Внеклассное мероприятие по теме Токсикомания и наркомания

Внеклассное мероприятие "Токсикомания и наркомания"

Подготовила педагог - психолог

Ефимова Марина Алексеевна

КОУ «Ларьякская школа интернат для обучающихся с ОВЗ»

Цель: формирование у подростков ценностного, ответственного отношения к своему здоровью и обучение способам противодействия попыткам вовлечения в употребление наркотиков.

Задачи:

• формирование у подростков готовности соблюдать навыки здорового образа жизни, усвоение социально ценных поведенческих норм;

• формирование представления о негативном воздействии наркотиков на физическое здоровье человека и его социальное благополучие;

• обучение способам противодействия попыткам вовлечения в употребление наркотиков, формированию собственного мнения и его отстаиванию.

Форма: игра, беседа

Технологии:

• ИКТ;

• Коммуникативное общение;

• Игровая.

Оборудование:

• Мультимедийная установка;

Оформление зала:

• Плакаты по теме мероприятия.

• Презентация. </

Ход мероприятия

Добрый день! Я рада видеть вас и уверена, что тема нашего разговора для вас будит очень полезным и даст возможность задуматься о том, что ты являешься хозяином своей жизни.

Вот шприц тебе, колись смелее -

Забудь о прошлом, о былом!

Игла, что с чудной схожа феей,

Тебе своим махнет крылом.

Забудь о совести, о чести -

Все это нынче ни к чему.

Давай-ка выпьем, брат, по «двести» -

У водки будем жить в плену.

Забудь свой дом, забудь проблемы -

Вдохни волшебный порошок.

И не ищи ему замены -

Ты в этой пыли сыщешь толк.

Ты спросишь, что в замен хочу я?

Да, ты не парься - ничего!

Ведь мы с тобою нынче братья,

Прошу я только одного.

Ты сатане служить подайся,

Не вспоминай родных своих,

К другим с иглою порывайся -

Чем больше нас - тем меньше их!

Что завтра? Завтра будет завтра!

Не стоит думать про весну.

Пусть в венах вечно будет лето,

Все остальное ни к чему.

Вот так, пусть медленно, но верно

В себя вбирает этот путь.

И ты, мой друг, себя напевно

Не дай сегодня обмануть!

В дорогах этих нету счастья.

Не будь врагом своей мечты.

Не отдавай себя в объятья

Той бесконечной пустоты.

А вот ответ на «ЧТО ЖЕ ЗАВТРА?»

Его, навряд ли, встретишь ты.

Вот в этом, феи подлой, правда -

Забвенье, горе и кресты…

Ребята я прочитала вам стихотворение, как вы думаете, о чем у нас сегодня пойдет речь?

Цель нашей встречи формировать у вас ценностное, ответственное отношение к своему здоровью и обучить способам противодействия попыткам вовлечения в употреблении наркотиков.

Игра "Ассоциации".

Я предлагаю вам сейчас сыграть игру, которая называется «Ассоциации»

Цель: определить уровень знаний участников группы. Создать основу для более глубокого содержания работы и дискуссий.

Задание: "назовите 2 - 3 слова, которые приходят вам на ум, когда вы слышите - "наркотики", "наркомания", "зависимость".

После чего участники по кругу говорят ассоциации, которые пришли в голову, а ведущий записывает их так, чтобы варианты не повторялись. В результате обсуждения ведущий суммирует предложенные ассоциации.

Игра "Спорные утверждения"

А сейчас ребята проверим, насколько вы осведомлены о проблемах и влиянии наркотических и психотропных веществ на человека.

Цель: выявить осведомленность подростков о проблемах и влиянии наркотических и психотропных веществ на человека.

Для проведения игры необходимо три листа бумаги с написанными на них утверждениями:

" Согласен"

"Сомневаюсь"

«Не согласен"

Эти листы прикрепляются по трем сторонам комнаты.

Ведущий зачитывает спорные утверждения, после чего участники должны разойтись и встать около тех листов, на которых отражена их точка зрения на данный вопрос. После принятия решения каждый из участников должен его обосновать: "почему я считаю именно так»

Примеры спорных утверждений:

• Наркомания - это преступление.

• Лёгкие наркотики безвредны.

• Наркотики повышают творческий потенциал.

• Наркомания это болезнь.

• У многих молодых людей возникают проблемы из-за наркотиков.

• Прекратить употреблять наркотики можно в любой момент.

• Наркомания излечима.

• Многие подростки начинают употребление наркотиков "за компанию".

