Урок по русскому языку на тему «Работа над ошибками» (5 класс)

Конспект урока по русскому языку в 5 классе

Тема урока: «Работа над ошибками»

Форма урока: традиционный

Вид урока: анализ контрольной работы

Цели урока:

1. Обучающая:

• знать что такое имя прилагательное;

• различать краткие и полные прилагательные;

• знать орфограммы имени прилагательного;

• выполнять морфологический разбор полного и краткого прилагательных.

2. Развивающая:

• формировать умение выделять главное, существенное в языковом явлении;

• устанавливать сходства или различия между языковыми явлениями;

• формировать умение делать выводы.

3. Воспитывающая:

• Воспитывать хорошее отношение к людям, друзьям.

Методы урока: слово учителя, самостоятельная работа, умение исправлять и анализировать свои ошибки.

Средства обучения:

1. Доска.

Повторение:

1. все, что знают об имени прилагательном.

Ход урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I.Организационный момент

Цель этапа: настроить учащихся на урок.

-Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь.

-Откройте тетради и запишите сегодняшнее число и тему урока «Работа над ошибками».

-Здравствуйте!

Садятся.

Записывают число и тему урока.

II.Повторение

Цель этапа: исправить свои ошибки

-Для начала устно с вами разберем ошибки, которые вы допустили в контрольной работе. Еще раз внимательно посмотрите свои ошибки.

- Под диктовку записываем предложения. Для 1 варианта.1. Мы подошли к ближайшему дереву. 2. Как она удивительна. И для 2 варианта. 1. Его движение быстро. 2. Вышли подышать на свежем воздухе. Нужно сделать морфологический разбор прилагательных.

- На доске написаны задания. Упр.585: для 1 варианта выбрать любое прилагательное из 2 абзаца и сделать разбор. Для 2 варианта из 3 абзаца.

- Списать, подчеркнуть прилагательные как члены предложения. 1 вариант - упр.571. 2 вариант - упр.590.

- Упр.579 (для тех, кто все сделал).

Разбирают. Смотрят.

Дети записывают предложения под диктовку и выполняют разборы.

Выполняют по вариантам.

VI.Домашнее задание

Цель этапа: самостоятельное закрепление изученного материала.

-Домашнее задание не задано, т.к. дети уходят на каникулы.

-Спасибо за урок! До свидания!

- До свидания!