- Учителю
- Пословицы и поговорки как малый жанр фольклора
Пословицы и поговорки как малый жанр фольклора
</ 6 класс.
Урок № 3. Тема урока: Пословицы, поговорки как малый жанр фольклора.
Цели урока:
-
повторить малые жанры фольклора;
-
показать красоту и ценность русских пословиц и поговорок, объяснить их поучающий смысл;
-
показать сходство и различие двух жанровых форм;
-
развивать речь учащихся через комментированное чтение пословиц;
-
воспитывать интерес к фольклорным традициям русского народа.
Планируемые образовательные результаты:
Личностные УУД
- выражать положительное отношение к процессу познания:
- проявлять внимание, удивление, желание больше узнать;
- оценивать собственную учебную деятельность: свои достижения, самостоятельность, инициативу, ответственность, причины неудач;
Метапредметные -
Регулятивные:
принимать и сохранять учебную задачу,
планировать необходимые действия, действовать по плану,
выполнять самопроверку или взаимопроверку учебного задания; выполнять учебное задание в соответствии с целью;
Познавательные:
Извлекают необходимую информацию, знают теоретический материал по теме.
Коммуникативные:
Умеют представлять конкретное содержание в форме устного высказывания
Предметные:
знание понятия фольклор, обрядовый фольклор, основные особенности фольклора в жизни народа, заинтересовать старинной русской обрядовой поэзией, учить сопоставлять фольклорные и литературные произведения, выразительно читать фольклорные произведения.
Тип урока: комбинированный.
Ход урока:
Поговорка - цветочек, пословица - ягодка.
Пословица
-
Оргмомент. Мотивация учебной деятельности.
-
Проверка домашнего задания.
-
Объявление темы урока и постановка учебных целей. Работа с эпиграфом.
-
Изучение нового материала.
-
Слово учителя
- Ребята, сегодня на уроке мы с вами подробно познакомимся с
жанрами пословиц и поговорок.
- Cкажите, какие пословицы и поговорки вы знаете? (Ответы
учащихся)
- Пословицы и поговорки живут в народной речи века. Родились они в
глубокой древности и отражают все стороны жизни людей. Некоторые из
них дошли до нас в произведениях древнерусской литературы XI-XII
веков: «Слово о полку Игореве», «Повесть временных лет». Собирание
пословиц началось в 16 веке, но записи до нас не дошли. Первые
рукописные сборники относятся к 17-18 векам. Составителями пословиц
и поговорок были Ф.И.Буслаев, А.Н.Афанасьев и др. Но самым
известным является Владимир Иванович Даль (1801-1872). Всю свою
жизнь он посвятил собиранию и систематизации пословиц и поговорок
(около 30 лет). Кроме сборника «Пословицы и поговорки», В.И.Даль
подготовил и издал четырехтомный «Толковый словарь живого
великорусского языка», где привел множество пословиц и поговорок.
-
Работа с учебником
- А теперь прочитаем статью учебника «Пословицы и поговорки» стр. 11-13.
3. Словарная работа.
Пословица - малый жанр фольклора, краткое изречение, иносказание с нравоучительным уклоном. Пословица - народная мудрость, переходящая от поколения к поколению и поддерживающая уклад народной жизни, духовный и нравственный облик народа.
Поговорка - жанр фольклора, образное выражение, которое вошло в повседневную речь.
-
Сравнительный анализ
- Ребята, давайте с вами определим, в чём заключаются сходство и различие между пословицами и поговорками.
Обсуждение и заполнение таблицы «Сходства и различия пословиц и поговорок»
-
Определите, какие из них относятся к пословицам, какие - поговоркам?
-
Что посеешь, то и пожнешь.
-
Семь пятниц на неделе.
-
Цени по заслугам, а не по услугам.
-
Семеро по лавкам.
-
Слово не воробей, вылетит - не поймаешь.
-
Седьмая вода на киселе.
-
Работа по учебникам, стр. 13-14
- Как вы понимаете смысл данных пословиц и поговорок?
-
X. Подведение итогов урока. Игра «Отгадай-ка». «Малые жанры фольклора»
1) Попугай говорит попугаю, попугай, я тебя попугаю.
Отвечает ему попугай: попугай, попугай, попугай!!!
(Скороговорка).
2) Спи, моя радость, усни!
В доме погасли огни;
Пчелки затихли в саду,
Рыбки уснули в пруду. (Колыбельная песня)
3) Над бабушкиной избушкой
Висит хлеба краюшкой,
Собаки лают,
А достать не могут. (Месяц, загадка)
4) Дождик, дождик, пуще лей!
Чтобы было веселей!
Дождик, дождик, лей, лей!
На меня и на людей! (Закличка)
5) А у нас во дворе
Поросёнок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился. (Небылица)
6. Идет коза рогатая
За малыми ребятами.
Ножками топ-топ,
Глазами хлоп-хлоп.
Кто вовремя не спит, не пьет,
Того коза забодает. (Потешка)
7) Сенька-везенька,
Вези меня на палке,
А сам иди пешком,
Пере-вёр-тыш-ком! (Прибаутка)
8) Потягунчики, порастунчики!
Роток - говорунюшка,
Руки - хватунюшки,
Ноги - ходунюшки. (Пестушка)
9) Мышка, мышка,
На тебе зуб костяной,
А мне дай стальной. (Приговорка)
10) На златом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич,
Сапожник, портной -
Кто ты будешь такой?
Говори поскорей,
Не задерживай
Добрых и честных людей! (Считалка)
11) Плакса, вакса, гуталин,
На носу горячий блин.
Плакать не годиться,
Можно простудиться. (Дразнилка)
12) Семь пятниц на неделе. (Поговорка)
13) Ласковое слово слаще мёда. (Пословица)
- Ребята, с чем мы сегодня познакомились на уроке?
- Был ли сегодняшний урок для вас интересным?
- Что нового вы для себя узнали?
- Испытали ли вы, ребята, какие-нибудь трудности на сегодняшнем
занятии? С чем они связаны?
XI. Оценки
XII. Домашнее задание: стр. 13-16 (читать, ответить устно на 1 вопрос), записать определения пословиц и поговорок в тетради или напишите сочинение-миниатюру с использованием пословиц и поговорок. -