Классный час Милосердие (5 класс)

Классный час «Милосердие»

для 5 класса

Цель: развитие умения оценивать поведение окружающих и собственные поступки.

Задачи:

1. Помочь учащимся раскрыть содержание понятия «милосердие».

2. Способствовать развитию нравственных качеств учащихся.

3. Обучать навыкам группового взаимодействия, умение работать в команде.

Без сострадания, милосердия невозможно жить в мире

Зигфрид Ленц

Ход проведения классного часа

СКАЗОЧКА О СЧАСТЬЕ

На свете жил один король,

Богатый и могучий.

Всегда грустил он. И порой

Бывал мрачнее тучи

Гулял он, спал, обедал,

А счастья он не ведал!

Но вечно хныкать и тужить

Бедняге надоело.

Вскричал король:

«Нельзя так жить!»-

И с трона спрыгнул смело.

Да вмиг порушить свой удел

Не в королевской власти?

И вот король в карету сел-

И покатил за счастьем.

Король в окошечко глядит,

Карета бодро катится.

Постой-ка, кто нам по пути?

Девчонка в драном платьице.

- О всемогущий мой король,

Подать хоть грошик мне изволь.

- Эй, попрошайка, пропусти

Скорей мою карету.

Сойди немедленно с пути,

Ведь я за счастьем еду! -

Сказал король и укатил.

А в синем небе месяц стыл…

Карета мчится наугад

Бог весть в какую сторону.

Вдруг на пути стоит солдат,

Израненный, оборванный.

- О мой король, - вскричал солдат, -

Тебя я видеть рад!

Прошу покорнейше: устрой

Меня ты в услужение,

Я за тебя стоял горой,

Я, право, бился, как герой,

Я выиграл сражение.

- А ну, служивый, пропусти

Скорей мою карету.

Сойди немедленно с пути

Ведь я за счастьем еду!-

Сказал король и укатил,

А в синем небе месяц стыл…

Карета мчит во весь опор,

Конь скачет, что есть духу.

Вдруг на дорогу вышла с гор

Сутулая старуха.

- Прости, любезный мой король,

Старуху одинокую.

Мой дом - вон, видишь, за горой,

С утра ушла далеко я.

Ношу из лесу я дрова-

Тяжелая работа.

Гляжу вокруг, едва жива:

А друг поможет кто-то…

- А ну, ,старуха, пропусти

Скорей мою карету.

Сойди немедленно с пути,

Ведь я за счастьем еду!-

Сказал король и укатил,

А в синем небе месяц стыл…

Вот лето кончилось.

Жара сменяется ненастьем.

Король торопит:

-В путь пора,

Еще немного- и ура!

Свое настигну счастье!

И все бы кончилось бедой-

Сомнений в этом нету.

Да старец с белой бородой

Остановил карету.

Перекрестившись, не спеша,

Торжественно и строго

Сказал: «Заблудшая душа,

Король, побойся Бога!

Ты ищешь счастье для себя,

Ты странствуешь по свету.

Но только ближнего любя,

Найдешь счастье это.

Скорей послушайся меня:

Обратно разверни коня.

Дитя согрей и накорми,

Солдата в сторожа прими.

Все это сделай, но сперва

Старушке ты поможешь:

До дома довезешь дрова.

Распилишь и уложишь…»

Тут вышла полная луна.

И осветила путь она.

Нелегкий путь, обратный путь.

Путь к счастью, не куда-нибудь.

Король поныне во дворце

Всем людям помогает.

И счастье на его лице,

Как ясный день сияет!

Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам - урок. Давайте поразмыслим над тем, какие выводы вы можете сделать.

Педагог: сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг - это и будет проявление доброты, милосердия. И мы должны стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону.

Тема нашей беседы «Милосердие. Нужно ли оно в наше время?»

-Что же такое милосердие? Как вы думаете?

-Милосердие - любовь к людям, животным, к растениям, ко всему, что нас окружает.

-Сергей Ожегов дал такое определение этому слову: «Милосердие - готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь, человеколюбие».

На доске схема в виде солнца, лучи которого согревают нас. Назовем слова, близкие по значению к слову милосердие и дадим имя каждому солнечному лучу из тех слов, что вы назовете (чуткость, отзывчивость, внимательность, внимание, сострадание).

Педагог: - расскажите, пожалуйста, о добром поступке, совершенном вами когда-либо.

Такие человеческие качества как доброта, милосердие - не разделимы.

Ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро, быть милосердным.

Трагедия в Городе Беслане в сентябре 2004г. показала яркие примеры самопожертвования во имя жизни другого человека. 18 учителей погибли от пуль озверевших террористов, спасая школьников. Среди них 74-х летний учитель физкультуры Иван Константинович Канидзе, спасший 30 детей и получивший в спину 3 пули.

Страшное бедствие всколыхнуло людей, помощь пострадавшим оказывали все народы России. Сдавали кровь, перечисляли деньги, приносили вещи, игрушки детям.

«Сестра милосердия», «брат милосердия» в словаре даны как устаревшие сочетания слов.

Нужно ли милосердие сегодня?

Делайте людям добро, разделяйте с ними и радость и беду, любите, уважайте друг друга.

Кроссворд Слайд

Дружба

Отзывчивость

Любовь

Доверие

Конфликт

Теплота

Внимание

Вопросы:

1. Она может быть настоящая и мнимая. (Дружба)

2. Готовность помочь, отозваться на чужие беды. (Отзывчивость)

3. Это чувство необходимо каждому человеку. (Любовь)

4. Между друзьями должно быть взаимопонимание и … (доверие)

5. Столкновение противоположных интересов. (Конфликт)

6. Доброе, отзывчивое отношение к человеку. (Теплота)

7. Заботливое отношение к людям. (Внимание)

Под песню «Песня о добре»

Напишите на сердечках, что, по вашему мнению, надо сделать, чтобы в классе, в школе, в обществе люди стали добрее, милосерднее. Пусть это будет памяткой «Жизненных правил».

Педагог: ребята, я призываю вас: спешите делать добро, давайте украшать свою жизнь и жизнь окружающих нас людей добрыми делами.

Я желаю вам добра,

Доброй ночи до утра.

Всем желаю добрых снов,

Добрых дел и добрых слов.

Уведет ли вас дорога

От любимого порога,

Пусть вам скажет кто-нибудь:

«В добрый час и добрый путь!»

Я желаю, чтобы с вами

Людям было веселей,

Чтобы добрыми глазами,

Вы смотрели на людей.