного»