Групповая диагностика учащихся 4 классов

ФИ_____________________________________________________________

Задание 1. АналогииБольница - доктор, ученик, больной, лечение, учреждение.

2. Песня - глухой

Картина - хромой, художник, слепой, больной, рисунок.

3. Нож - сталь

Стол - вилка, дерево, стул, пища, скатерть.

4. Птица - гнездо

Человек - люди, птенец, рабочий, зверь, дом.

5. Хлеб - пекарь

Лом - вагон, город, жилище, строитель, дверь.

6. Пальто - пуговица

Ботинок - портной, магазин, нога, шнурок, шляпа.

7. Коса - трава

Бритва - сено, волосы, острая, сталь, инструмент.

8. Нога - сапог

Рука - калоша, кулак, перчатка, палец, кисть.

9. Вода - жажда

Пища - пить, голод, хлеб, рот, еда.

10. Электричество - проводка

Пар - лампочка, лошадь, вода, трубы, кипение.

11. Варежка - рука

Ботинок - рука, нога, дерево, человек, палец.

12. Бежать - стоять

Кричать - ползать, зевать, молчать, плакать, шуметь.

13. Волк - пасть

Птица - воздух, соловей, яйцо, пение, клюв.

14.Железо - кузнец

Дерево - пень, пила, столяр, кора, ветка,

15. Ворона - черная

Малина - красная, фрукты, письмо, добрая, сладкая.

Задание 2. Исключение понятий

1. облако, море, река, озеро

2. дом, сарай, хижина, лачуга

3. эскиз, гравюра, статуя, картина

4. фонарь, солнце, лампа, свеча

5. брюки, шорты, блуза, штаны

6. грусть, тоска, провал, печаль

7. виноград, смородина, груша, малина

8. соловей, скворец, петух, жаворонок

9. пилотка, шляпа, шарф, шапка

10. троллейбус, трамвай, автомобиль, автобус

Задание 3. Обобщение

1. лошадь, корова - ____________________________________

2. чистотел, алоэ - ____________________________________

3. ураган, смерч - ______________________________________

4. жираф, страус - _____________________________________

5. Париж, Москва - ____________________________________

6. до, ми, соль - _______________________________________

7. социализм, капитализм - _____________________________

8. Африка, Австралия - _________________________________

9. Жигули, Москвич -_____________________________________

10. соловей, жаворонок- ________________________________

Задание 4. Числовые ряды4

5

6

7

8

9

1

10

15

20

25

30

35

2

9

8

7

6

5

4

3

8

8

6

6

4

4

4

4

8

12

16

20

24

5

9

4

8

4

7

4

6

2

5

8

11

14

17

7

25

25

22

22

19

19

8

7

8

12

13

17

18

9

1

2

4

8

16

32

10

21

18

16

13

11

8

11

2

3

5

8

12

17

12

Задание 5. Арифметические задачи.

1. Сколько будет, если к 17 грушам прибавить 5 груш? _______ груш

2. Если разделить 28 яблок на 4 одинаковые кучки, сколько яблок будет в каждой кучке? ________ яблок

3. У Веры было 11 конфет. Ей дали еще 4 конфеты, 7 конфет она съела. Сколько конфет у нее осталось? _______ конфет

4. Велосипедист проехал 75 км за 5 часов. Сколько километров он про­ехал в среднем за один час? ________км

5. Сколько учеников в 8 классах, если в каждом классе по 40 учеников? _______учеников

6. Сколько учеников находятся в городе, в котором 20 школ, если в каждой школе 10 классов, а в каждом классе 25 учени­ков? ________ учеников

7. Сколько мячей можно купить на 16 рублей, если 3 мяча сто­ят 4 рубля? _______мячей

8. Я купил 2 кг помидоров и 4 кг клубники. 1 кг помидоров стоит 3 рубля, а 1 кг клубники - 2 рубля 80 копеек. Сколько я получил сдачи, если я дал продавцу 20 рублей? _________ рублей

9. На заводе изготовили несколько машин стоимостью 29 000 рублей. Их продали за 32000 рублей. Продажная цена каждой машины больше ее себестоимости на 500 рублей. Сколько ма­шин изготовили? _________машин

10. В бассейн помещается 600 куб. м воды. Если длина бассей­на 20 м, а высота 3 м, какова его ширина? ________м

11. В двух стадах находится всего 35 коров. В большом стаде на 7 коров больше, чем в маленьком. Сколько коров в малень­ком стаде? ________коров

12. Я купил 4/5 м ткани за 52 рубля. Сколько стоит 1 м? _______рублей

13. У Олега в три раза больше денег, чем у Бориса. У Бориса на 50 коп. больше, чем у Наташи. У Наташи 3 рубля. Сколько де­нег у всех вместе? _______рублей

14. 5 рабочих изготовили 300 деталей за 6 дней. Сколько по­требуется рабочих, чтобы такое же количество деталей изгото­вить за полдня? _______рабочих

15. 2 маляра покрасят 2 комнаты за 2 дня. Сколько комнат по­красят 4 маляра за 4 дня? ___ комнат