РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

Технология отрасли

Специальность 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

курс _2,3_

форма обучения ___очная__

Кстово 2015

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе:

1 Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по программе подготовки специалистов среднего звена 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования.

2 Учебного плана специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования, утвержденного «30» августа 2013 года.

Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Кстовский нефтяной техникум им. Б.И. Корнилова»

Разработчики: Азова О.С., преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

1 ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Технология отрасли

1.1 Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины (далее - рабочая программа) - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по программе подготовки специалистов среднего звена 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

• технологические процессы производства типовых деталей и узлов машин

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли

• проектировать участки механических цехов

• нормировать операции технологического процесса

Обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Обучающий должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Контролировать эффективность работы оборудования.

ПК 1.2. Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и коммуникаций при ведении технологического процесса.

ПК 1.3. Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ различного характера.

ПК 1.4. Производить пусконаладочные работы и испытания промышленного оборудования после ремонта и монтажа.

ПК 1.5. Составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.

ПК 2.1. Осуществлять входной и выходной контроль параметров технологических процессов обслуживаемого блока.

ПК 2.2. Контролировать эффективность использования оборудования.

ПК 2.3. Определять эффективность работы блока, выявлять уязвимые места в технологии, предлагать мероприятия, дающие наилучшие результаты.

ПК 2.4. Применять различные методы регулировки и наладки промышленного оборудования.

ПК 3.1. Анализировать причины отказа, повреждения технических устройств и принимать меры по их устранению.

ПК 3.2. Анализировать причины отклонения от режима технологического процесса и принимать меры по их устранению.

ПК 3.3. Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на технологическом блоке.

ПК 3.4. Оценивать экономическую эффективность производственной деятельности участка при монтаже и ремонте промышленного оборудования.

1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины

максимальной учебной нагрузки обучающегося _225__ часов,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося _151_ часов;

самостоятельной работы обучающегося __74__ часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

лабораторных занятий

20

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

74

Промежуточная аттестация в форме дифференциального зачёта

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины __ Технология отрасли

Введение. Сущность дисциплины «Технология отрасли», ее задачи. История развития отрасли. Краткие сведения о происхождение нефти и газа. Основные понятия.

2

1

Раздел 1. Нефть и нефтепродукты

32

Фракционный состав нефти и нефтепродуктов. Кривые истинных температур кипения (ИТК)

2

1

Элементный состав нефти и нефтепродуктов. Группы и классы органических соединений, входящих в состав нефти.

2

1

Физические свойства нефти и нефтепродуктов

2

1

Температура вспышки, воспламенения и самовоспламенения. Электрические свойства нефти и нефтепродуктов.

2

1

Теплофизические свойства нефти и нефтепродуктов.

2

1

Практическое занятие 1. Решение задач с использованием физических и теплофизических величин.

6

Лабораторная работа 1. Определение плотности топлива.

2

Лабораторная работа 2. Определение кинетической вязкости.

2

Зачетное занятие по разделу 1.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение домашних заданий по разделу 1

10

Суть метода анализа нефти ;

Основные трудности в транспортировании нефти. Способы их устранения;

Методы определения октанового числа

Влияние различных углеводородов на октановое число

Отличия попутных и природных газов

Раздел 2. Классификация сырья и продукции. Показатели качества.

24

Способы классификации нефтей

2

1

Бензины автомобильные и авиационные. Эксплуатационные показатели.

2

1

Эксплуатационные показатели дизельных топлив. Нефтяные масла. Присадки.

2

1

Лабораторная работа 3. Определение давления насыщенных паров.

2

Практическое занятие 2.Упражнение по шифровке и расшифровке нефтей и газоконденсатов.

4

Зачетное занятие по 2 разделу.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение домашних заданий по разделу 2

10

Методы определения октанового числа

Методы определения цетанового числа

Бензины автомобильные: классификация, сорта

Дизельные топлива: классификация, сорта

Керосины: классификация, сорта

Синтетические, минеральные и полусинтетические масла: достоинства и недостатки

Раздел 3. Технологические процессы подготовки сырья к производству.

24

Стабилизация нефти на промыслах: обессоливание и обезвоживание нефти.

2

1

Обезвоживание и обессоливание нефти на установках ЭЛОУ.

2

1

Зачетное занятие по 3 разделу

2

Лабораторная работа 4. Определение температуры вспышки в закрытом тигле.

2

Лабораторная работа 5. Определение фракционного состава топлива.

2

Лабораторная работа 6. Определение кислотности топлива.

2

Лабораторная работа 7. Определение температуры застывания топлива.

2

Лабораторная работа 8. Определение содержания воды в нефти.

2

Лабораторная работа 9. Определение содержания хлористых солей в нефти.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение домашних заданий по разделу 3

6

Транспортировка нефти и газа.

Техника безопасности

Раздел 4. Типовые технологические процессы переработки нефти.

140

Тема. 4.1. Первичная переработка нефти.

38

Первичная перегонка нефти. Назначение первичной перегонки нефти. Перегонка и ректификация.

2

1

Варианты технологических схем атмосферной перегонки нефти.

2

1

Вакуумная перегонка мазута. Схемы вакуумной перегонки.

2

1

Технологическая схема атмосферно-вакуумной трубчатки (АВТ).

