Интернет захватил сегодняшнюю молодежь с головой. В Интернете можно без особого труда найти себе собеседника по вкусу, и общаться с ним в любое время и на любую тему, невзирая на расстояние и часовые пояса. Именно это зачастую и затягивает наших подростков. Увлекаясь все больше и больше виртуальным общением, они десоциализируются в реальном мире, теряют друзей и знакомых, становятся агрессивными и конфликтными, не могут поддержать простой разговор. Их речь становится бедна, потому что, они привыкают строить фразы так, как их удобно печатать на клавиатуре, письменная речь отличается изобилием ошибок, поскольку в чат-общении орфографические ошибки и опечатки таковыми не являются и воспринимаются в порядке нормы. Зато в своем излюбленном Интернет-форуме или чате эти люди находят свое призвание. Там они разговорчивы, общительны, у них масса друзей, они могут дать совет на любую тему и тому подобное. Но увы, в реальном мире эти положительные качества почему то теряются.

Мы провели опрос среди сверстников на интернет - зависимость. Для этого мы использовали опросник Янга, разработанный в 1996 году, с помощью которого можно определить степень зависимости от Интернета.

Результаты опроса показали, что наши студенты:

1. Чувствуют себя озабоченным Интернетом - 65%

2. Ощущают потребность в увеличении времени, проведенного в Сети - 45%

3. Бывают безуспешные попытки контролировать, ограничить или прекратить использование Интернета - 35%

4. Чувствуют себя усталым, угнетенным или раздраженным при попытках ограничить или прекратить пользование Интернетом - 53%

5. Находятся в он - лайн больше, чем предполагали - 68%

6. Бывают случаи, когда рисковали получить проблемы в учебе или в личной жизни из-за Интернета- 40 %

7. Случалось лгать членам семьи, чтобы скрыть время пребывания в Сети - 48%

8. Используют Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от дурного настроения - 53%

Можно отметить общие признаки болезни у молодых людей, выявленные учеными :

• снижение успеваемости, систематические прогулы, отсрочка сдачи зачетов и экзаменов и другие проблемы в процессе обучения,

• частые беспричинные перемены настроения, от вялого до приподнятого, от безучастного-подавленного до приподнятого-эйфорического,

• болезненная и неадекватная реакция на критику, замечания, советы,

• нарастающая оппозиционность к родителям, старым друзьям,

• ухудшение памяти и внимания,

• приступы депрессии, страха, тревоги, появление фобий,

• ограниченное общение с друзьями, родителями, родственниками, значительное изменение круга общения,

• уход от дел, к которым наблюдался интерес, отказ от хобби,

•неопрятность, неряшливость, ранее не характерные.

Сильно поражается и опорно-двигательный аппарат. Помимо остеохондроза позвоночника, выявлены так называемые профессиональные заболевания при плохой постановке кисти:

- тендовагинит (воспаление сухожилий большого пальца кисти);

- болезнь де Кервена (воспаление сухожилий большого пальца кисти);

-травматический эпикондилит (воспаление сухожилий предплечья и локтевого сустава);

-синдром канала запястья(ущемление срединного нерва руки).

Страдают также центральная нервная система и психика. Наблюдаются астено-невротические реакции: снижение концентрации внимания, ухудшение памяти и сна, усиление возбудимости и раздражительности, утомляемость, головная боль.

Результаты мы постарались связать с данными, которые получили после беседы с врачом-педиатром о количестве студентов, имеющих разные группы здоровья.

32% юношей и 43% девушек, как видно на диаграмме, имеют I группу здоровья. 42% юношей и 48% девушек имеют II группу здоровья, что связано с наличием одного, двух хронических заболевания. 26% юношей и 9 % девушек - III группу здоровья.

Здесь стоит задуматься о своем здоровье!

Врачи, психологи и педагоги (В. В. Абраменкова, СВ. Лободина и другие) справедливо настаивают на том, чтобы строго соблюдалась техника компьютерной безопасности.

