Сценарий круглого стола для учащихся 8-х, 9-х классов Здоровый образ жизни - это модно

Круглый стол для учащихся 8-х, 9-х классов

«Здоровый образ - жизни это модно!»

Цели :

• Формировать у учащихся стремление к здоровому образу жизни.

• Привлечь внимание подростков к проблеме здоровья.

• Обсудить факторы риска для здоровья современных детей.

Основные задачи:

• помочь ученикам осознать важность разумного отношения к своему здоровью;

• способствовать укреплению здоровья детей;

• развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь;

• воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах

Оборудование: мультимедийная устанвка; карточки с ситуациями, карточки со слоганами, цветные квадратики яркой цветовой гаммы (6 оттенков)

Ход мероприятия

учащиеся делятся на 6 команд с помощью выбора цвета (предлагаются квадраты разной цветовой гаммы, обязательно яркие позитивные тона)

1. Организационный момент

Педагог-психолог (Слайд №1)

Здоровье - бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья т.к. это - основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Главной составляющей здоровья является не только физическое состояние, но и эмоциональное благополучие, умение противостоять стрессам, депрессивным состояниям, уметь справляться с тревожностью и страхами и т.д. Здоровье - это главная ценность жизни. Его не купишь ни за какие деньги, его надо сохранять, оберегать и улучшать смолоду, с первых дней жизни ребенка.

Представление экспертной группы в следующем составе:

1. Педагог-психолог

2. Психиатр-нарколог МУЗ Краснозерской ЦРБ

3. Инспектор ПДН ОВД по Краснозерскому району

4. Заместитель директора по воспитательной работе

-Наша встреча проходит под следующим девизом «Помни! Здоровье не все, но все без здоровья ничто!

Человек - храм здоровья, любви и красоты. Если хочешь прожить счастливо, сотвори его в своем теле и душе (слайд №2)

Притча о «Здоровье, Любви и Богатстве»

В одном доме жил мужчина. Вместе с ним жили его жена, его престарелая больная мать и его дочь - уже взрослая девушка. Однажды поздно вечером, когда все домочадцы уже легли спать, в дверь дома кто-то постучал. Хозяин встал и отворил дверь. На пороге дома стояли трое. «Как вас зовут?» - спросил мужчина. Ему ответили: «Нас зовут Здоровье, Богатство и Любовь. Пусти нас к себе в дом». Мужчина задумался. «Вы знаете, - сказал он, - у нас в доме только одно свободное место, а вас трое. Я пойду, посоветуюсь с домочадцами, кого из вас мы можем принять в нашем доме». Больная мать предложила впустить Здоровье, юная дочь захотела впустить Любовь, а жена настаивала на том, чтобы в дом вошло Богатство. Женщины очень долго спорили между собой… Когда мужчина открыл дверь, за порогом уже никого не было.

Очень хочется, чтобы подобной истории не случилось в вашем доме…И Здоровье, а значит, и Любовь с Богатством найдут приют в Вашем жилище. Думаю, все согласны, что эти составляющие человеческого счастья нужно расставить именно в таком порядке.

2. Обсуждение ситуаций

Темой обсуждения круглого стола будут жизненные ситуации, которые часто встречаются в жизни большинства учащихся. Для этого я предлагаю каждой команде с помощью жребия вытянуть ситуацию. Но задача командам будет намного упрощена в том плане, что эти ситуации будут обыграны и показаны группой учащихся-волонтеров

(обыгрываются ситуации, обсуждаются учащимися и экспертами)

3. Рефлексия

Исходя из выше сказанного и подводя итоги обсуждения ситуаций я предлагаю создать аксиомы здоровья, которые являются залогом физического и душевного благополучия (слайд№3).

• Во всем знай меру: в труде, отдыхе, питании, любви. Здоровье - это мудрость меры во всем.

• Помоги себе и своим близким отказаться от вредных привычек. Освободи мозг от психических ядов: зла зависти, жадности.

• Улыбайся! Улыбка ничего не стоит, но много дает. Улыбка - вдохновение для уставших, дневной свет для тех, кто пал духом, лучшее противоядие, созданное природой от неприятностей и стрессов.

• Научись сдерживать свои эмоции, страсти, гнев. Не кичись знаниями, гордись умением и волей.

