Классный час на тему дружба (5 класс)

Классный час на тему «Дружба»

Здравствуйте, ребята! Тема сегодняшнего классного часа «Дружба».

Сегодня мы попробуем определить, что же такое настоящая дружба.

Выясним то, что может и чего не может делать настоящий друг. Каждый из вас, для себя, определит, каким другом он сам является, и много ли друзей у него.

Наш классный час имеет свои правила:

1. Каждый имеет право быть выслушанным: один говорит - все слушают.

2. Каждый имеет право высказать свое мнение и не подвергаться критике при этом.

3. Плохих мнений не существует.

4. Каждый говорит только за себя.

5. ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО: относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.

Готовясь, к нашему классному часу, я сочинила небольшое стихотворение и хотела бы начать с него.

Кто же такой настоящий друг?

Посетил вопрос мою голову вдруг.

Друг-это что-то святое,

Светлое и очень родное.

Жить без друзей это глупо,

Мимо проходят вечер, день, утро!

Друг это тот, кто поможет всегда.

Неважно, радость у тебя или беда.

Он примчится к тебе, оставив свои дела.

Ведь, ему дружба с тобой, так дорога.

1.

1. А вы никогда не задумывались над вопросом, что такое «дружба»?

Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, понимании, привязанности, общности интересов.

2. Для чего нужна дружба?

(Совершенно верно, для того, чтобы легче решать возникающие проблемы, легче уживаться друг с другом, чтобы меньше ошибаться, меньше совершать плохих поступков)

3. Все ли живущие дружно могут быть друзьями?

4. Что лежит в основе дружбы?

(Умение понимать друг друга, уступать друг другу, взаимоуважение, умение прощать чужие ошибки.)

- Приведите пример.

2. Давайте поиграем в игру, которая называется «Конверт откровений» (показ конверта)

В этой игре мы с вами поучимся критически анализировать свое поведение и поведение своих товарищей.

Итак, слушаем внимательно, что скажет « конверт откровений» к доске я приглашаю Сашу (выбирает конверт и читает):

1. Твой друг заболел, не ходит в школу, как ты поступишь?

- Буду навещать его, расскажу о жизни в школе, принесу задание, объясню, помогу выполнить его, выполню его просьбы, постараюсь поднять его настроение.

2. Расскажи, как в вашей группе мальчики относятся к девочкам? Есть ли у вас рыцари в классе?

- Иногда мальчики обижают девочек. Мне кажется, у нас есть в классе « рыцарь » он всегда вежливый внимательный с девочками, поможет открыть дверь, пропускает девочек вперед, помогает во всем.

3. Часто ли в вашем классе оскорбляют друг друга, и как ты к этому относишься?

- Иногда оскорбляют, чаще всего мальчики. Мне не нравится такое поведение. Стараюсь объяснить, что это не красиво и очень обидно, тому, кого оскорбили.

4. Знакомьтесь: Даша и Маша. Даша уже 2 часа делает уроки, к ней приходит ее подруга.

М а ш а: Гулять пойдешь?

Д а ш а: Я задачу по математике не

решила. Никак не получается Ещё и сочинение по русскому писать!

М а ш а: Да не переживай! Я всё решила, как всегда, дам списать!

Д а ш а: О! Йес! Ты настоящая подруга!

Как вы считаете, можно ли назвать Машу настоящей подругой?

Как бы вы поступили на месте Маши?

5. На самостоятельной по математике Сергей обнаружил, что в ручке закончилась паста.

Сергей: Ой, паста закончилась!

Антон: А у меня запасная ручка есть!

Сергей: Будь другом, дай, а то мне пару влепят!

Антон: А что ты мне за это дашь?

Сергей: Ну, денег дам, сколько ручка стоит.

Антон: Да зачем мне твои копейки? Будешь за меня дежурить по классу всю неделю! Годится?

Сергей: Да ладно, давай уж!

Как вы считаете, Антон поступил как настоящий друг?

Как бы вы поступили на месте Антона?

4. А сейчас мы поработаем в парах. Повернитесь друг к другу и улыбнитесь. Ваши действия должны быть честными и искренними.

Задание 1

Представьте, что у вашего друга неприятности и вы хотите его успокоить и поддержать, сделайте это без слов

Задание 2

Представьте, что инициатором ссоры с другом были вы, а теперь попробуйте без слов помириться.

Задание 3

Придумайте секретное приветствие с вашим другом, о котором знаете вы и он.

Молодцы вы и с этим заданием замечательно справились.

5. Физкультминутка
   
   Игра «Салют».

Ребята становятся между рядами в проходе, учитель делит всех на красный, желтый, зеленый ряд. По команде «Красный!» хлопает 1 команда стоя, а остальные приседают, «Желтый!»-2 команда хлопает стоя, остальные приседают, « Зеленый!»-3 команда. По команде «Красный! Желтый! Зеленый!»-хлопают все.) Общий салют

6.Закончи пословицу или поговорку» (команды по очереди заканчивают пословицу)

- Не имей сто рублей, (а имей сто друзей).

- Один за всех (и все за одного).

- Старый друг (лучше новых двух).

- Гора с горой не сходится, (а человек с человеком сойдутся).

- Друзья познаются (в беде).

- Дружба дружбой, (а служба службой).

Полезно ли для вас было наше сегодняшнее занятие? Какие выводы для себя вы сделали?

Помните

• Дружба - величайшая нравственная ценность.

• Необходимо терпимо относиться к друзьям, учиться быть настоящим другом.

• Сохраняйте веру в хороших и добрых друзей.

• уступать друг другу;

• быть вежливым;

• быть внимательным;

• быть честным;

• помогать друг другу;

• не жадничать;

• не злиться и не ссориться;

• не обижать друга понапрасну;

• уметь просить прощение

Дружба означает близость взаимное тяготение людей друг к другу. Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой, поймет ваше настроение, ваши переживания, проявит сочувствие, в трудную минуту утешит и поддержит, окажет бескорыстную помощь. Товарищеские отношения строятся на основе взаимопонимания, уважения друг к другу.