7


  • Учителю
  • Итоговая контрольная работа по русскому языку 6 класс (программа Е.Быстровой)

Итоговая контрольная работа по русскому языку 6 класс (программа Е.Быстровой)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Данная контрольная работа рассчитана на выполнение в течение одного урока в классе, занимающемся по программе Е.Быстровой. В отличие от программы Т.А.Ладыженской в 6 классе предусмотрено изучение наречий и слов категории состояния. Кроме этого в контрольной работе учтен
предварительный просмотр материала

Итоговая контрольная работа 6 класс русский язык

2015-2016 учебный год

Выполнил ___________________________________________________________________

Дата выполнения _____________________________________________________________

  1. Соотнесите названия групп слов по употреблению в речи и строчки примеров (П -2б)? Занесите соотношения в таблицу ниже (Р - 1).

Ответы

  1. Выпишите все фразеологизмы из текста (П)? (3)

Пригласил нас как-то сын лесника к себе за грибами, поохотиться, рыбу удить. Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьём, костёр разложим. На рыбалку-то мы собрались, да сами на удочку попались. Пришли к нему, а этого пустомели дома нет…

______________________________________________________________________________



  1. Выпишите из текста задания № 2 существительное общего рода (П -1) _______________________

  2. Основа какого слова состоит из приставки, корня и суффикса? Запиши к нему 2 однокоренных слова на отведённой ниже строке. (П -1 ,Р 0-2)

А) гвоздик Б) сбежит В) прибрежный

Г) обидчица Д) вьюжный



________________________________________________________________





  1. Какое слово образовано приставочным способом? (П) (1)

А) спелый Б) бесконечность

В) выездной Г) почернеть

  1. В какой строчке во всех словах следует писать букву А? (1)

А) з..рница, р..сток, изл..жить, прик..саться;

Б) предл..гать, з..ря, выр..стить, к..сание;

В) выр..щенный, прик..снуться, прил..гательное, приг..реть;

Г) возр..ст, предл..жение, к..сательная, оз..рять

  1. Из приведённых ниже предложений выписать разносклоняемое существительное. (1)

Для Богача наступило время охоты на зайцев, но он всё откладывал. А вдруг в ловушку попадёт Чёрное ушко?

__________________________________________________________________

  1. В данном предложении найдите несклоняемое имя существительное и укажите сверху его род. (П-2)

Пригрело весеннее солнышко, стало тепло на улице, и люди вышли на улицу без пальто



  1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки ( по 0,2 балла за правильно выбранную букву) (П):

В стари(н, нн)___ой зале накрыли дли(н, нн)__ый деревя(н,нн)__ый обеде(н,нн)__ый стол. Мария Степановна поднесла каждому гостю серебря(н, нн)__ый подносик с золотыми стаканчиками. Приказчик следил за многочисле(н, нн__)ой челядью, чтоб не упал ни один орешек, ни один сухарик.

  1. Соотнесите названия групп слов по употреблению в речи и строчки примеров (П 0-2)? Занесите соотношения в таблицу ниже (Р 0-2). От одного из них образуй ВСЕ степени сравнения на отведённой внизу строке (0-2)



______________________________________________________________________________

  1. Какие глаголы употреблены в ПОВЕЛИТЕЛЬНОМ наклонении? (1)

А) смог бы; Б) поезжай; В) светится; Г) звони; Д) спел





  1. Какое имя числительное в данных словосочетаниях является порядковым? (1)

А) семеро козлят; Б) пятьсот три книги;

В) семьдесят второй дом; Г) три пятых всех учеников





  1. Выпиши из текста местоимения, сгруппируй их по разрядам (П - 0-2). Запиши каждую группу на отдельной строчке, укажите в начале строк, к какой группе по значению относятся данные местоимения (Р -0-2) (4)

Не вдали, а возле себя самого, под твоими руками вся жизнь, и только сам ты слеп, не можешь на это смотреть, отводишь глаза свои на далёкое прекрасное. И ты уходишь туда только затем, чтобы понять оттуда силу, красоту и добро окружающей тебя близкой жизни. Я считаю нам нужно задуматься над этой мыслью.

А) ___________________________________________________________________________

Б) ___________________________________________________________________________

В) ____________________________________________________________________________

Г) ____________________________________________________________________________

  1. Составь текст - повествование из 5 предложений на тему «Зимняя прогулка» , включив в него наречия (К - 0-2, Р - 0-2). У наречий укажи группу по значению (П - 0-2). (6б)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Набрано баллов ______________

Оценка _____________________



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал