Конспект проведения психолого-педагогического практикума по теме 'Одарённые дети'

Психолого-педагогический практикум для педагогов.

Тема: «Одаренные дети»

Задачи:

1. Создание групповой сплоченности.

2. Формирование положительного настроя на работу.

3. Расширить знания педагогов о понятии «Одаренность» с психологической точки зрения.

4. Познакомить с результатами диагностирования учащихся 1-4 классов, с целью выявления «одаренных детей».

5. Выдать рекомендации учителям начальных классов по работе с одаренными детьми.

Ход мероприятия

1. Приветствие.

- сообщение темы и цели мероприятия;

2. Психологический настрой на работу:

Профессия «учитель» она относится к разряду стрессовых. Вы вынуждены в течение рабочего дня непрерывно воздействовать на учеников: в чем-то их сдерживать, подавлять их волю и активность, оценивать, контролировать. Такое интенсивное управление учебной ситуацией вызывает перенапряжение, различные физические недомогания , спад настроения и многое другое, что мешает расслабиться после рабочего дня.

Упражнение «Настроение»

Цель: снятие эмоционального напряжения, улучшение настроения.

- Возьмите цветные карандаши и чистый лист бумаги. Расслабленно, левой рукой нарисуйте абстрактный сюжет - линии, цветовые пятна, фигуры. Важно при этом полностью погрузиться в свои переживания, выбрать цвет и провести линии так, как вам больше хочется, в полном соответствии с вашим настроением. Попробуйте представить, что вы переносите свое грустное настроение на бумагу, как бы материализуете его.

Закончили рисунок? А теперь переверните бумагу и на другой стороне листа напишите 5-7 слов, отражающих ваше настроение. Долго не думайте; необходимо, чтобы слова возникали спонтанно, без специального контроля с вашей стороны.

После этого еще раз посмотрите на свой рисунок, как бы заново переживая свое состояние, пересчитайте слова и с удовольствием, эмоционально разорвите листок, выбросьте в урну.

3. Доклад психолога по теме: «Одаренный ребенок»

4. Анализ полученных результатов диагностики в начальной школе.

5. Выдача рекомендаций учителям по работе с одаренными детьми.

6. Анкета «Какой Вы учитель?»

7. Подведение итогов.

Упражнение: «Мое впечатление».

Передавая мягкую игрушку по кругу поделиться с ней впечатлениями о проведенном мероприятии. Ключевой командой для выполнения упражнения становится фраза: « В заключении мне бы хотелось сказать …».

Подготовила педагог-психолог Ныркова Л.Б.