Урок по самопознанию Горизонты доброты

ГУ «СШ № 33 Целиноградского района»

Урок № 5 Дата:

Тема: Горизонты доброты

Ценность: любовь

Качества: доброта, искренность, сострадание и милосердие

Педагог: Сулимова Н.С.

Класс 8

Количество уч-ся: 22Цель: расширение представления учащихся о понятии «доброта», через общечеловеческую ценность Любовь.

Задачи:

• углубить знаний о доброте как об одном из качеств человека;

• развить способности и умения проявлять искренность.

• воспитать стремления проявлять сострадание и милосердие.

Ресурсы: (материалы, источники)

Метод пособие, учебник, музыка для минуты настроя на урок, текст притчи, видеоролики, песни и музыка

Ход урока:

1. Орг.момент. Позитивный настрой.

Концентрация на Свет. Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза. Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание. Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести меня только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви. Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. … Посылайте свет во все уголки Вселенной.... Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

Поделитесь вашими ощущениями.

2. Проверка домашнего задания.

Д/з. Продолжите фразу и обоснуйте свой выбор - Добрый человек - это тот,

• кто любит людей

• готов в трудную минуту прийти им на помощь.

• любит природу и бережет ее.

• вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим

• кто всегда доброжелателен к людям

• кто думает не только о себе, но и о других.

Комментарий учителя: Ребята, сегодня выполняя домашнее задание, мы с вами говорили о качествах человека и я думаю , что уже сейчас каждый из вас понял о чем мы будем говорить сегодня на уроке. ( о доброте)

Примечания

3. Позитивное высказывание (цитата).

Доброта - это единственное одеяние, которое никогда не ветшает. (Торо Генри Дэвид)

- Что вы знаете о Торо Генри Дэвиде?

- Скажите, ребята, как вы понимаете смысл данной цитаты?

Комментарий учителя: Совершенно верно! Доброта - это

отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям,всё положительное, хорошее и полезное, стремление делать добро другим.

4. Рассказывание истории (беседа). Подарок учителя

Правильный выбор</</font>

Женя торопился - сегодня ответственный футбольный матч, он вратарь, и тренер несколько раз внушительно просил его не опаздывать на автобус. Сбор в 9:00, время - 8:30... Ну ничего, он успеет! Улицы пусты в столь ранний час, только впереди него медленно идет мужчина. Видно было, что он уже немолод, спина у него согнута, рука опиралась на трость. Мальчик почти поравнялся с ним, как вдруг тот выронил палку, пошатнулся и грузно осел на землю...

В ту же секунду Женя оказался рядом.

- Что с Вами? Вам плохо? - он наклонился к мужчине. «Может, пьяный?», - мелькнула у него мысль... Но алкоголем не пахло. Мальчик увидел, что лицо у человека совсем белое, а губы - синие. «Скорую!», - Женя выхватил из кармана телефон и набрал 03

- Скорая? Тут человек упал, ему плохо!... Нет, не пьяный, просто шел и вдруг упал!.. Дышит, только белый совсем!.. Адрес?.. - мальчик обернулся, и назвал номер дома, который был рядом, - Пожалуйста, приезжайте скорее!

Выключив телефон, он оглянулся по сторонам - на улице по-прежнему никто не появился. «Что же делать!» - в растерянности соображал он, - « Меня же ребята ждут! И мужчину одного здесь оставлять нельзя! Что же делать... Если я опоздаю, меня тренер убьет!»

Женя набрал номер телефона тренера.

- Андрей Ильич , тут мужчина сознание потерял, я «Скорую» вызвал, а здесь нет никого, кроме меня... Подождите немного, пожалуйста, я только людей поищу!

На том конце трубки сначала молчали. Потом тренер решительно потребовал от основного вратаря быстро найти себе «замену», и - бегом на автобус! «Только десять минут у тебя!» - услышал мальчик.

Женя сунул телефон в карман и тревожно взглянул на мужчину - тот по-прежнему лежал, закрыв глаза. Тогда мальчик встал лицом к дому, набрал воздуха и крикнул:

- Эй, лю-ю-д-и-и! Тут человеку плохо!

И еще громче:

- Эге-гей!.. Тут дедушка упа-а-л!..

Из окон стали выглядывать... Через минуту внизу уже собрались несколько женщин, которые сразу же узнали бывшего без сознания человека - он жил в соседнем доме...

- Да это ж Михаил Павлович, у него мой сын учился! - воскликнула одна.

- Тетеньки, я вызвал «Скорую», они уже едут сюда, а меня команда ждет... Вы же побудете здесь, да? - умоляюще спросил Женя. Он уже дважды отвечал на гневные звонки тренера: «Я уже бегу, Андрей Ильич!»

- Конечно, сынок, мы побудем здесь! Спасибо тебе! - отпустили его женщины.

И только он пошел...

- Стой, миленький !- опять остановили его, - У тебя ножки быстрые, добеги до соседнего дома, до второго подъезда, вызови по домофону дочку его! Скажи, что отец без сознания! Квартира десять, а дочь Таней звать!

