Промежуточное заключение по результатам психодиагностики

Исх. №______от «_____»____________20___г.

Промежуточное психологическое заключение по результатам психодиагностики Андрея Ю., студента ГБПОУ РК "Симферопольский колледж сферы обслуживания и дизайна", группы подготовки "Часовщик - ремонтник, гравер".

1. Опросник Леонгарда - Шмишека: эмотивно-демонстративный тип акцентуации характера

2. ЦТО (М. Люшер, 8-ми цветовой): социальная адаптация в силу повышенной чувствительности и выраженного индивидуализма. Выраженная эмоциональная неустойчивость, быстрая переключаемость внимания, легкое вживание в разные социальные роли. Артистизм, экзальтированность, иррациональность притязаний. Высокий, но неустойчивый уровень самооценки, на которую оказывает влияние мнение окружающих, отсюда повышенная потребность в признании, элементы демонстративности. Развитое воображение, богатая фантазия, художественный стиль восприятия. Черты эмоциональной незрелости. Благоприятная почва для развития творческой одаренности. Активность в преодолении трудностей, доминантность в отношениях с окружающими, стремление к лидирующей позиции, вспыльчивость в конфликтных ситуациях.
   
   Затруднения в межличностных контактах узкого круга, физиологические потребности в зоне комфорта.
   
   Повышенная чувствительность к внешним раздражителям. Потребность в преодолении ограничений, в том числе дистанции, отделяющей от окружающих; стремление к самостоятельности в принятии решений.

3. Проективная методика "Рисунок несуществующего животного": яркие демонстративные черты характера, агрессия, трудности вербальной и невербальной коммуникации, снижение критичности мышления.

4. В качестве уточняющего диагностического средства проведена методика "Пропущенные слова", которая выявила трудности в понимании механизмов межличностного взаимодействия.

Директор О. Н. Розенкович

педагог - психолог Р. В. Новиков

+7(978)50508