Классный час для учащихся 8-9 классов «СПОРТ ПОМОГАЕТ НАМ УЧИТЬСЯ»

Классный час для учащихся 8-9 классов

«СПОРТ ПОМОГАЕТ НАМ УЧИТЬСЯ»

Цель: Формирование потребности в здоровом образе жизни как единственной альтернативы употреблению наркотиков.

Задачи:

1. Изучить мнение учащихся об отношении к употреблению ПАВ.

2. Формировать у учащихся негативное отношение к употреблению наркотических средств.

3. Предоставить учащимся возможность получить радость активного движения путём прохождения тестов ГТО.

I Подготовительный этап.

1. Оформление листа добровольного согласия на проведение мероприятий по профилактике наркомании для учащихся класса (Приложение № 1).

2. Анкетирование учащихся (Приложение № 2).

3. Допуск учащихся к сдаче норм ГТО школьным врачом

(Приложение № 3).

4. Регистрация допущенных учащихся на сайте www.gto.ru</<font size="4"> с присвоением идентификационного номера.

5. На мероприятие приглашены представители Центра тестирования ГТО

г. Снежинска. Начальник отдела - Железнова Лилия Фельюровна, инструктор - Шмелёв Никита Юрьевич.

6. Оформление коллективной заявки (с указанием идентификационного номеров участников и допуском врача) на прохождение тестирования в рамках всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» с указанием видов испытаний (тестов) и с учётом возрастной группы учащихся (Приложение № 4).

7. Оформление спортивного зала плакатами, выполнение разметки нахождения этапов, подготовка спортивного инвентаря.

8. Оформление личных книжек участников и протоколов каждого этапа (Приложение № 5).

9. Инструктаж с учителями физкультуры по правилам приёма нормативов, разбор типичных ошибок.

10. Подготовка секретарей на этапах тестирования: проведение инструктажа, обеспечение цветными футболками.

В проведении мероприятия задействованы:

1. Учащиеся 8 Б класса - 29 человек.

2. Социальный педагог - Светачева Оксана Викторовна.

3. Центр тестирования ГТО г. Снежинска. Начальник отдела - Железнова Лилия Фельюровна, инструктор - Шмелёв Никита Юрьевич.

4. Учителя физкультура на 5 этапах - Гвоздев Юрий Петрович, Мугайских Елена Сергеевна, Чистяков Анатолий Владимирович, Философов Артём Борисович, Степанов Андрей Николаевич.

5.Школьный врач - Волкова Евгения Юрьевна.

6. Классный руководитель - Мурашкина Инна Валерьяновна.

7. Педагог - организатор - Соколовская Олеся Валерьевна.

8. Ученица 11 класса - Горбатова Елена (проведение разминки).

9. Секретари на этапах - ребята, не допущенные к сдаче нормативов по состоянию здоровья.

II Теоретический этап.

Ученики, переодетые в спортивную форму, приглашаются в кабинет для анализа анкет и просмотра роликов.

Подготовлена слайд презентация.

Слайд №1 Заставка.

1. Вступительное слово ведущего.

За последние два десятилетия злоупотребление наркотическими средствами распространилось в широчайших масштабах, в настоящее время оно затрагивает все страны и угрожает всем слоям общества, включая даже 7-8-летних детей. В мире более 200 миллионов людей, страдающих наркоманией, - это целая армия инвалидов в физическом и моральном смысле слова.

2. Анализ ответов анкетирования учащихся (Приложение № 6).

3. Выступления учащихся - юношей.

1 ученик

Ты хотел быть похожим на очень крутого,

Ты не думал, что это для жизни угроза.

А теперь в словаре твоём только три слова:

Шприц, наркотик и доза.

2 ученик

В этом не было, в общем-то, умысла злого,

Травка первая пахла, как дивная роза.

А теперь в словаре твоём только три слова:

Шприц, наркотик и доза.

3 ученик

Тошнота не даёт подниматься с колен.

Как страшны твоё тело, нелепая поза!

И тебя получили в пожизненный плен

Шприц, наркотик и доза.

4 ученик

Где поэзия, где же обещанный рай?

Лишь страдания, боль наступают упрямо.

Мой сыночек, прошу тебя не умирай!

Шприц, наркотики. Мама…

4. Просмотр ролика «Профилактика наркомании» (2 мин.) слайд № 2.

5. Слова ведущего. Слайд № 3 Заставка.

Выбор всегда остается за вами, ребята! Естественными свойствами молодости является оптимизм, энергия, энтузиазм, интерес к жизни, радость от физических нагрузок, двигательной активности.

6. Выступление учащихся - девушек.

1ученица

Здоровой жизни мы знаем законы,

Для беспокойства нет причины

С нормами ТГО - мы знакомы

И выполним нужные нормативы

2 ученица

Мы рождены, чтоб жить на свете долго:

Грустить и петь, смеяться и любить,

Но, чтобы стали все мечты возможны,

Должны мы все здоровье сохранить.

3 ученица

Спроси себя: готов ли ты к работе -

Активно двигаться и в меру есть и пить?

Сдать ГТО? На пять все нормативы!

И только так - здоровье сохранить.

6. Просмотр ролика «Спорт - это жизнь! ГТО - это спорт!» (30 сек.)

слайд № 4.

III Практический этап.

Ученики приглашаются в спортивный зал для сдачи выбранных видов испытаний (тестов).

1.В спортивном зале учитель физкультуры после построения и приветствия проводит основную физическую разминку. Она неизменна, независимо от предстоящей нагрузки и вида спорта, которым вы занимаетесь. Суть основной разминки в том, чтобы подготовить мышцы, суставы и нервную систему к началу занятия. Под воздействием основной разминки повышается интенсивность работы сердечно-сосудистой, нервной, дыхательной и двигательной систем, а также улучшается терморегуляция.

2.Ученики выстраиваются в два ряда. Разминку продолжает ученица 11 класса. Девушка с педагогом - организатором приготовила танец-разминку с музыкальным сопровождением. Это специальная разминка. Она отличается от основной набором упражнений. Особенность её состоит в том, чтобы максимально подготовить к работе и разогреть именно те мышцы и части тела, которые будут интенсивно задействованы.

3.Учитель физкультуры раздаёт учащимся индивидуальные карточки и разбивает учеников на группы. Каждой группе выдается путевой лист передвижения.

4. Начинается сдача нормативов.

На каждом этапе испытаний находится учитель физкультуры и секретарь из числа учащихся. Правильность выполнения упражнений объясняет учитель. Секретари фиксируют результаты в протоколы и личные карточки учащихся.

Представители центра тестирования ГТО следят за правильной работой судей и секретарей на этапах.

4. Учащиеся могут самостоятельно оценить свои результаты, сравнив с таблицей нормативов. Она вывешена в спортивном зале. Протоколы сдаются в центр тестирования.

IV Заключительный этап.

Подведение итогов по личным карточкам учащихся. Награждение участников, выполнивших норматив золотого значка.

Раздача листовок «Я избегаю наркотиков» и брелоков «Цени свою жизнь» всем учащимся класса.