«Доброта-солнце, согревающее сердце человека».

План урока самопознания

Колледж СКУ

Дата ___________________________________________

Тема: «Доброта-солнце, согревающее сердце человека».

Ценность: любовь.

Качества: самоотверженное служение, гуманность, чуткость.

Преподаватель: Шерстобитова О.С.

Группа __________________________________________

Количество студентов _____________________________

Цель: расширить представление студентов о понятии «доброта человека», через практику общечеловеческой ценности любовь.

Задачи:

• развивать стремление студентов к осмыслению себя, своих поступков и поведения;

• формировать в студентах доброе отношение к жизни, желание творить добро, умение ценить окружающих людей;

• воспитывать чуткость, гуманность, самоотверженность.

Ресурсы:

(материалы,источники)

Ход урока:

1. Позитивный настрой - концентрация на свете.

- Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и отпускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый.

Представьте, что свет начинает распространяться по всему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать только хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения,, на все живое повсюду... Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете... Свет внутри меня... Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви, Покоя...

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной.

Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

Вопросы для обсуждения:

- Какие чувства вы испытали? Кто хочет поделиться?

2. Проверка домашнего задания

- Ребята, вам нужно было сделать альбом добрых дел, где вам нужно было записать все добрые дела, которые вы совершили в течении недели.

Вопросы для обсуждения:

• Какие добрые дела вам удалось совершить в течение недели?

• Легко ли совершать добрые дела?

• Как менялось ваше настроение, когда вам удавалось совершить доброе дело?

• Как люди отвечали вам на совершённые вами добрые дела?

3. Позитивное высказывание

«Чтобы поверить в добро, надо начать делать добро»

Л.Н. Толстой.

Вопросы для обсуждения:

• Как вы понимаете это высказывание?

• Как вы считаете, что означает слово «добро»?

Совершенно верно! Доброта - это отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям, все положительное, хорошее и полезное, стремление делать добро другим.

4. Подарок детям.

Рассказывание истории (беседа)

Правильный выбор</</font>

Женя торопился - сегодня ответственный футбольный матч, он вратарь, и тренер несколько раз внушительно просил его не опаздывать на автобус. Сбор в 9:00, время - 8:30... Ну ничего, он успеет! Улицы пусты в столь ранний час, только впереди него медленно идет мужчина. Видно было, что он уже немолод, спина у него согнута, рука опиралась на трость. Мальчик почти поравнялся с ним, как вдруг тот выронил палку, пошатнулся и грузно осел на землю...

В ту же секунду Женя оказался рядом.

- Что с Вами? Вам плохо? - он наклонился к мужчине. «Может, пьяный?», - мелькнула у него мысль... Но алкоголем не пахло. Мальчик увидел, что лицо у человека совсем белое, а губы - синие. «Скорую!», - Женя выхватил из кармана телефон и набрал 03

- Скорая? Тут человек упал, ему плохо!... Нет, не пьяный, просто шел и вдруг упал!.. Дышит, только белый совсем!.. Адрес?.. - мальчик обернулся, и назвал номер дома, который был рядом, - Пожалуйста, приезжайте скорее!

Выключив телефон, он оглянулся по сторонам - на улице по-прежнему никто не появился. «Что же делать!» - в растерянности соображал он, - « Меня же ребята ждут! И мужчину одного здесь оставлять нельзя! Что же делать... Если я опоздаю, меня тренер убьет!»

Женя набрал номер телефона тренера.

- Андрей Ильич , тут мужчина сознание потерял, я «Скорую» вызвал, а здесь нет никого, кроме меня... Подождите немного, пожалуйста, я только людей поищу!

На том конце трубки сначала молчали. Потом тренер решительно потребовал от основного вратаря быстро найти себе «замену», и - бегом на автобус! «Только десять минут у тебя!» - услышал мальчик.

Женя сунул телефон в карман и тревожно взглянул на мужчину - тот по-прежнему лежал, закрыв глаза. Тогда мальчик встал лицом к дому, набрал воздуха и крикнул:

- Эй, лю-ю-д-и-и! Тут человеку плохо!

