Психологическое занятие Общение в моей жизни

</<font face="Times New Roman, serif">Занятие №3. Общение в моей жизни.

Цель: развивать и воспитывать коммуникативную сферу; формировать способность выражать свои чувства.

Оборудование: макет солнца с лучами по количеству участников.

Ход занятия.

1.Этюд «Встреча с другом». Участники стоят по кругу: выразительными средствами общения - улыбка, рукопожатие, объятие - демонстрируют радость встречи с другом (сначала слева, затем справа).

2.Упражнение «Сосулька». Дети имитируют, как будто держат в руке сосульку. По очереди рассказывают, приятные или неприятные ощущения в руке от холодной сосульки?

3.Игра «Скажи наоборот». Участники по очереди называют слова-антонимы различных эмоциональных состояний.

4.Беседа «Как улучшить плохое настроение?»

Вопросы:

• Что значит «хорошо себя чувствовать»?

• От чего портится ваше настроение?

• Когда у вас бывает хорошее настроение?

• Как вы сейчас себя чувствуете? Почему?

• Как вы можете улучшить свое настроение? Настроение других?

5.Этюд «Солнышко». Макет солнца находится в центре комнаты. Дети берут по одному лучику, на которых написаны пожелания. Дети воображают, что солнце дарит радость и тепло. Участники могут обменяться лучами, благодарят друг друга за общение.