• Люди, употребляющие наркотики, очень часто не осознают, что зависят от них.

• Наркоман может умереть от СПИДа.

• Зависимость от наркотиков формируется только после их многократного употребления.

• По внешнему виду человека можно определить, употребляет он наркотики или нет.

• Наркоман может умереть от передозировки.

• Продажа наркотиков не преследуется законом.

• Наркомания не излечима.

Что такое наркомания?

Наркомания - одно из самых страшных проклятий рода человеческого. Это медленное самоубийство, это сознательное, добровольное разрушение в себе жизни, воли, разума, способностей.

Если мы заглянем в медицинскую энциклопедию, то сможем прочитать следующее:

Наркомания (греч. nагke - оцепенение, онемение + mania - сумасшествие, безумие) - это заболевание, связанное с употреблением наркотических средств и проявляющееся в неодолимом влечении к ним.

Дело в том, что вызывать наркотическое состояние могут многие вещества, и все они, без исключения, ядовиты. Это весьма широкий круг веществ - от лекарств, обладающих психотропным эффектом, до средств бытовой химии. Алкоголь и никотин - тоже наркотические вещества, и пристрастие к ним в широком смысле тоже является токсикоманией".

Распространение наркомании.

Наркомания распространена практически по всему миру. Темпы распространения наркомании заставили в 1971 году тогдашнего президента США Р. Никсона официально заявить: «Если мы не разрушим наступление наркотиков, то наркотики разрушат нас».

Наркомания в России.

Проблема наркомании затрагивает около 30 миллион человек, т.е. практически каждого пятого жителя страны.

Сегодня в России не осталось ни одного региона, где не были - бы зафиксированы случаи употребления наркотиков или их распространения.

Средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет 15-17 лет, но участились случаи первичного употребления наркотиков детьми 11-13 лет.

Можно выделить пять групп наркотиков:

1. Опиаты - наркотики, получаемые из опийного мака или его синтетических заменителей. Характеризуются тем, что вызывают состояние эйфории и формируют физическую и психическую зависимость.

Примеры: опиум, морфий, героин, кодеин и др.

2. Депрессанты - вещества, успокаивающие или подавляющие деятельность центральной нервной системы. Применяются в виде транквилизаторов, а также снотворных и успокоительных средств. Используются для лечения бессонницы, успокоения "расшатанных" нервов и снятия тревожного состояния. К этой группе наркотиков относится алкоголь.

3. Психостимуляторы - вещества, употребляемые для повышения активности, ослабления аппетита (регуляции веса), снятия состояния утомления.

Примеры: кофеин, никотин, кокаин и крек, амфетамины, и др.

4. Галлюциногены - натуральные или синтетические вещества, которые влияют на ощущения, мышление и эмоции. Изменяют восприятие действительности, вызывают появление зрительных, слуховых, вкусовых галлюцинаций

Примеры: ЛСД, мескалин, некоторые грибы и др.

5. Ингалянты - вещества, которые воздействуют на ощущения

Примеры: бензин, клей, растворители

Употребление любого из них может исключить человеческую жизнь и даже убить.

Как вы думаете, к чему может привести употребление наркотических веществ?

• Снижение общего тонуса.

• Кратковременные провалы в памяти.

• Апатия и летаргическое состояние.

• Непредсказуемое поведение.

• Притупление всех чувств.

• Снижение работоспособности.

• Уменьшение концентрации внимания.

• Неспособность к здравомыслию.

• Потеря ощущения времени.

• Развития психических расстройств.

• Появление враждебных чувств и агрессии по отношению к окружающим.

Показ фильма о наркоманах.

В фильме должны быть показаны наркоманы во время "ломки", короткие интервью с рассказом о проблемах, возникающих в связи с приёмом наркотиков. В конце фильма короткая статистика о смертности среди наркоманов.

Игра «Доверие»

Цель: изменение отношения подростков к наркомании. Формирование мотивации к сохранению здоровья;

Мы уже ребята знаем с вами как на организм воздействуют наркотические вещества. Я предлагаю сейчас вам поиграть игру «Доверия».

Процедура игры: ведущий бросает мяч, и задает вопрос ученику. Задача ученика поймать мяч и быстро ответить на вопрос «Да» или «Нет»

Вопросы:

• Ты доверил бы свои деньги человеку, который употребляет наркотики?

• Ты оставил бы младшего брата или сестру в гостях у человека, который много курит?

• Ты пошел бы с человеком, который пьян?