Правила компьютерной безопасности.

Разработанные рекомендации - это простые, но эффективные меры профилактики компьютеромании и игромании. Назовём некоторые из этих правил:

- Время игры следует ограничивать - до 30 минут в день.

- Необходимо соблюдать и «временной закон» - не играть перед сном, сразу после еды и, разумеется, вместо сна, подвижных игр, помощи по дому, не сделанных уроков и даже просто прогулки на улице.

- В комнате, где стоит компьютер, должно быть достаточно много живых растений и свежего воздуха.

- Нужно контролировать содержание игр: исключать сюжеты с насилием, жестокостью, сексуальной распущенностью, нездоровым азартом, оккультно-сатанинской тематикой и прочими нравственно отрицательными темами.

Иерархия ценностей молодёжи

Каждый из нас выбирает свой путь для саморазвития и здесь встречается множество молодёжных культур, и каждая из них навязывает свои ценности и идеалы. Наркогенная субкультура провозглашает систему представлений об удовольствии как основной жизненной ценности. Кльтура скинхедов говорит о ценностях патриотизма, в искажённых вариантах даже расизма.

От предпочтений нынешней молодёжи полностью зависит дальнейшая жизнь общества, его развитие в культурном и материальном плане. Поэтому вопрос о ценностях современной молодёжи приобретает всё большее значение.

В широком смысле ценности человека - это значимость явлений и предметов реальной действительности с точки зрения их соответствия или несоответствия потребностям общества, социальной группы, личности; в более узком смысле - нравственные и эстетические требования, выработанные человеческой культурой.

По мнению некоторых исследователей (М. Рокич, Ш. Шварц, У. Билски), ценности человека характеризуются:

• истоки ценностей находятся в культуре, обществе и личности;

• общее число ценностей невелико,

• все люди обладают одними и теми же ценностями, но в различной степени;

• ценности - это понятия или убеждения;

• ценности имеют отношение к желательным конечным состояниям или поведению;

• ценности имеют ситуативный характер;

• они управляют выбором поведения человека.

От того, какие ценности будут у нас главными зависит наша будущая жизнь.

Мы провели опрос среди наших студентов 1-х курсов на определение важных ценностей. В опросе участвовали 2 группы студентов, обучающихся по специальностям "Прикладная информатика" и "Конструирование и моделирование швейных изделий", группы юношей и девушек.

Нашим сверстникам предлагалось распределить баллы по предложенным 11 ценностям: здоровье, общение, деньги, свобода, популярность, материальные блага, вероисповедание, семья, друзья, любовь, самосовершенствование.

Результаты предоставлены на диаграмме.

На первые места студенты- юноши отнесли такие ценности, как семья, самосовершенствование, друзья. Девушки определили важные ценности, как - семья, здоровье, любовь, друзья.

Средние среди ценностей места студенты распределили следующим образом. Юноши - здоровье, свобода, общение, а девушки - самосовершенствование, свобода, общение, деньги.

На последние места поставили как юноши, так и девушки - материальные блага, популярность среди сверстников, особенности вероисповедания.

Из анализа полученных данных можно сделать определённый вывод о ценностях наших студентов.

Вот что нас интересует больше всего: наше здоровье, окружение родных и друзей, понимание, финансовые доходы, любимые, быть независимыми, интересы.

Таким образом, система ценностей современной молодежи представляет собой микс из традиционных ценностей: семья, здоровье, коммуникация и ценностей, связанных с достижением успеха: деньги, независимость, самореализация.

Мы должны стремиться к здоровому образу жизни. Только здоровый человек сможет чувствовать себя полноценной личностью, ощущать всю красоту и прелесть жизни во всех ее проявлениях. Как бы ни хотелось видеть в таком состоянии современную молодежь. Но большая ее часть это осознает.

