- Учителю
- Урок русского языка для 6 класса по теме «Притяжательные прилагательные»
Урок русского языка для 6 класса по теме «Притяжательные прилагательные»
Тема: Притяжательные прилагательные» ( продолжение темы)
Цели: знать, что обозначают, на какие вопросы отвечают притяжательные прилагательные.
Уметь правильно писать и употреблять притяжательные прилагательные.
Ход урока
-
Выборочный диктант.
Учащиеся распределяют прилагательные по разрядам:
Качественные/ относительные/ притяжательные
Высокий дуб, душистый цветок , страшный вид, причудливый узор, мамин платок, заячий хвост, местный говор, лесной массив, медвежья лапа.
2.От слов первого ряда учащиеся образуют притяжательные прилагательные, согласуя их с существительными второго ряда.
Лиса - хвост
Собака - ухо
Волк - след
Павлин и ворона - хвост
3.Задание учащимся: дописать предложения так, чтобы первое предложение стало сложным, второе - с однородными членами, третье - с прямой речью.
1)Когда в лисьей шубе на крыльцо вышла хозяйка…
2) На белом снегу отчётливо были видны… … … следы.
3)Подошёл сосед в большой волчьей папахе и спросил: …
4.Обьяснительный диктант.
Возле самого леса стоит избушка, в которой живёт старик - охотник. Дом его похож не то на жильё рыбака, не то на охотничью палатку. На полке рядом с тяжёлым охотничьим ружьём лежат резиновые сапоги, рыболовные сети. На полу лежит спальный мешок из оленьих шкур. Старый охотник - прекрасный рассказчик. Он хорошо разбирается в волчьих и медвежьих повадках, лисьих хитростях.
( По мере записи объясняется правописание падежных окончаний прилагательных, написание приставок, гласных в корнях слов, постановка тире в простом предложении. Определение притяжательных прилагательных)
5.Просклоняйте по вариантам
Птичье пение/ волчья пасть/заячий хвост