Для факультатива по русскому языку в 9-10 классах Подготовка к ЕГЭ

(1) И еще один дар дала нам наша Россия: это наш дивный, наш могучий, наш поющий язык. (2) В нем вся она - наша Россия. (3) В нем все дары ее: и ширь неограниченных возможностей; и богатство звуков, и слов, и форм; и стихийность, и нежность; и простор, и размах, и парение; и мечтательность, и сила; и ясность, и красота. (4) Все доступно нашему языку. (5)Он сам покорен всему мировому и надмирному и потому властен все выразить, изобразить и передать.

(б) Это язык зрелого самобытного национального характера. (7) И русский народ, создавший этот язык, сам призван достигнуть душевно и духовно той высоты, на которую зовет его - его язык...

(8) Горе нам, что не умели мы беречь наш язык и бережно растить его - в его звучании, в его закономерной свободе, в его ритме и в ризах его органически выросшего правописания. (9) Не любить его - значит не любить и не блюсти Родину нашу.

(10) А что есть человек без Родины?

(11) Чем были бы мы, если бы кому-нибудь удалось оторвать нас от нашей России?

(12) Пусть же другие народы поймут и запомнят, что им только тогда удастся увидеть и постигнуть Россию, когда они познают и почуют нашу речь. (13) А до тех пор Россия будет им непонятна и недоступна; до тех пор они не найдут к ней ни духовного, ни политического пути.

(14) Пусть мир познает наш язык и через него впервые коснется нашей Родины. (15) Ибо тогда, и только тогда он услышит не о Ней, а Её.

И.А. Ильин

Какова же тема и основная мысль текста известного русского философа Ивана Александровича Ильина? Выполните тестовые задания.

A 1 Какое из утверждений не соответствует мыслям автора, высказанным в тексте?

1) В русском языке отражается историческая судьба и ментальность русского народа. 2).Не любить язык - значит не любить Родину.

3) Тот, кто не знает язык, не достигнет духовное высоты.

4) Русский язык властен выразить и передать любые чувства, мысли, эмоции.

А 2 Какая тема не затрагивается в этом тексте?

1) Богатство и могущество русского языка.

2) Значение охраны языка.

3) Отражение ментальное™ в языке.

4) Язык и речь.

A 3 Определите стиль и тип речи текста.

1) Научный стиль, описание;

2) Публицистический стиль, рассуждение;

3) Научный стиль, рассуждение;

4) Художественный стиль, описание.

А 4 Какое из слов употреблено в тексте в прямом значении?

1) Поющий. 3) Познает.

2) В ризах. 4) Парение.

А 5 Какое предложение содержит индивидуально-авторский неологизм?

1)3; 2)5; 3)8; 4)13

А 6 Какие средства выразительности используются в абзаце 1?

1) Синекдоха. 3) Гипербола.

2) Эпитеты. 4) Антитеза.

А 7 Назовите часть речи, к которой принадлежит слово вла­стен (предложение 5).

А 8 Из предложения 14 выпишите частицы.

A 9 Сколько грамматических основ входит в состав предло­жения 12?

А 10 Какое из предложений является сложным бессоюзным?

1)3; 2)7; 3)9; 4)13.