- Учителю
- ВЕб- квест 'Жизнь и творчество А. П. Чехова'
ВЕб- квест 'Жизнь и творчество А. П. Чехова'
Веб - квест «Жизнь и творчество А.П.Чехова»
Автор: Тинаниева Лада Владимировна, адрес электронной почты: , адрес веб - страницы:
Тема: «Живые страницы»
Предметная область: литература, 8 класс
Соответствует требованиям общеобразовательных стандартов по литературе и информатике
Необходимые ресурсы для выполнения задания в классе или мультимедийном центре:
-
персональные компьютеры, подключенные к сети Интернет, объединённые в локальную сеть;
-
настенный экран;
-
проектор.
-
DVD проигрыватель
Задачи
Формировать у учащихся способности самостоятельно отбирать нужный материал, компоновать его в соответствии с темой.
Формировать у учащихся потребности к коллективной работе, чувство ответственности за совместную работу.
Цели
Образовательная: Познакомить ближе учащихся с жизнью и творчеством А.П.Чехова, обобщение материала поданной теме, обучение работы с интернетом.
Развивающая: Развить у учащихся быструю смекалку, сотрудничество в команде, творческий подход к заданиям.
Воспитательная: Воспитать любовь и уважение к творчеству А.П.Чехова, развитие эстетического вкуса.
Введение.
Задания
«Я люблю вас, но живого, а не мумию», - обращался Маяковский к Пушкину. Основная цель данной работы дать не «мумифицированный», а живой и необычайно человеческий образ одного из ярчайших представителей русской литературы. Рассказать о биографии писателя, в живом связном повествовании с историко - документальными материалами, с фотографиями, с заочной экскурсией по памятным местам, связанным с жизнью А.П.Чехова. Показать не только его индивидуальность, мировоззрение, особенности литературной деятельности, писательской манеры, стиля, но и живого человека, не чуждого ничему человеческому, обладающего слабостями, способного заблуждаться и совершать ошибки, и вместе с тем человека во истину с большой буквы, к которому в высшей степени применимо горьковское: «Человек! Это - великолепно! Это звучит гордо!»
Основной вопрос веб - квеста: Что вы знаете о жизни и творчестве А.П.Чехова?
Предлагаю ответить на этот вопрос, разбив его на несколько пунктов:
-
Жизнь писателя и его семьи.
-
Творчество А.П.Чехова.
-
Произведения А.П.Чехова и современность.
Описание ролей
Роль 1 Искусствовед
Роль 2 Литературовед
Роль 3 Театральный критик
Порядок работы:
-
Распределение ролей. Познакомить детей с заданиями.
-
Ученики, выбравшие себе одну и ту же роль, могут объединиться в микрогруппу или работать индивидуально до тех пор, пока не наступит этап выработки общей точки зрения на проблему.
-
Для выполнения работы необходимо пользоваться предложенными источниками.
-
Изучая информацию на каждом сайте, вы должны помнить о необходимости ответить на главный вопрос квеста. Каждый специалист определяет для себя пути и способы решения « профессиональных» проблем.
-
После работы вы должны обсудить результаты работы в микрогруппе и подготовить совместный отчёт.
Искусствовед: Основной вопрос: История семьи А.П.Чехова, памятные места, связанные с жизнью и творчеством.
Источник:
Литературовед: Основной вопрос: Чехов - писатель. Проблематика и тематика произведений.
Источник:
Театральный критик: Основной вопрос: Актуальность произведений. Постановки пьес Чехова в театрах страны.
Источник: DVD - диск с экранизацией произведений А.П.Чехова.
Отчёт: Результат работы должен быть представлен в виде презентации Power Point или в виде текстового документа, выполненного в программе MS Word.
-
Подготовить сообщение - экскурсию по памятным местам, связанных с жизнью и творчеством А.П.Чехова.
-
Составить хронологическую таблицу творчества А.П.Чехова.
-
Подготовить сообщение о современных постановках пьес А.П.Чехова.
Ресурсы 1. DVD - диск с экранизацией произведений А.П.Чехова.
2. Ресурсы сети Интернет
Критерии оценок
оценка
критерии
«отлично»
В группе все работали активно, все вопросы раскрыты полно, структура ответов не нарушена, презентация выполнена с управляющими кнопками, использовано графическое оформление презентации.
«хорошо»
Все вопросы раскрыты, но недостаточно полно, или с нарушением структуры оформления ответов. Презентация выполнена с небольшими погрешностями
«удовлетворительно»
Неправильно оформлена презентация, недостаточно полно даны ответы на вопросы
«неудовлетворительно»
Нет ответа хотя бы на один вопрос или не выполнена презентация
Заключение: Написать сочинение - миниатюру «В чём актуальность произведений А.П.Чехова». DVD - диск с экранизацией произведений А.П.Чехова.