Анкетирование Адаптация пятиклассников, анализ

Анализ анкетирования учащихся 5 класса

С учащимися 5 класса было проведено анкетирование с целью выявления уровня адаптации в среднем звене.

В данном классе 9 учащихся. Учащимся было предложено ответить на предложенные вопросы в анкете или дописать свой ответ. Все учащиеся справились с заданием в установленное время.

На предложенные вопросы учащиеся дали следующие ответы.

Анкета для учащихся 5 класса

С каким настроением ты идешь в школу? 1. С радостью 3

2. С привычным равнодушием 2

3. С предчувствием неприятностей 2

4. С мыслью: «Скорее бы все это кончилось!» 1

Другое (вписать) как когда 1

2) Школа для тебя

1. место приобретения знаний 8

2.место общения с друзьями 1

3. обязательная повинность 0

4. место тусовки 0

Другое (вписать) ___________________________________

3) Бывают ли у тебя в школе неприятности?

1. Часто 2

2. Редко 6

3. Никогда 1

4) Если бывают, то от кого они исходят: 1. от учителей предметников 1

2. от классного руководителя 1

3. от учеников вашего или другого класса 6

5) Бывают ли у тебя конфликты с классным руководителем?

1. Часто 0

2. Редко 5

3. Никогда 4

6) Какую роль, по-твоему, исполняет в классе твой классный руководитель

1. контроль за успеваемостью и дисциплиной 5

2. вторая мама 2

3. организатор досуга 0

4. помощник в трудных обстоятельствах 1

5. старший товарищ 1

6. Защитник 0

Другое (вписать) __________________________________________________________________

7) Какое чувство ты испытываешь к своему классному руководителю (ответ сформулируй сам)?

Никакого 1

Нормальное 3

Радостное 1

Хорошее 3

учитель-ученик 1

Что посоветовал бы ты своему классному

руководителю (пожелание сформулируй сам)

Никакого 1

Счастья 2

Нет ответа 2

Не болеть 1

Должна быть связ

Проанализировав данное анкетирование

Таким образом, можно сделать вывод, что все учащиеся 5 класса знают осознанно, что школа - это место для приобретения знаний, к школе и учителям учащиеся относятся положительно. 70% учащихся данного класса разграничили для себя полномочия классного руководителя и учителя - предметника. Ко всем учителям - предметникам, которые преподают в среднем звене учащиеся относятся доброжелательно, высказываются с наилучшими пожеланиями.