На столе каждой команды находится лист со слоганами о здоровом образе жизни

Каждая команда хором произносит слоган громко с выражением.

ДАВАЙТЕ УЛЫБАТЬСЯ И ТОГДА НАША ЖИЗНЬ СТАНЕТ ПРЕКРАСНОЙ!

ЖИЗНЬ ПРЕКРАСНА! И МЫ ЭТО ЗНАЕМ! МЫ ВЫБИРАЕМ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!

ЖЕЛАЕМ СЕБЕ И ВСЕМ ЛЮДЯМ ДОБРА, КРАСОТЫ И ЗДОРОВЬЯ!

Радуйся своей жизни и жизни своих родных близких и друзей!

Если хочешь быть счастливым, постарайся жить активно!

Здоровый образ жизни - это путешествие, которое начинается с рождения!

4. Подведение итогов Круглого стола «Здоровый образ жизни - это модно!!!»

(зачитывается стихотворение, слайд №4)

А что нам надо, да просто свет в оконце.

И без здоровья нам жить никак нельзя,

Куда идем мы, туда, где светит солнце,

Где спорт и знания и верные друзья!

Все вместе хором говорят «Мы выбираем здоровый образ жизни!» (слайд№5)

Приложение№1 Ситуации

СИТУАЦИЯ №1

Классная постоянно нас ругает и говорит, что это для нашей пользы. Она уже всех достала. Иногда она вызывает кого-нибудь из нас один на один и требует откровенности.

- Маша расскажи, чем на перемене занимался Сидоров. Он случайно не курил за углом школы?

-Я нечего не знаю - отвечает Маша.

У нас этот трюк не проходит, если в чем-то расслабившись, проболтаешься, то завтра об этом узнает вся школа, а потом и родители.

(классный руководитель рассказывает в учительской)

-Вы знаете в моем классе заядлые курильщики!

Скажите у Вас в школе бывают такие ситуации?

Ситуация №2

Требования учащихся :

- Отмените учебу и каждый день вместо нее дискотеки, классные праздники, походы. И вам все будут благодарны?

Ваша реакция на такой призыв!

Ситуация №3

(истерично кричащий подросток)

Опять внешний вид, опять одежда, опять цвет и длина волос, опять не та манера говорить. Если бы вы знали взрослые как мне надоели ваши сюртуки и кофты, лысина и блондинистые начесы, Чайковский и Лещенко. Чтобы в 22 часа быть дома.

Является ли поведение данного подростка схожим с Вашим поведением. Как в этой ситуации поступать взрослым (педагогам и родителям)?

Ситуация №4

Подросток:

- Я болею за футбольную команду «Спартак», болею за Марию Шарапову, за российскую хоккейную команду. Я сам с удовольствием занимаюсь спортом. Проблема в том, что надо мной все смеются. А однажды кто-то из взрослых мне сказал:

-Спортивные болельщики - это разновидность мартышек и болельщик - это человек крайне низкого умственного уровня развития.

подросток:

- Я ничего не ломаю , ни ору , ни хулиганю, и не пью пиво, и не валяюсь у телевизора. Скажите кто из нас прав.

Ситуация №5

Подросток (нехотя, с ленцой) говорит:

- Меня постоянно одолевает то лень, то сон. Я оживляюсь редко, ненадолго, а ничего не хочется делать часто и с успехом.

С чем связаны такие состояния у подростков и к чему он могут привести?

Ситуация № 6

Подросток:

- В свои 15 лет, я уже 4 года курю и никак не могу бросить. Самое большое, на что я способен - это три дня, а потом опять так дико тянет курить и все начинается сначала!

Дайте совет, как избавится о вредной привычки?

риложение№2 Слоганы

ДАВАЙТЕ УЛЫБАТЬСЯ И ТОГДА НАША ЖИЗНЬ СТАНЕТ ПРЕКРАСНОЙ!

ЖИЗНЬ ПРЕКРАСНА! И МЫ ЭТО ЗНАЕМ! МЫ ВЫБИРАЕМ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!

ЖЕЛАЕМ СЕБЕ И ВСЕМ ЛЮДЯМ ДОБРА, КРАСОТЫ И ЗДОРОВЬЯ!

Радуйся своей жизни и жизни своих родных близких и друзей.

Если хочешь быть счастливым, постарайся жить активно!

Здоровый образ жизни - это путешествие, которое начинается с рождения!