Авторская программа факультативного курса по русскому языку в 6 классе. Тема: В мире лексики и фразеологии.

Общеобразовательная средняя школа №5 им. М.Горького

Рассмотрено «Утверждаю»

на заседании м.с. И.О.директора школы

председатель м.с _____Г.К.Джунисбекова

Е.А. Четверикова ____________________

_______________

от «__»_______2013г.

Авторская программа

факультативного курса

по русскому языку

в 6 классе.

Тема: В мире лексики и фразеологии.

Разработала учитель русского языка и литературы высшей категории:

Досметова Гулнара Абдикадыровна.

Аксукент

Цели факультативного курса:

1. Воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка.

2. Освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения и различных сферах общения.

3. Овладение умениями опознавать, анализировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения.

4. Способствовать развитию речевых и общеучебных навыков , творческих способностей учащихся.

5. Применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры; орфографической и пунктуационной грамотности.

6. Овладение лексическими нормами русского языка и умением использовать их в речевой практике.

Задачи факультативного курса:

1. Закрепить знания учащихся по лексике, фразеологии и морфологии.

2. Приобщение учащихся к богатству русского языка; запечатленному в художественных текстах; образцах устной и письменной речи

3. Воспитание культуры речевого поведения применительно к различным сферам и ситуациям общения.

4. Воспитание бережного отношения к русскому языку и языкам народов Казахстана.

5. Осуществлять связь между теоретическими знаниями и практическими умениями.

Пояснительная записка.

Основополагающая идея современной школы заключается в поиске путей развития личности в процессе гуманизации и гуманитаризации образования ,а цель обучения языковым дисциплинам - в формировании потребности учащихся в самовоспитании, самовыражении, чтобы научить учиться, научить общаться , научить заботиться о своем здоровье, дать профессиональные навыки.

Работа учителей русского языка в условиях современной школы предполагает развитие творческих способностей учащихся путем поиска эффективных приемов и методов преподавания.

Факультативный курс для шестых классов объединен общим заглавием «Лексика и фразеология»

Программа факультативного курса, рассчитанного на один год обучения в шестых классах, призвана помочь учащимся в формировании лексической компетентности.

Материал по лексике и фразеологии расширяет кругозор учащихся, обогащает словарный запас, дает богатые возможности для развития речи , воспитывает чувство слова.

Содержание курса построено по принципу от известного к новому , от простого к сложному.

Кроме материала по лексике и фразеологии в программе факультативного курса есть элементы занимательной грамматики, игровые уроки, есть материал по культуре речи, а также уроки речевого творчества, которые призваны развивать речевые навыки, активизировать познавательную деятельность.

Поурочное планирование.

№

Тема

Кол-во часов

Виды, формы уроков

1.

Сведения о языке.

Современный литературный язык.

1

Лекция

2.

Чистота речи.

Новые явления в русском языке.

1

Урок - конференция

3.

Речевой этикет.

Правила речевого этикета.

1

Урок - игра

4.

В гостях у словарей: орфографический, фразеологический, толковый, синонимов, антонимов.

1

Урок - заседание

5.

Урок речевого творчества.

1

Урок- практикум

6.

Путешествие в страну «Лексика».

1

Урок - путешествие

7.

Значение слова.

1

Комбинированный

8.

Однозначные слова.

1

Урок- викторина

9.

Многозначные слова.

1

Урок- КВН

10.

Прямое и переносное значение слова.

1

Урок- игра

11.

Общеупотребительные слова.

1

Урок- аукцион

12.

Диалектные слова.

1

Урок - игра

13.

Профессиональные слова.

1

Урок- поле чудес

14.

Заимствованные слова.

1

Урок - исследование

15.

Устаревшие слова.

1

Комбинированный

16.

Урок речевого творчества.

1

Урок- практикум

17.

Омонимы.

1

Комбинированный

18.

Синонимы.

1

Урок- КВН

19.

Антонимы.

1

Урок - игра

20.

Паронимы.

1

Урок - исследование

21.

Культура речи. Лексический повтор.

Точность словоупотребления.

1

Урок- семинар

22.

Изобразительно-выразительные средства.

1

Урок - исследование

23.

В мире фразеологии.

1

Урок - игра

24.

Фразеологический оборот.

1

Урок- театр

25.

Фразеологизмы в художественном тексте.

1

Урок-инсценировка

26.

Урок речевого творчества.

1

Урок- практикум

27.

Лингвистический рассказ о фразеологизмах.

1

Урок- рассказ

28.

Фразеологическая сказка.

1

Урок- сказка

29.

Обобщающий урок по теме: «Фразеология».

1

Урок- обобщение

30.

Творческая работа.

Мастерская письма.

1

Урок- практикум

31.

Пословицы, поговорки и афоризмы как разновидности фразеологизмов.

1

Урок- диспут

32.

Знакомство с фразеологическим словарем.

1

Урок- заседание

33.

Повторение и обобщение

1

Повторение,

обобщение

Учащиеся должны знать:

- Лексику с точки зрения происхождения и употребления слов;

- исконно- русские слова;

- заимствованные;

- архаизмы;

- историзмы;

- общеупотребительные слова;

- Диалектизмы;

- профессионализмы;

- основные признаки текста;

- фразеологизмы.

Учащиеся должны уметь:

- правильно работать с толковыми словарями;

-определять прямое и переносное значение слова;

-различать синонимы, антонимы, омонимы, паронимы;

-различать фразеологизмы в русском языке;

-выбирать нужные слова при создании собственного высказывания;

-использовать русскую языковую афористику (пословицы, поговорки) как разновидность фразеологии;

-использовать стилистические качества слова для создания речевых характеристик, для создания комического эффекта;

-предупреждать и исправлять лексические и лексико- стилистические ошибки в речи;

-правильно работать с толковыми словарями, словарями- синонимов, антонимов, омонимов, паронимов;

-различать грамматическое и лексическое значения слова.