Молодежь - народ общительный и дружелюбный. Мировоззрение у нас иное, сильно отличающееся от наших тетей, дядей, мам, пап, дедушек и бабушек. Есть понятия «круто» и «отстой». Мы пытаемся соответствовать внешнему миру и не можем жить без общения - вот еще одна ценность. Если мы проводим некоторое время в общении, то укрепляем узы дружбы с новыми друзьями. С помощью общения мы показываем свои манеры, свою воспитанность и завоевываем уважение к себе как просто к хорошему человеку. В трудную минуту эти люди всегда поддержат и помогут.

В наше время за получение образования необходимо платить (за исключение бюджетной основы). Да, это финансовая проблема, но молодежь отличается целеустремленностью, и стараются наняться сторожем, продавцом в киоске, уборщицей, на любую оплачиваемую работу.

У молодых людей огромные перспективы. Они смело смотрят в будущее, добиваются своих целей. Наша молодежь - наше будущее.Мы -будущее нашей страны и должны соответствовать этому определению, добиваться новых высот, совершенствоваться и прокладывать собственную дорогу в счастливое завтра.

Для того, чтобы современная молодёжь стала достойной сменой уходящему поколению, достаточно всего лишь дать небольшой толчок.

Таким толчком могут быть различные блоги и сайты, пропагандирующие здоровый образ жизни. Им могут быть своевременное вмешательство родителей, наставничество наших педагогов, которые своевременно посоветуют нам записаться в спортивную секцию, бассейн или тренажёрный зал. Ведь спорт, это панацея не только тела, но и духа.

Из всего вышесказанного можно определить важные и первоочередные направления для нас, молодых.

Советы для современной молодежи,

чтобы не потеряться в современном мире.

1. Многие из нас любят рисковать, поэтому не задумываются о ценности своего здоровья. Таким ребятам можно посоветовать заниматься паркуром, альпинизмом и теми видами спорта, которые приняты в обществе. Для этого важно расширить строительство площадок для занятий молодежью различными видами спорта. Возможно, это отвлечет многих от Интернета.

2. Важно научится мечтать, задуматься, что действительно ты хочешь добиться в своей жизни, затем придумать шаги к достижению цели, и упорно, преодолевая препятствия, двигаться только вперёд.

3. Взрослым необходимо показывать нам, как можно общаться без конфликтов, как находить способы конструктивного общения, которое нас отвлечет от Чат- зависимости.

4. Нам, молодым, немаловажно ежедневно поддерживать друг - друга в трудных жизненных ситуациях.

5.Привлекайте нас чаще принимать участие в проектах городского уровня по разным направлениям: патриотизм, эстафета добрых дел и другие. Это разовьет в нас чувство солидарности и чувство любви к своему городу.

6. Необходимо организовывать молодёжные движения с позитивным и сильным лидером для осуществления идей и реализацию планов. Образовать и проводить фестивали молодёжных субкультур, молодежных музыкальных направлений (панки, хиппи, рокеры, хип-хоп культура и т.д.);

7. Развивать дворовый спорт: организация и проведение соревнований по дворовому футболу, волейболу, стритболу и т.д.;

8. Создавать при студенческих общежитиях клубов и центров, организующих досуг обучающихся.

Использованные источники

1. bd.fom.ru/report/cat/val_/youngvalue/d047726

2. ecsocman.hse.ru/text/

3. sociosphera.com/publication/conference/2013

4. www.nauchforum.ru

5. https://ru.wikipedia.org

6. www.isras.ru/analytical_report_Youth_7_1.html

7. www.rae.ru/forum2012/181/56

8. Иванов А.Н. Притчи и истории. -СПб.:Речь, 2007.

9. Лисовский В.Т. Ценности жизни и культуры современной молодёжи (социологическое исследование). URL: http: //multi-kultura.ru/kultura-razgovora/mysl01_09.html

10. Молодёжь новой России: ценностные приоритеты. URL: www.isras.ru/analytical_report_Youth_7_1.html

11. Серов В. Крылатые слова: Энциклопедия.-М.:Локид, 2003.

12. Суфии. Собрание притч и афоризм.М.: Эксмо, 2002.

</