Женя вздохнул, сбросил спортивную сумку на землю, и пулей рванул к соседнему дому... Через две минуты он уже примчался, запыхавшись, обратно:

- Все, она прибежит сейчас! Ну, я пойду? - он подхватил сумку и припустил к остановке. Навстречу ему уже неслась машина «Скорой помощи»...

На автобус Женя опоздал на десять минут. Все его ждали и встретили радостными криками. Даже тренер скупо похвалил его за то, что он не оставил человека в беде и сообразил, как позвать других на помощь...

Команды вышли на поле и игра началась. Вратарь был «в ударе» и ловил и отбивал совершенно невероятные мячи! И другие игроки их команды были «на высоте». И случилось невозможное - они выиграли матч у заведомо более сильного противника!

- Это за Женькино доброе дело нам так повезло сегодня! - полушутя- полусерьезно сказал Андрей Ильич...

Возвращаясь вечером с тренировки, Женя проходил мимо того же дома, где он утром ждал «Скорую».

- Сынок, подойди сюда, пожалуйста! - окликнули его.

На скамейке сидела пожилая женщина, одна из тех, кто «заменил» его в ожидании машины. Женя подошел к ней.

- Здравствуйте!

- Здравствуй, мой хороший! Как хорошо, что я тебя встретила! А то Татьяна, дочка Михаила Павловича, хотела тебя поблагодарить за то, что быстро «Скорую» вызвал ее отцу, и что ее сбегал позвать! Она объяснила врачам, чем отец болеет, поэтому и успели его спасти! - женщина перевела дух и продолжила, - А ты где живешь то? Татьяна хотела тебе большой арбуз в подарок принести!

- Нет, не надо, - смущенно забормотал Женя, - ничего тут особенного нет, я же не мог мимо пройти! Любой бы так сделал…

- Если бы любой…- вздохнула женщина, - другой бы , возможно, решил «не вмешиваться» и пошел по своим делам, а человек бы без помощи погиб… Так где живешь то ты? - опять спохватилась она, - адрес-то скажи!

- Нет, я побегу, мне домой надо! До свидания! - и Женя быстрым шагом пошел в сторону дома.

Вечером мама, выслушав рассказ сына о том, что произошло, обняла его и растроганно сказала:

- Нет ничего дороже человеческой жизни, и никакими «своими делами» нельзя оправдаться равнодушному, проходящему мимо чужой боли... Я знаю, как для тебя важен этот матч, и видела, какой строгий у вас тренер- и я горжусь тобой, потому что ты был готов получить наказание, но не оставил в беде человека! Ты сделал правильный выбор!

Она улыбнулась и добавила:

- А арбуз мы и сами купим, и устроим праздник - ведь у тебя сегодня был нелегкий, но очень хороший день, сынок!

Беседа по тексту:

- О чем говорится в рассказе?

- Какой поступок совершил мальчик?

-Как бы поступили вы в этой ситуации?

Творческая деятельность, групповая работа.

Деление на 3 группы

Инсценирование

Прочитайте притчу. Подумайте, что мог ответить мудрец своему ученику. Почему? Разыграйте сценку по данному сюжету.

Современная притча

Мудрец и ученик сидят у ворот своего города. Подходит путник и спрашивает: «Что за люди живут в этом городе?» «А кто живет там, откуда ты пришел?» - спрашивает мудрец. «Ох, грубые, злые, недобрые люди», - отвечает путник. «Здесь увидишь то же самое», - ответил мудрец.

Через некоторое время подошел другой путник и тоже спросил, что за народ в этом городе. «А кто живет там, откуда ты пришел?» - спросил мудрец. «Прекрасные люди, добрые и отзывчивые», - ответил путник. «Здесь ты найдешь таких же», - сказал мудрец.

«Почему ты одному сказал, что здесь живут плохие, а другому - хорошие люди?» - спросил мудреца ученик.

Мудрец ответил:

Ответ мудреца:

(О глубине понимания учитель сможет судить по тому окончанию, которое учащиеся творчески домысливают). Настоящее окончание притчи приводим ниже:

"Везде есть и хорошие люди, и плохие. Просто каждый находит только то, что умеет искать ".

Просмотр ролика «Безумно добрый ролик!!! Совершайте добрые дела

6. Групповое пение.

Дорога добра

Сл. Ю. Энтина,

муз. М. Минкова

Спроси у жизни строгой:

Какой идти дорогой,

Куда по свету белому

Отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом.

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою Добра!

Забудь свои заботы,

Падения и взлёты.

Не хнычь, когда судьба

Ведёт себя, не как сестра.

Но если с другом худо,

Не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда иди

Дорогою Добра!

Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов.

Не забывай, что эта жизнь -

Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный:

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою Добра!

7. Домашнее задание.

1)Написать эссе о добрых людях, о доброте.

8. Заключительная минута урока.

Ребята, сядьте правильно, закройте глаза. Вспомните, о чем мы с вами говорили на уроке. Будьте внимательны и терпимее к друг другу, по отношению к другим людям и старайтесь делать как можно больше добрых, хороших дел! Я желаю Вам быть добрыми, справедливыми и честными. Откройте глаза!

До свидания!