И еще громче:

- Эге-гей!.. Тут дедушка упа-а-л!..

Из окон стали выглядывать... Через минуту внизу уже собрались несколько женщин, которые сразу же узнали бывшего без сознания человека - он жил в соседнем доме...

- Да это ж Михаил Павлович, у него мой сын учился! - воскликнула одна.

- Тетеньки, я вызвал «Скорую», они уже едут сюда, а меня команда ждет... Вы же побудете здесь, да? - умоляюще спросил Женя. Он уже дважды отвечал на гневные звонки тренера: «Я уже бегу, Андрей Ильич!»

- Конечно, сынок, мы побудем здесь! Спасибо тебе! - отпустили его женщины.

И только он пошел...

- Стой, миленький !- опять остановили его, - У тебя ножки быстрые, добеги до соседнего дома, до второго подъезда, вызови по домофону дочку его! Скажи, что отец без сознания! Квартира десять, а дочь Таней звать!

Женя вздохнул, сбросил спортивную сумку на землю, и пулей рванул к соседнему дому... Через две минуты он уже примчался, запыхавшись, обратно:

- Все, она прибежит сейчас! Ну, я пойду? - он подхватил сумку и припустил к остановке. Навстречу ему уже неслась машина «Скорой помощи»...

На автобус Женя опоздал на десять минут. Все его ждали и встретили радостными криками. Даже тренер скупо похвалил его за то, что он не оставил человека в беде и сообразил, как позвать других на помощь...

Команды вышли на поле и игра началась. Вратарь был «в ударе» и ловил и отбивал совершенно невероятные мячи! И другие игроки их команды были «на высоте». И случилось невозможное - они выиграли матч у заведомо более сильного противника!

- Это за Женькино доброе дело нам так повезло сегодня! - полушутя-полусерьезно сказал Андрей Ильич...

Возвращаясь вечером с тренировки, Женя проходил мимо того же дома, где он утром ждал «Скорую».

- Сынок, подойди сюда, пожалуйста! - окликнули его.

На скамейке сидела пожилая женщина, одна из тех, кто «заменил» его в ожидании машины. Женя подошел к ней.

- Здравствуйте!

- Здравствуй, мой хороший! Как хорошо, что я тебя встретила! А то Татьяна, дочка Михаила Павловича, хотела тебя поблагодарить за то, что быстро «Скорую» вызвал ее отцу, и что ее сбегал позвать! Она объяснила врачам, чем отец болеет, поэтому и успели его спасти! - женщина перевела дух и продолжила, - А ты где живешь то? Татьяна хотела тебе большой арбуз в подарок принести!

- Нет, не надо, - смущенно забормотал Женя, - ничего тут особенного нет, я же не мог мимо пройти! Любой бы так сделал…

- Если бы любой…- вздохнула женщина, - другой бы , возможно, решил «не вмешиваться» и пошел по своим делам, а человек бы без помощи погиб… Так где живешь то ты? - опять спохватилась она, - адрес-то скажи!

- Нет, я побегу, мне домой надо! До свидания! - и Женя быстрым шагом пошел в сторону дома.

Вечером мама, выслушав рассказ сына о том, что произошло, обняла его и растроганно сказала:

- Нет ничего дороже человеческой жизни, и никакими «своими делами» нельзя оправдаться равнодушному, проходящему мимо чужой боли... Я знаю, как для тебя важен этот матч, и видела, какой строгий у вас тренер- и я горжусь тобой, потому что ты был готов получить наказание, но не оставил в беде человека! Ты сделал правильный выбор!

Она улыбнулась и добавила:

- А арбуз мы и сами купим, и устроим праздник - ведь у тебя сегодня был нелегкий, но очень хороший день, сынок!

Беседа по тексту:

• Куда торопился Женя?

• Кого встретил Женя по пути на ответственный матч?

• Какой поступок совершил мальчик?

• Как вы понимаете фразу ....Вратарь был "в ударе", ловил и отбивал совершенно невероятные мячи?

• О чем хотел сказать тренер говоря: Это за Женькино доброе дело нам так повезло сегодня?

