- Учителю
- Классный час Ваши права
Классный час Ваши права
Ваши права
(классный час для 6 класса)
Цели:
■ Познакомить с правами человека.
■Формировать уважительное отношение друг к другу.
Оформление: плакат с трудными словами, рисунки детей.
Оборудование: проектор, экран, ноутбук
Ход мероприятия
- Сегодня наша встреча посвящена теме "Права
ребенка". Это связано с важной датой. 20 ноября ежегодно отмечается
Всемирный день прав ребенка, посвященный принятию очень важного
документа - Конвенции о правах ребенка.
Скажите, а кто, прежде всего, проявляет беспокойство о вас,
пытается уберечь от неприятностей, создать все необходимые для
вашего развития условия, защитить ваши интересы и права? Конечно,
ваши родители, семья.
Но о детях заботятся и многочисленные общественные и
государственные организации, которые главной своей задачей считают
защиту детей. Наиболее авторитетной среди них является ООН
(Организация Объединенных Наций). Она возникла после Второй
мировой войны, которую развязала фашистская Германия и в результате
которой погибло более 50 миллионов человек, было разрушено
множество городов, сел и деревень. Люди всего мира осознали, к
каким последствиям может привести нарушение прав человека, а именно
самого главного права, права на жизнь, что война - самый худший
способ решения споров и проблем. Сегодня человечество обладает
таким мощным оружием, что Третья мировая война не только не решит
все проблемы, но вместе с тем и уничтожит все человечество. Чтобы
предотвратить глобальную катастрофу, народы, нации объединились во
всемирную организацию - ООН, которая главной своей задачей
поставила обеспечение прав человека во всем мире.
Однако не всегда люди помнят уроки истории. По-прежнему где-то
происходят военные конфликты, теракты, совершаются преступления,
аварии. В них, а также в результате стихийных бедствий, голода и
эпидемий, страдают дети. Да и в мирной жизни дети нуждаются в
особой заботе и внимании со стороны взрослых. У них есть свои
интересы и потребности. Эти обстоятельства были учтены.
20 ноября 1989 года ООН была принята Конвенция прав ребенка. В ней
говорится, что государства, подписавшие ее, взяли на себя
обязательства заботиться о вас, вашем здоровье, благополучии,
образовании и всестороннем развитии".
Конвенция - международное соглашение, как правило, по какому-то
специальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств,
которые к нему присоединились (подписали, ратифицировали).
В Конвенции 54 статьи. Давайте познакомимся с некоторыми из них.
-
Право на жизнь.
-
Право на имя при рождении.
-
Право на медицинскую помощь.
-
Право на образование.
-
Право на отдых и досуг.
-
Право на индивидуальность.
-
Право свободно выражать свои взгляды.
-
Право на специальную охрану и защиту.
-
Право на заботу и воспитание родителями.
-
Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства.
-
Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.
-
Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.
«Внимание! Внимание! Прослушайте официальное заявление! Отныне и навеки все права и свободы человека будут находиться в руках Мадам Декларации». Все склоняются в почтительном поклоне, а на Мадам Декларацию торжественно надевают ленту с надписью: «Мадам Декларация».
Мадам Декларация: Я, Всеобщая Декларация прав
Человека, обещаю помогать людям всегда, везде, всюду! Мои юные
друзья, я вас уже знакомила с моими помощницами - Статьями
Декларации. Сегодня мы продолжим это необыкновенное знакомство.
Встречайте!
Буратино: (загадочно). Крекс! Пекс! Фекс! Ну вот,
дело сделано! А теперь я буду ждать, когда вырастет дерево с
золотыми монетами, чтобы я мог купить моему дорогому папе Карло
миллион новых курток!
За спиной Буратино появляются Кот и Лиса с оружием в
руках.
Кот и лиса: А ну-ка, руки вверх! Где ты прячешь
деньги, негодный мальчишка? Немедленно отдай их нам!
Буратино: Ни за что! Они мои! Моему бедному папе
Карло необходима куртка!
Мадам Декларация: Ты абсолютно прав, Буратино! Вот
послушайте вместе с другими ребятами, что расскажет об этом
Статья.
Статья 1: Первое! «Каждый человек имеет право
владеть имуществом»!
Второе! «Никого нельзя произвольно лишать его имущества»!
Мадам Декларация: Так что, Кот Базилио и Лиса
Алиса, вы нарушаете права Буратино и можете понести заслуженное
наказание! Уходите лучше по добру - поздорову!
