План работы на год для социального педагога

План социального педагога на 2011 - 2012 учебный год

Цель:

1. Создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно - нравственного, интеллектуального).

2. Защита ребенка в его жизненном пространстве.

3. Обеспечить учащимся социально - педагогическую поддержку, содействовать детям группы риска в выборе оптимального варианта обучения.

4. Оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем.

5. Способствовать формированию у учащихся общечеловеческих ценностей.

Задачи:

1. Организация социальной, оздоровительной, воспитательной деятельности в социуме, различных видах сотрудничества взрослых и детей.

2. Представление и защита интересов детей, подростков, их семей во взаимоотношениях с различными государственными , общественными структурами.

3. Исследование воспитательного потенциала микрорайона.

4. Профилактика правонарушений.

5. Содействие в развитии социальных инициатив, новаций, творчества, физического, нравственного совершенствования, различных видах самопомощи.

6. Вовлечение родителей в социально - педагогическую деятельность.

7. Изучение медико - психолого - педагогических особенностей личности и ее микросреды, интересов и потребности детей и подростков, условия их жизни и социальной истории, выявление трудностей в их микросреде и семье.

8. Оказание профессиональной помощи детям, подросткам и их семьям в решении личных и социальных проблем.

9. Содействие в повышении социального статуса семьи, укрепление и развитие ее воспитательно - оздоровительного потенциала.

10. Обеспечение педагогической целесообразности содержания, форм и методов работы, используемых в образовательном учреждении, создание благоприятного микроклимата и здоровых межличностных отношений.

11. Работа по предотвращению правонарушений, своевременному выявлению и разрешению конфликтных ситуаций, предупреждению различного рода отклонений (нравственного, психического, физического, социального плана) у детей и подростков; их реабилитация.

Циклограмма работы социального педагога:

Один раз в год:

• Составление социального паспорта школы, классов.

• Анализ и составление плана работы.

• Создание банка данных.

Раз в четверть:

• Участие в проведении родительских собраний.

• Участие в работе педагогического совета.

• Анализ выполнения плана на четверть, коррекция плана на новую четверть.

Еженедельно:

• Посещение семей социального риска.

• Посещение учащихся на дому.

• Профилактические беседы с учащимися, состоящими на различных видах учета.

• Консультирование учащихся, родителей, педагогов.

• Работа с журналами.

Ежедневно:

• Контроль присутствия на уроках учащихся, состоящих на различных видах учета.

Регулярно:

• Индивидуальная работа с учащимися, родителями, педагогами.

• Организация внеурочной занятости учащихся.

• Участие в работе Социальной комиссии по профилактике правонарушений и безнадзорности.

Документация.

Индивидуальная работа с детьми.

Сроки:

Ответственный:

1.

Социально-педагогическое исследование с целью выявления социальных и личностных проблем детей и подростков.

- Проведение социальной паспортизации классов, учебного учреждения.

- Изучение и анализ культурно-бытовых отношений в семьях учащихся.

- Социально - педагогическая диагностика с целью выявления личностных проблем учащихся, семьи и т.д.

- содействие в выявлению детей с эмоциональной и интеллектуальной задержкой в развитии, направление по необходимости на ПМПК.

Сентябрь.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

Социальный педагог.

2.

Социально- педагогическая защита прав ребенка.

- Выявление и поддержка учащихся, нуждающихся в социальной защите (дети - инвалиды, одаренные дети) опеке, попечительстве.

- Защита прав и интересов учащихся в различных инстанциях.

- Защита и индивидуальная работа с учащимися, подвергающимися насилию и агрессии со стороны взрослых и т.п.

- Отслеживание адаптированности в приемной семье учеников, защита их интересов.

- Отслеживание трудоустройства выпускников на учебу или на работу.

- Оказание помощи в решении бытовых проблем.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

Социальный педагог.

Органы опеки и попечительства.

3.

Обеспечение социально - педагогической поддержки семьи в формировании личности учащегося.

- Ранее выявление неблагополучных семей.

- Создание банка данных по неполным семьям, семья имеющим детей с особенностями психофизического развития, опекунским семьям, семьям с приемными детьми и т.д.

- Пропаганда здорового образа жизни в семье, как необходимого условия успешной социализации детей и подростков.

- Психолого -педагогическое просвещение с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания в семье.

- Содействие включению родителей в учебно - воспитательный процесс.

- Организация встреч для родителей, педагогов, учащихся по социально - педагогической проблематике.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

Социальный педагог.

Социальный педагог, зам. директора по ВР, классные руководители.

4.

Социально - педагогическое консультирование.

- Организация и проведение индивидуальных консультаций для учащихся, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях.

- Консультирование и специализированная помощь учащимся в профессиональном определении.

- Консультирование родителей, педагогов, администрации, классных руководителей по разрешению социально - педагогических проблем.

В течение года.

Социальный педагог.

5.

Социально - педагогическая профилактика, коррекция и реабилитация.

- Ранее выявление и предупреждение фактов отклоняющегося поведения учащихся.

- Обеспечение профилактической и коррекционной работы с детьми и подростками, а так же с детьми состоящими на различных видах учета («группы риска», ВШК, ПДН, ТКДН) через наблюдение, посещение занятий, тестирование, консультации с родителями.

- Способствование пропаганде ЗОЖ через мероприятия, стенды, личный пример, беседы, тренинги.

- Повышение уровня правовой грамотности учащихся и их родителей с целью профилактики девиантного поведения.

В течение года.

В течение года.

Социальный педагог.

Социальный педагог.

Участковый уполномоченный полиции.

6.

Содействие созданию педагогически ориентированной среды для оптимального развития личности ребенка.

- Сосредоточение внимания администрации учебного учреждения на проблемах и потребностях учащихся, учителей, родителей при планировании и организации учебно - воспитательного процесса, социально-педагогической деятельности.

- Развитие взаимопонимания и взаимодействия между учителями и родителями через методические объединения, совместные выходы в семью, встречи.

В течение года.

Социальный педагог.

7.

Организационно-методическая деятельность.

- Повышение профессиональной компетенции:

1. Подписка и чтение журналов, книг по социальной педагогике.

2. Анализ и обобщение опыта социально - педагогической деятельности.

3. Участие в методических секциях, семинарах по социально - педагогическим проблемам.

4. Накопление банка данных по методикам.

5. Работа на основе изучения методической литературы специальных изданий по социальной педагогике, достижений науки и практики, а так же результатов проведенных социально - педагогических исследований.

В течение года.

Социальный педагог.