Разработка темы'Деепричастие'

№1. Разработка темы «Деепричастие» 7 класс

Опорный конспект по теме

Проблемы

Наблюдения

особая форма глагола

Деепричастие -

добавочное действие

глагола вид, - ся, упр. слов., с НЕ- раздельно

Признаки

наречия не изменяется

1) Как возник термин «деепричастие»?

2) Одинаковы ли деепричастия?

3) «Коварство» деепричастного оборота.

1) Замена одного из сказуемых в предложении деепричастием того же вида.

2) Замена причастия несовершенного вида на деепричастие несовершенного вида, а причастия совершенного вида на деепричастие совершенного вида.

3) Замена придаточных предложений деепричастными оборотами.

сов. что сделав? ВИД что делая? несов.

законч добавочное действие незаконч

* Н.ф. сов.в. + -в Н.t несов.в + -а

-ши -я

-вши

выскочив глядя

испекши крича

согнувши

* прост.Б.t + -а НО! быть - будучи

-я

заметя

Графическая схема

1) | |,^x… 2)^x , | |, …

_{деепричастие + з.с. = деепричастный оборот}

^x , | одиночное деепричастие |, …

выделенные по смыслу

и интонациейобособленные

члены

предложения

Выход в практическую область

1) Уметь составлять предложения с деепричастиями и деепричастными оборотами.

2) Находить среди предложенных конструкций конструкции с деепричастиями одиночными и деепричастными оборотами.

Не_зная Недоумевая

Не_решая Негодуя

Не_написав

№2. Консультационный лист

Что необходимо изучить

Источники основной литературы

Источники дополнительной литературы

1. Деепричастие как особая форма глагола.

2. Деепричастный оборот и знаки препинания.

3. Деепричастия совершенного и несовершенного вида.

4. Правописание «НЕ» с деепричастиями.

5. Морфологический разбор деепричастия.

6. Употребление деепричастий в речи

§22 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

§26 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

§24-25 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

§23 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

§27 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

§28 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

*Контрольные вопросы, тестовые задания и упражнения, стр. 101-104 учебника 7 класса («Атамура», 2012)

1. Учебник «Теория 5-9 класс» §141-144

2. Иванова В.А. «Занимательно о русском языке», стр. 177-179

3. Учебник «Русский язык. Практика 6-7 класс»

стр. 190-198

№3. Индивидуальный учебный маршрут по теме «Деепричастие»

Необходимо выполнить

Творческий

Тема «Деепричастия совершенного/несовершенного вида»

Цель: используя алгоритм, среди предложенных словосочетаний найти словосочетания с деепричастиями, правильно определяя вид деепричастия и выделяя суффиксы.

Практика 6-7 класс №748

*Теория 5-9 класс §141

Цель: уметь исправить ошибки при использовании деепричастного оборота

По теме «Деепричастный оборот»

Цель: уметь обосновывать правильность написания «НЕ» с различными частями речи

Упражнение 184 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

Карточка-зачет

§23 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

Тема «НЕ с деепричастиями»

«После дождя»

Итоговая контрольная работа или диктант (Материал прилагается)

Продвинутый

Цель: уметь переводить деепричастия в глагольную форму, правильно вычленяя суффиксы деепричастий.

Упражнение 185-186 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

Раздаточный материал

*Теория 5-9 класс §142

Цель: правильно определять границы деепричастного оборота

Цель: объяснить условия слитного и раздельного написания с «НЕ»

Практика 6-7 класс №755

Раздаточный материал

§23 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

«На опушке»

Базовый

Цель: уметь образовывать деепричастия совершенного/несовершенного вида

Упражнение 187 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

Упражнение 193 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

Раздаточный материал

Таблицы

*Теория 5-9 класс §144

§25-25 учебник 7 класса («Атамура», 2012)

Цель: уметь подбирать к деепричастию зависимое слово

Цель: правильно писать «НЕ» с деепричастиями

Упражнение 181 учебник 7 класса

Раздаточный материал

§23 учебник 7 класса

Упражнения

Проверочная работа

Самостоятельная работа

Практические задания

Диктант «Проверяю себя»

№4. Карточка самоуправления по теме «Деепричастие»

Самоанализ

уровня знаний

Необходимо повторить

Необходимо понять

Необходимо знать

Признаки, по которым характеризуются деепричастия

Признаки глагола и наречия у деепричастия

Способы образования деепричастий совершенного и несовершенного вида

Правописание «НЕ» с различными частями речи

Синтаксическая роль деепричастий и деепричастных оборотов

Что такое деепричастный оборот и его местоположение в контексте

Что функция суффикса деепричастий формообразующая

Условия написания «НЕ» с деепричастиями

Что основное действие (сказуемое) и добавочное (деепричастие) относятся к одному лицу

Что вопрос к деепричастию и деепричастному обороту задается от состава сказуемого

Способы графического обозначения деепричастий и деепричастных оборотов. Пунктуацию в таких предложениях

От каких основ образуются деепричастия. Какие суффиксы используются

Правильно объяснить правописание «НЕ» с деепричастием

Уметь составить предложение с деепричастием и деепричастным оборотом так, чтобы данная конструкция занимала любое местоположение

Что возможна замена деепричастного оборота на фразеологизм или наречие

Творческий

Продвинутый

Базовый

Упражнения для базового уровня.

1. Образуйте деепричастия несовершенного вида.

   2. Волочить

   3. Спешить

   4. Черпать

   5. Ржаветь

   6. Баловаться

   7. Завидовать