- Учителю
- Урок русского языка по теме Работа со справочной литературой (8 класс)
Урок русского языка по теме Работа со справочной литературой (8 класс)
Ф.И.О. учителя: Зенина Надежда Ивановна
Место работы: КГБОУ «Рубцовская общеобразовательная школа-интернат №1»
Должность: учитель
Предмет: русский язык
Класс: 8 класс
Тема урока: Работа со справочной литературой.
Цель урока: Формирование умения работать со справочной литературой.
Задачи урока:
-
Учить школьников работать со справочной литературой.
-
Подготовить уч-ся к написанию сочинения.
-
Способствовать коррекции связной устной и письменной речи.
-
Звукопроизношения, обогащению и активизации словаря.
-
Воспитывать самостоятельность.
Оборудование: доска, тетрадь, выставка справочной литературы, орфографический словарь,
Ход урока:
I. Организация класса:
II.Повторение:
1.(плакат)
- Назовите одно из самых ценных умений человека.
(Умение владеть речью).
- Какой должна быть наша речь?
- для чего нужно уметь грамотно строить речь?
- Какие виды работ помогают вам развивать свою речь?
Вывод: - Где вы встречаете образцы грамотной речи? (В книгах)
2. - Наз0овите русского писателя и поэта, о котором Н, Г. Гоголь сказал:
- В нём русская природа, русская душа, русский язык?
(-А. С. Пушкин).
Вывод: - Почему Пушкина называют родоначальником русской литературы?
III. Объяснение темы урока:
1. Работа с иллюстрацией (памятник А.С. Пушкину)
- Что вы видите на картине? - от какого слова произошло слово, памятник».?
(Память)
- В память о каком человеке воздвигнуто это сооружение?
(о Пушкине)
- Назовите стихотворение, в котором Пушкин называет свое творческое наследие памятником.? ( «Памятник»)
(Чтение отрывков стихотворения)
- Какой литературой нужно воспользоваться, чтобы правильно написать слово «памятник»?
(Демонстрация орфографического словаря)
- От какого слова произошло название словаря? (Орфография) - Что такое «Орфография»?
(- Умение грамотно писать).
Вывод: - расскажите правила пользования словарём.
- Найдите и запищите слово «памятник» в тетради и словаре
(на доске: памятник)
2. Демонстрация справочной литературы.
- Есть хорошее слово. «Почему». Это слово помогает вам развиваться и познавать мир. Чем чаще вы задаете этот вопрос, тем грамотнее и полнее становится ваша жизнь. А какие книги помогают ответить вам на ваши вопросы? (Словари, справочники, энциклопедии)
Вывод: - Чему мы будем учиться на уроке?
(Рассказ о том, по какому принципу построены справочные издания и как ими пользоваться)
Инд-но: подобрать в словаре синонимов синонимы слову «Памятник».
(- Монумент, обелиск, барельеф, стела)
(- Стела - форма памятника в виде колонны.)
Работа с текстом
Стихотворение и иллюстрации.
- Из каких частей состоит памятник А.С. Пушкину?
- Какой памятник можно назвать «нерукотворным»? (не созданный руками)
Нерукотворный
- Как часть мы используем это слово в своей речи? Почему? (Оно старое)
Индо-но: - Проверьте знание этого слова по словарю архаизмов
- Найдите в словаре ещё одно старинное слово, объясните его значение с помощью словаря архаизмов.
4. работа с иллюстрацией «Александрийская колона»
- Что изображено на картине?
- Какую форму имеет памятник? Стела
- Памяти какого человека посвящено это сооружение? (Не знают)
Один мудрый человек сказал: «Нельзя знать всё, но можно и должно знать, в каком направлении нужно двигаться, что бы иметь необходимые знания»
Вывод: - Какая книга поможет вам выяснить всё, что касается истории сооружения памятника? (Инсценировка: «Библиотекарь читатель:»)
IV. Работа в тетради:
1 - Мы тоже составим литературно - историческую справку для использования при написании сочинения.
Памятник - сооружение построенное в память о великом человеке.
Монумент, обелиск, барельеф, стела - это синонимы слову «памятник»
Александрийская колонна - имеет форму стелы
Нерукотворный - памятник Пушкину - это творческое наследие.
Александрийская колонна - (сведения из энциклопедии)
Нерукотворный памятник Пушкину прочнее и выше Александрийской колонны.
План: (на доске)
1. Что такое памятник?
2. Назовите синонимы слову «памятник».
3. Что такое «нерукотворный памятник» А.С. Пушкина.
4 В честь кого воздвигнута - «Александрийская колонна» ?
5. Прочнее и выше какого памятника («Александрийской колонны»)
Нерукотворный памятник А.С. Пушкина?
Итог урока :
- Чему учились на уроке?
Д/з: - найти в словаре слова : «Сущий», «тунгус», «калмык», «мир».
</