Кот и Лиса неохотно уходят.
Статья 1: А ты, Буратино, пойдешь со мной, я
расскажу тебе еще много интересного, чтобы тебя больше никто не мог
обмануть!
Статья и Буратино уходят.
Появляются Баба Яга и Ивашка.
Баба Яга: А ну-ка, Ивашка, сядь ко мне на
лопату!
Ивашка: Зачем это?
Баба Яга: Как это зачем? Я тебя зажарить хочу и
съесть!
Ивашка: Ой-ей-ей! Спасите! Помогите! Съесть,
зажарить хотят! Люди добрые, из беды меня выручайте!
Мадам Декларация: Не беспокойся милый Ивашка,
выручим обязательно! Вот сейчас Статью встретим и послушаем!
Выходит Статья.
Статья 2: «Никто не должен
подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению»!
Мадам Декларация: Вам все понятно, Баба Яга?
Баба Яга: Понятно, понятно! Ухожу я от вас! Тоже
мне, знатоки прав!
Уходит.
Ивашка: Вот спасибо, люди добрые! Думал все, мне
конец, съест Баба Яга!
Статья 2: Пойдем-ка, дружек, будем с тобой изучать
Декларацию прав человека!
Ивашка: С удовольствием!
Уходят.
Волк: Здравствуй, Красная Шапочка!
Красная Шапочка: Здравствуйте, господин Волк!
Волк: Куда ты идешь?
Красная Шапочка: К бабушке
Волк. А где живет твоя бабушка?
Красная Шапочка: Надо идти вон по той дороге!
Волк: Понятно! Ну все, удачи тебе, Красная
Шапочка, а я побежал! У меня дела!
Злорадно смеется и убегает.
Мадам Декларация: Что же ты наделала, деточка?
Зачем показала Волку дорогу? Он же может съесть твою бабушку, а
затем тебя, и тем самым нарушит ваши права!
Красная Шапочка: А что же делать?
Мадам Декларация: Для начала послушай мою Статью
3!
Выходит Статья 3.
Статья 3: Каждый человек имеет право на личную
неприкосновенность, жизнь и свободу!
Красная Шапочка: Уважаемая Статья, помогите мне
пожалуйста!
Статья 3: Пойдем, Красная Шапочка, Волка догоним и
постараемся его образумить!
Красная Шапочка: Спасибо Вам большое!
Пойдемте!
Мадам Декларация: Ну вот, друзья, вы и
познакомились со мной и некоторыми моими помощницами! Но это еще не
все! Вы с нами еще обязательно встретитесь!
Выходят статьи.
Все хором: Изучайте ваши права!
Итоговое занятие для проверки и закрепления знаний проводим в виде сказочной викторины.
Правильный ответ обучающихся отмечается значком
Правосудия.
1. Слайд 1
В какой сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность
жилища? («Лиса и Заяц», лиса).
2. Слайд 2
В какой сказке и кто воспользовался правом на свободное
передвижение и путешествовал на прутике между двумя утками?
(«Лягушка-путешественница», лягушка)
3. Слайд 3
В какой сказке и кто нарушал право на свободу и свободный труд за
вознаграждение, держал кукол в рабстве? («Приключения
Буратино», Карабас-Барабас)
4. Слайд 4
В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался
попыткам посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным?
(«Колобок»)
5. Слайд 5
Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение
на метле? (Баба-Яга)
6.Слайд 6
В какой сказке народ свободно наслаждался искусством бродячих
артистов? («Бременские музыканты»).
Вопросы по сказке «Приключение Буратино»:
1. Схватив Шушару за хвост, Буратино нарушил ее право
на ...? (личную неприкосновенность)
2. Буратино продал свою азбуку и не воспользовался правом на...?
(бесплатное образование)
3. Буратино хотел попасть в театр, у него было право...?
(наслаждаться искусством)
4. Напавшие на Буратино кот Базилио и лиса Алиса пытались отнять
деньги и лишить Буратино ...?(принадлежащего ему
имущества)
5. Полицейские, ворвавшись в каморку папы Карло, нарушили его
право на...? (неприкосновенность жилища)
6. Папа Карло жил очень бедно, не имел постоянной работы, потому,
что не имел права на...?(свободный труд и вознаграждение за
него, защиту от безработицы)
Отгадай сказку
1. В какой известной сказке С. Маршака нарушено право ребенка на
заботу? ("Двенадцать месяцев". Мачеха послала сироту в декабрьскую
стужу в лес за подснежниками и приказала не возвращаться без
них.)
