Рекомендации родителям первоклассника Адаптация ребёнка в новом коллективе

Адаптация ребёнка в новом коллективе

Рекомендации родителям

От того, как сложатся взаимоотношения вашего ребенка с одноклассниками, во многом зависит его дальнейшее отношение к школе и к учебе. Задача родителей - помочь ребенку адаптироваться в новом для него коллективе.

Для этого Вам нужно знать о некоторых психологических особенностях взаимоотношений между детьми 6-7 лет.

Когда ребенок впервые идет в школу, его жизнь полностью меняется. Правила поведения в коллективе, действовавшие до сих пор, подвергаются значительным изменениям.

От того, как быстро первоклассник усвоит отличия школьных норм поведения от дошкольных, зависит успех его адаптации.

Новый коллектив, в который попадает ребенок, вызывает стресс. Но все дети реагируют на него индивидуально. Некоторые дети становятся агрессивными, другие - наоборот, замыкаются в своем маленьком мирке. Построение социальных отношений в новом коллективе может вызвать некоторые затруднения, что связано, главным образом, с одномоментным наложением увеличенных нагрузок и необходимостью найти общий язык со сверстниками.

Межличностные отношения, выстроенные в дошкольном коллективе, в первом классе часто подвергаются кардинальной эволюции. Ребёнок, который был всеобщим любимцем в детском саду, в школе вдруг может стать изгоем. Родители должны чутко следить за настроением ребенка, его перепадами, и среагировать в случае появления сложностей.

От чего зависит отношение одноклассников к своим товарищам

Впервые мнение о ребенке обуславливается не только его внешними данными и моральными качествами, но и успеваемостью. Именно с таким ребенком все хотят дружить. Постепенно оценочные суждения становятся менее значимыми для одноклассников, и уже к концу первого полугодия дети объединяются по симпатиям и принципу общности интересов. Ребенок, которому не удалось сблизиться с кем-то из ровесников, оказывается как бы исключенным из общественной жизни класса. В этом случае родители должны прийти ему на помощь. Но делать это нужно тонко, незаметно.

Причины, по которым у ребенка могут возникнуть проблемы при общении с одноклассниками:

• неприятие школьных правил поведения, психологическая неготовность к школе;

• заметное отставание в учебе;

• агрессивность, неумение налаживать контакт со сверстниками;

• стеснительность, замкнутость;

• особенности развития ребенка (косоглазие, заикание и т.п.).

Как помочь наладить отношения ребенка с одноклассниками

• Уделять повышенное внимание своим детям. Нужно внимательно следить за настроением первоклассника, приходящего из школы, спрашивать, с кем он успел подружиться, как к нему относятся одноклассники.

• Участвовать в групповых мероприятиях.

• Учить ребенка взаимоотношениям со сверстниками в гостях, на игровых площадках.

• В случае если ребенок неуступчив и конфликтен, часто проявляет агрессию</ по отношению к своим товарищам, необходимо регулярно проводить беседы о недопустимости такого поведения.

• Стеснительным детям можно помочь, устроив общий праздник и пригласив нескольких ребят из класса в гости.

Способы решения проблемных ситуаций.

• Если ребенок говорит, что с ним никто не хочет дружить, для начала мягко выясните, из чего он сделал такие выводы. Возможно, был конфликт с одноклассниками или его не пригласили в общую игру. В зависимости от полученных ответов можно уже что-то предпринять. Если ссоры не было, а он просто напрасно прождал приглашения в игру, попробуйте рассказать ребенку, как можно начать разговор, как включиться в общение.

• Если же был конфликт, найдите совместно с ребенком способы выхода из него. Не пытайтесь решить конфликт напрямую, для вашего ребенка важно уметь самому улаживать ссоры.

• Если отношения все же не складываются, нужно искать другие варианты. Поговорите с учителем. Попробуйте устроить праздник для всего класса, поводом может послужить чей-то день рождения. Очень хорошо сплачивают поездки на природу и экскурсии.

• Не теряйте контакт с вашим ребенком в сложившейся ситуации. Не допускайте, чтобы он начал что-либо от вас скрывать, думая, что вы не желаете или не способны ему помочь.

• Радуйтесь вместе с ребенком каждому положительному моменту в общении с одноклассниками.

• Ребенок должен усвоить простую вещь - кто хочет дружить, то сам должен быть дружелюбным. Показывайте детям это на собственном примере. Объясняйте, что друг не только должен восполнять потребности в общении, но и сам хочет получить необходимое ему. Школьная дружба, заложенная в детстве, бывает самой крепкой в жизни!
  
  
  
  

Психолог МБОУ «Гимназия №1»

Светлана Михайловна Хайретдинова