• Как вы понимаете слова мамы Жени - Нет ничего дороже человеческой жизни, и никакими «своими делами» нельзя оправдаться равнодушному, проходящему мимо чужой боли...?

• А как бы вы поступили в такой ситуации?

Просмотр видеоролика

Сегодня я вам хочу показать видеоролик, который называется «Бабушка всея Руси»

Вопросы для обсуждения:

• Почему видеосюжет так назван?

• О ком он рассказывает?

• Чем занималась бабушка Тоня?

• Куда идут деньги, которые выручает бабушка Тоня?

• Какие из добрых дел бабушки вам запомнились больше всего?

• Как вы думаете, что больше согревает детей - подарки, которые дарит бабушка, или ее доброта?

• Встречались ли вам в жизни такие люди?

• Как вы думаете, каждый ли человек способен на добрые поступки? Почему?

5. Творческая работа

Деление на 3 группы. Инсценирование

Прочитайте притчу. Подумайте, что мог ответить мудрец своему ученику. Почему? Разыграйте сценку по данному сюжету.

Современная притча

Мудрец и ученик сидят у ворот своего города. Подходит путник и спрашивает: «Что за люди живут в этом городе?» «А кто живет там, откуда ты пришел?» - спрашивает мудрец. «Ох, грубые, злые, недобрые люди», - отвечает путник. «Здесь увидишь то же самое», - ответил мудрец.

Через некоторое время подошел другой путник и тоже спросил, что за народ в этом городе. «А кто живет там, откуда ты пришел?» - спросил мудрец. «Прекрасные люди, добрые и отзывчивые», - ответил путник. «Здесь ты найдешь таких же», - сказал мудрец.

«Почему ты одному сказал, что здесь живут плохие, а другому - хорошие люди?» - спросил мудреца ученик.

Мудрец ответил:

Ответ мудреца:

(О глубине понимания учитель сможет судить по тому окончанию, которое учащиеся творчески домысливают). Настоящее окончание притчи приводим ниже:

"Везде есть и хорошие люди, и плохие. Просто каждый находит только то, что умеет искать ".

Просмотр ролика «Безумно добрый ролик!!! Совершайте добрые дела

Будьте внимательны и терпимее друг к другу, по отношению к другим людям и старайтесь делать как можно больше добрых дел.

-Ребята, о какой ценности сегодня на уроке вы узнали?

любовь

1. Исполнение песни

Текст песни «А на земле быть добру»

Когда вокруг витают чьи-то сны

И ясные глаза редки и долгожданны

Живу я от весны и до весны,

Её эфиры для меня желанны.

Я жду ее как чудо, и она

Дает мне силы верить, что настанет

Однажды у людей в душе весна,

И лёд непонимания растает.



И на Земле быть добру,

Быть на Земле рассвету.

Песней своей эту мечту

Я разнесу по свету.

Будет она с ветром лететь,

И верю воплотится,

И на ладонях птицы…

И на ладонях птицы…

Будут свободно петь.



И даже если солнца меркнет свет,

Я укрываюсь светом звёздной ночи.

И на любой вопрос найду ответ,

И небо попрошу чуть-чуть помочь мне.

О прошлом не жалею никогда

И в будущее верю как и прежде.

Пока моей мечты горит звезда,

То в сердце у меня живет надежда,



Что на Земле быть добру,

Быть на Земле рассвету.

Песней своей эту мечту

Я разнесу по свету.

Будет она с ветром лететь,

И верю воплотится.

И на ладонях птицы…

И на ладонях птицы…

Будут свободно петь, (2 раза)

7. Домашнее задание

Написать эссе «Самый добрый человек в моей жизни» (о добрых людях, о доброте)

8. Заключительная минута тишины

А теперь, ребята, расположитесь удобно и вспомните о том, что было на занятии, о чем мы с вами разговаривали. Все любовь, что есть в ваших сердцах, мысленно пошлите своей семье, своим друзьям и близким людям, своим преподавателям и всем людям земли.

Спасибо за работу! До свидания!