4

1

Характеристика основной аппаратуры АВТ

2

1

Коррозия аппаратуры.

2

1

Практическое занятие 3. Составление материального баланса установки АВТ

4

Практическое занятие 4. Составление материальных балансов блоков установки АВТ

4

Лабораторная работа 10. Качественный метод определения содержания серы.

2

Зачетное занятие по теме 4.1.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение домашних заданий по теме 4.1

12

Рассчитать материальный баланс процесса ЭЛОУ по калькуляции ОАО «Лукойл - Нижегороднефтеоргсинтез»

По данным ИТК нефти рассчитать материальный баланс установок АВТ и ее блоков

Определить термодинамическую вероятность реакций при различных температурах и давлении

Тема 4.2. Термические процессы переработки нефтяных фракций.

16

Термическая переработка нефтяного сырья. Термический крекинг.

4

1

Коксование.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение домашних заданий по теме 4.2

10

Процесс висбрекинга гудрона: назначение, сырье, продукция. Рассчитать материальный процесса висбрекинга

Тема 4.3. Термокаталитические процессы переработки нефтяных фракций.

40

Катализ и катализаторы. Каталитический крекинг.

4

1

Типы установок каталитического крекинга.

2

Практическое занятие 5. Составление материального баланса установки каталитического крекинга.

6

Назначение каталитического риформинга.

4

1

Практическое занятие 6. Составление материального баланса установки каталитического риформинга.

6

Гидроочистка дизельных топлив

4

1

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение домашних заданий по теме 4.3

14

Катализаторы и их свойства.

Требования к сырью и продукции термических и каталитических процессов.

Реакторы с неподвижным и движущимся слоем катализатора.

Рассчитать материальные балансы различных типов каталитического крекинга и дать их сравнительную характеристику

Подобрать тематические материалы по перспективным процессам каталитического риформинга, включая зарубежные

Рассчитать материальный баланс гидроочистки ДТ на разных катализаторах

Тема 4.4. Переработка нефтяных газов.

12

Состав и источники получения нефтезаводских газов.

2

1

Каталитическое алакилирование

4

1

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение домашних заданий по теме 4.4

6

Способы разделения и осушки газов.

Рассчитать материальный баланс АГФУ . Привести сравнение АГФУ и ГФУ

Тема 4.5. Производство нефтяных масел.

34

Технология производства масел. Избирательные растворители.

2

1

Получение остаточных масел. Деасфальтизация.

4

1

Получение дистиллятных масел. Селективная очистка.

4

1

Практическое занятие 7. Составление материального баланса установки селективной очистки масел фенолом.

6

Депарафинизация масел с применением растворителей.

4

1

Практическое занятие 8. Составление материального баланса установки депарафинизации.

6

Гидроочистка нефтяных масел.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение домашних заданий по разделу 4.5

6

Основная аппаратура процесса депарафинизации: кристаллизаторы, вакуум-фильтры.

Рассчитать материальный баланс установки селективной очистки масел.

Составление материального баланса установки депарафинизации

Итоговое занятие

Обобщение и систематизация знаний. Дифференцированный зачет

3

3 условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины Охрана труда и техника безопасности требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся,

• рабочее место преподавателя,

• комплект учебно-наглядных пособий «Химия и технология нефти и газа»: плакаты, натурные модели технологического оборудования нефтегазопереработки, видеофильмы (DVD и CD), слайды.

• методическое обеспечение: лабораторный журнал для ведения лабораторных работ, рабочая тетрадь для выполнения расчётов, в том числе на электронных носителях, справочная литература

• Технические средства обучения:

• компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Технические средства обучения:

компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Сугак А.В. и др. Оборудование нефтеперерабатывающего производства. - М.: «Академия», 2012.

2. Воронкова Л.Б., Тароева Е.Н. Охрана труда в нефтехимической промышленности. - М.: «Академия», 2011

Дополнительные источники:

1. Вержичинская С.В. и др. Химия и технология нефти и газа. - М.: «ФОРУМ - ИНФРА-М», 2007.

2. Мановян А.К. Технология переработки природных энергоносителей. - М.: «Химия», 2004.

3. Мановян А.К. Технология первичной переработки нефти и природного газа: Учебное пособие для вузов.- 2-е изд. - М.: Химия, 2001.

4. Эрих В.Н. и др. Химия и технология нефти и газа. - Л.: «Химия», 1985.

5. Сарданашвили А.Г., Львова А.И. Примеры и задачи по технологии переработки нефти и газа. - М.: «Химия», 1980

4 Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

выбирать поточную схему переработки нефтяного сырья

Оценивание выполнения практического задания (решение ситуативных задач)

принимать меры по обеспечению экологической безопасности производства

Оценивание выполнения практического задания (решение ситуативных задач)

Знать:

классификацию нефтей и товарных нефтепродуктов

Оценивание устного опроса (дискуссия), оценивание выполнения практического задания (письменная работа)

требования стандартов к качеству сырья, товарным продуктам

Оценивание устного опроса (дискуссия), оценивание выполнения практического задания (письменная работа)

влияние технологических параметров на выход и качество продукции

Оценивание устного опроса (дискуссия), оценивание выполнения практического задания (письменная работа)

Разработчики:

ГБПОУ КНТ преподаватель О.С Азова.

им. Б.И. Корнилова

7