2. В какой сказке французского писателя Ш. Перро нарушено следующее
право ребенка: "Ребенок имеет право отдохнуть,
поиграть,повеселиться"? ("Золушка", или "Хрустальный башмачок".
Мачеха и сестры не разрешили Золушке поехать на бал, а заставили ее
переделать много домашних дел.)
3. В какой сказке замечательного детского сказочника X. К. Андерсе
на нарушено право ребенка: "Дети имеют право жить со своими
родителями, и никому не позволено их разлучать". ("Снежная
королева". Из бедного, скромного домика бабушки Снежная королева
увезла маленького Кая в свой огромный ледяной дворец. Она пообещала
подарить ему весь мири пару коньков в придачу.)
4. В какой сказке С. Михалкова нарушается право малышей спокойно
жить в своих домах и чувствовать себя хозяевами? ("Три
поросенка". Волк разрушил домики двух поросят игрозился разрушить
третий.)
5. В какой сказке X. К. Андерсена нарушено право ребенка: "Ребенок
не обязан быть как все"? ("Гадкий утенок". Его били, щипали,
гнали отовсюду за то, что он был не как все.)
6. В какой сказке один долгожитель, не пользующийся успехом у
женщины, совершает похищение молодой и красивой женщины с целью
вступления в брак, а другой персонаж, не имеющий достаточного
жизненного опыта, раскрывает секрет долголетия и возвращает себе
законную жену?("Царевна-лягушка".)
7. В какой сказке одна дама, воспользовавшись добрым поступком
своего мужа, использует его для обогащения и для продвижения по
служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за безмерной тяги
к стяжательству? (А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке")
8. В какой сказке женщина крайне неопределенных лет замышляет
похитить чужого ребенка, используя для этого летательные аппараты.
Одновременно в сказке уделяется внимание вопросам своевременного
сбора урожая, пользы изделий из ржаной муки и тому, как в
результате бесхозяйственности молоко утекает реками?
("Гуси-лебеди")
9. Героиня, какой сказки, облаченная в дорогую, не имеющую
государственного клейма шубу, явилась в гости, да так и не захотела
уйти оттуда - очень уж ей понравилась архитектура строения? И к
кому только ни обращался хозяин о выселении гостьи, пока действия
ее не были квалифицированы как незаконный захват жилища.
("Заячья избушка", или «Лиса, заяц и петух".)
10. В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под
вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семь
несовершеннолетних душ, но было разоблачено и сурово наказано?
("Волк и семеро козлят ")
11. В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип "от
каждого по способности, каждому по труду" и присвоило заработную
плату трудящегося? Последний учинил самосуд, причинив должность
ному лицу тяжкие телесные повреждения. (А. С. Пушкин "Сказка о
попе и о его работнике Балде".)
12. В какой сказке рассказывается о коварстве красивой
женщины"которая дала отраву своей не менее красивой сопернице с
целью ее устранения: о тяжких последствиях этого поступка и о
недопустимо больших затратах на погребение? (А. С. Пушкин
"Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях".)
13. В какой сказке личность, во всех отношениях очень серая,
осуществляет коварный план убийства двух лиц, и лишь благодаря
своевременному вмешательству общественности все кончается
благополучно? (Ш. Перро "Красная шапочка".)
Учащимся можно предложить более трудные задания. Например, в диалоге ответить сказочному герою, основываясь на статьях Декларации прав человека:
1. Лиса Алиса: «Буратино, отдай мне эти денежки!». Буратино:..
(Не имеешь права лишать меня имущества)
2. Волк: «Колобок, колобок, я тебя съем!». Колобок:.. (Не
имеешь права посягать на мою жизнь)
3. Жаба: «Дюймовочка, завтра ты выйдешь замуж за моего сына».
Дюймовочка:... (Не имеешь права нарушать мое право на свободный
брак)
4. Волк: «Козлятушки-ребятушки, отоприте-ка, отворите-ка».
Козлята:... (Не имеешь права вторгаться в наше жилище, оно
неприкосновенно)
5. Медведь: «Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу
варить». Маша:... (Не имеешь права посягать на мою
свободу)
6. Шерхан: «Человеческий детеныш мой, отдайте мне его». Волчица:
... (Не имеешь права лишать его жизни)