• Ты хотел бы находиться рядом с человеком, который не отвечает за себя?

• Ты спросил бы совета у человека, который не понимает, что он сам делает?

• Ты поделился бы своими радостями или печалями с человеком, который ничего не помнит?.

Люди, которые употребляют ПАВ, не могут полностью отвечать за себя и за свои поступки. Окружающие не могут доверять и не хотят с ними общаться.

Какие причины употребления наркотиков, как вы думаете?

• Так легче общаться

• За компанию

• Нежелание казаться «слабаком»

Сила не в том, чтобы попробовать, и быть как все, а отказаться и показать свою индивидуальность, неповторимость.

• От горя

• Забыться

• От боли

• Отвлечется от проблем

Наркотики отключают от проблем, но на очень короткое время, и вскоре они становятся еще большой проблемой. Проблемы нарастают как снежный ком. (Где достать деньги, наркотики? Потеря друзей. Проблемы с родителями. Где жить? Потеря здоровья.)

• Возможность испытать новые ощущения

• Для энергии

Печальна судьба тех, кто пытался подменить работу души или стимулировать ее употреблением наркотиков - Мерилин Монро, Элвиса Пресли, Михаила Булгакова, Мародонны, солиста «Иванушки Интернейшинл» все они погибли от наркотиков.

• Чтобы быть взрослее и «круче»

• Желание уйти от родительской опеки

Наркоман попадает в страшную зависимость, от которой никуда не уйти.

Игра "Отказ".

Цель: дать возможность участникам овладеть навыками уверенного поведения, аргументационного отказа в ситуации выбора.

Каждому из ребят предлагается одна из ситуаций.

Задание: вам необходимо в течение трех минут придумать как можно больше аргументов для отказа в этой ситуации.

• Одноклассник (сосед, лидер двора) просит разрешения приготовить наркотик у тебя дома.

• Одноклассник (сосед, лидер двора) просит оставить какие-то вещи у тебя дома.

• Одноклассник (сосед, лидер двора) предлагает попробовать наркотик "за компанию".

• Одноклассник (сосед, лидер двора) просит отвезти какую-то вещь незнакомому тебе человеку.

• Одноклассник (сосед, лидер двора) просит достать для него наркотик.

Затем ведущий предлагает свои формулировки 10 способов сказать «Нет» например:

• Мои мозги мне пока не лишние.

• Это дрянь не для меня.

• Есть увлечения покруче!

• Я уже попробовал - это мура!

• Не сегодня и не сейчас.

• Я в «Завязке».

• Я не тороплюсь на тот свет.

• Ты что? у меня аллергия!

• Нет уж, у меня и так вагон неприятностей.

• Я не хочу умственно отсталых детей.

Миф о наркотиках.

На наш взгляд, возникшая ситуация связана, с одной стороны, с умелым использованием распространителями наркотиков неосведомленности подростков, а с другой - с активным внедрением в сознание молодежи ряда мифов о наркотиках.

• Миф первый: Попробуй - пробуют все. Это не так: 80% подростков никогда не пробовали наркотиков.

• Миф второй: Попробуй - вредных последствий не будет. Это ложь. К некоторым наркотикам зависимость формируется с 1-2 раза. Кроме того, в связи с индивидуальными особенностями возможна гибель при первой же инъекции.

• Миф третий. Попробуй - если не понравится, прекратишь прием. Нет, при употреблении наркотиков страдает воля, и даже с помощью врачей излечиться от наркотической зависимости сложно.

• Миф четвертый. Существуют "безвредные" наркотики. Таких не существует. Все наркотики ядовиты для организма.

В конце занятия подводятся итоги:

Ребята, запомните эти заповеди:

• Прежде, чем взять в руки наркотик, подумай: а зачем тебе это надо? Кроме дополнительных проблем ничего хорошего не получишь.

• Допустим, в силу обстоятельств, в твои руки попал-таки наркотик. Будь мужественным, не поленись и донеси его до унитаза.

• Если, попробовав наркотик, тебе захотелось повторить, знай, ты - в начале пути к своей безвременной смерти. Но еще до ее прихода ты испытаешь такие муки и страдания, какие не пожелаешь своему злейшему врагу.

• Наркодилеры хитры и коварны. Они могут подстерегать тебя в школе, не дискотеке, даже в подъезде дома. Они - враги! Будь бдителен.

Итак, где бы, в какой ситуации ни оказался - скажи сам себе твердо и решительно: НАРКОТИКУ - НЕТ!