Баланың әлеуметтік жағдайын анықтау сауалнамасы.

«Баланың әлеуметтік жағдайының келісілген көрсеткіші»

1. Жанұя құрамы:

А) анасы, әкесі, атасы, апасы - 5;

Б)тек әкесі мен анасы -4; В) жалғыз анасы - 3;

Г) жалғыз әкесі - 2;

Д) ата анасы жоқ, атасы, апасы немесе туыстары-1.

2. Мектептегі үлгерімі:

А) жақсы - 5; Б) қанағаттандырарлық -4;

В) қанағаттандырарлықсыз -3; Г) мектепті тастап кеткен, жұмыс істейді - 2; Д) мектепті тастаған, жұмыссыз - 1.

3.Баланың денсаулығы:

А) дені сау - 5;

Б) жиі ауырып тұрады, қалыпты жасына сәйкес - 4;

В) созылмалы ауруы бар - 3;

Г) ойлау қабілеті дамымаған -2;

Д) туа біткен жүйке психикалық ауруы бар - 1.

4.Үйдегі санитарлы гигеналық жағдайлары:

А) жихазы бар бөлек пәтер - 5;

Б) ата апаларының үйі - 4;

В) бір бөлмеден артық коммуналды пәтер - 3;

Г) бір бөлме коммуналды - 2;

Д) жағдайы төмен общежития немесе барак- 1.

5. Жанұя табысы:

А) қалағанын ала алады - 5;

Б) ақша жеткілікті, бірақ ұзақ пайдаланатын заттарды несиеге алады - 4;

В) күнделікті шығынға ақшалары жетеді, бірақ киім алатын кезде қиналады - 3;

Г) бір айлыққа күн көреді - 2;

Д) бір айлыққа күн көре алмайды - 1.

6. Жанұяның әлеуметтік жағдайының деңгейі:

А) бір бірін қолдау және сүйіспеншілік атмосферасы - 5;

Б) салауатты өмір салты, ешқандай эмоционалды бояусыз: ұрыссыз , бауырмашылдықсыз, «әдеттегідей» өмір сүреді - 4;

В) ұрыс керіс, бір ата анасы ішкілікке жақын - 3;

Г) сотталған ата ана, ішкілік, дау жанжал, төбелес, ойлау қабілеті төмен ата ана - 2;

Д) алкоголизммен, наркологиямен, көшілікке жат қылықпен есепте тұратын ата анасы бар - 1.

7. Баланың мектептегі тәртібі:

А)жақсы - 5; Б) қанағаттандырарлық - 4;

В) қанағаттандырарлықсыз -3;

Г) көпшілікке жат қылықтарымен көзге түскен - 2;

Д) есепте тұрады -1.

8. Сабақтан тыс баланың ортасы:

А) үйірмелерге секцияларға белсенді қатысады - 5;

Б) жүйелі емес әр түрлі іс шараларға қатысу - 4;

В) мақсатсыз бос уақыт өткізу, қызығушылықтарының жоқтығы - 3;

Г)) жағымсыз топтармен кездесу, кішігірім бұзақылықтар, темекі т.б. - 2;

Д) есепте тұратын бұзақылық топ мүшесі, ұрлық т.б. - 1.

9. Өмірлік мақсаты баланың:

А) нақты анықталған - 5;

Б) позитивті бағытта, өмірлік құндылықтар негізінде айқын емес - 4;

В) ақиқатқа сай емес орындалмайтын мақсаттары бар немесе болашаққа мақсаты жоқ - 3;

Г) теріс бағытта құрылған мақсаттар, ортасының ғана қызығушылығына сүйенген -2;

Д) Қоғамға пайдалы еңбекке қарсы, құқық бұзушылыққа негізделген мақсаты бар есептегі- 1.

10. Ата анасының баламен эмоционалдық қарым қатынасы:

А) үнемі қолдау, балаға талап қоя білу, қарым қатынаста демократизм, сенім атмосферасы - 5;

Б) соқыр махаббат - 4;

В) ата ана үшін өз өмірлері маңызды, бірақ баласына деген қызығушылығы мен сүйіспеншілігі бар - 3;

Г) бейтарап, балаға деген жауапкершілік жоқ, қараусыз, бақылаусыз бала, қосымша проблема - 2;

Д) ата анамен бала арасында психологиялық қысым және қол көтерулер бар - 1.

Баланың әлеуметтік жағдайын анықтау нұсқауы.

Жалпы балл - 150.

Жиналған балл жиынтығы келесі мінездемелерге сәйкес көрсетілген:

30 дан төмен - бұл баланы аса қауіпті аймаққа тіркеу керек (балл төмендеген сайын аса қауіпті аймаққа кіреді);

31 ден 40 - әлеуметтік жағдайы орташа;

Более 40 - әлекуметтік жағдайы жоғары және тұрақты (балл көп болған сайын жоғары әрі тұрақты).

«Баланың әлеуметтік жағдайының келісілген көрсеткіші» бойынша жасалған қорытындысы

Сыныбы_________________________________________________________________________________

Сынып жетекшісі__________________________________________________________________________

Жалпы бала саны__________________________________________________________________________

Қауіпті аймақтағы бала саны(30 және одан төмен)_______________________________________________

Орташа аймақтағы бала саны(31-40)___________________________________________________________

Жоғары және тұрақты әлеуметтік жағдайы бар бала саны(40 тан жоғары)__________________________

Социолог: Байдалиев С.

Информатика пәні мұғалімі: Байдарманова Л.Н.

Сынып жетекшісі:

2015-2016 оқу жылы