7


  • Учителю
  • Проверочная работа по рассказу Ф. М. Достоевский 'Мальчики'

Проверочная работа по рассказу Ф. М. Достоевский 'Мальчики'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Литература, 7 класс

Проверочная работа по повести Ф.М.Достоевского «Мальчики»

Вариант 1.

  1. Соотнеси персонажей повести с их описанием:


А. Подойдя совсем, Алёша увидел перед собой ребёнка не более девяти лет отроду, из слабых и малорослых, с бледненьким и худеньким продолговатым личиком, с большими тёмными и злобно смотревшими на него глазами. Одет он был в довольно ветхое старенькое пальтишко, из которого уродливо вырос.

Б. За столом… сидел господин лет сорока пяти, невысокого роста, сухощавый, слабого телосложения, рыжеватый, с рыженькою редкою бородкой, весьма похожую на растрёпанную мочалку.

В. Вырастал он ужасно мало, и это приводило его порой просто в отчаяние. Что же до лица, то было оно вовсе не мерзкое, напротив, довольно миловидное, беленькое, бледненькое, с веснушками. Серые, небольшие, но живые глазки смотрели смело и часто загорались чувством. Скулы были несколько широки, губы маленькие, не очень толстые, но очень красные…

Г. Он сбросил подрясник и носил теперь прекрасно сшитый сюртук, мягкую круглую шляпу и коротко обстриженные волосы. Всё это очень его скрасило, и смотрел он совсем красавчиком. Миловидное лицо его имело всегда весёлый вид, но весёлость эта была какая-то тихая и спокойная.


1. Коля Красоткин 2. Алёша Карамазов

3. Илюшечка 4. Штабс-капитан Снегирёв

  1. Внутренний мир какого персонажа отражают следующие реплики и характеристики? Перечерти в тетрадь таблицу и в нужную колонку проставь цифры.

Илюша

Коля Красоткин


  1. «В маленьком существе, а великий гнев-с».

  2. «Ибо, что он тогда вынес, когда руки вашему братцу целовал и кричал ему: «Простите папочку…».

  3. «Тотчас оборвал и отрезал подход, поручив Смурову немедленно сообщить «Карамазову», что он сам знает, как поступать, что советов ни от кого не просит и что, если пойдёт к больному, то сам знает, когда пойти, потому что у него «свой расчёт».

  4. «Я его повалю, как большой буду, я ему саблю выбью своей саблей, брошусь на него, повалю его, замахнусь на него саблей и скажу ему: мог бы сейчас убить, но прощаю тебя, вот тебе!»

  5. «Мальчик молча и задорно ждал лишь одного, что вот теперь Алёша несомненно на него бросится; видя же, что тот даже и теперь не бросается, совершенно озлился, как зверёнок».

  6. «А то подумает, что мне тринадцать лет, и примет меня за такого же мальчишку, как эти».

  7. «Он был славный мальчик, добрый и храбрый мальчик, чувствовал честь и горькую обиду отцовскую, за которую и восстал».

  8. «Я, знаете, самый решительный враг телячьих нежностей, с самого моего рождения».

  9. «У нас в гимназии смеются, когда старший сходится на такую ногу с маленьким, но это предрассудок. Такова моя фантазия, и баста, не правда ли? Я его учу, развиваю - почему, скажите, я не могу его развивать, если он мне нравится?»

  10. «Но главное было в том, что всё ещё изо всех сил старался побороть в себе чувство, чтобы не заплакать, как «маленький», и всё ещё не мог побороть»


Литература, 7 класс

Проверочная работа по повести Ф.М.Достоевского «Мальчики»

Вариант 2.

  1. Соотнеси персонажей повести с их описанием:


А. Вырастал он ужасно мало, и это приводило его порой просто в отчаяние. Что же до лица, то было оно вовсе не мерзкое, напротив, довольно миловидное, беленькое, бледненькое, с веснушками. Серые, небольшие, но живые глазки смотрели смело и часто загорались чувством. Скулы были несколько широки, губы маленькие, не очень толстые, но очень красные…

Б. За столом… сидел господин лет сорока пяти, невысокого роста, сухощавый, слабого телосложения, рыжеватый, с рыженькою редкою бородкой, весьма похожую на растрёпанную мочалку.

В. Подойдя совсем, Алёша увидел перед собой ребёнка не более девяти лет отроду, из слабых и малорослых, с бледненьким и худеньким продолговатым личиком, с большими тёмными и злобно смотревшими на него глазами. Одет он был в довольно ветхое старенькое пальтишко, из которого уродливо вырос.

Г. Он сбросил подрясник и носил теперь прекрасно сшитый сюртук, мягкую круглую шляпу и коротко обстриженные волосы. Всё это очень его скрасило, и смотрел он совсем красавчиком. Миловидное лицо его имело всегда весёлый вид, но весёлость эта была какая-то тихая и спокойная.


1. Коля Красоткин 2. Алёша Карамазов

3. Илюшечка 4. Штабс-капитан Снегирёв


  1. Внутренний мир какого персонажа отражают следующие реплики и характеристики? Перечерти в тетрадь таблицу и в нужную колонку проставь цифры.

Илюша

Коля Красоткин


  1. «Ибо, что он тогда вынес, когда руки вашему братцу целовал и кричал ему: «Простите папочку…».

  2. «Я, знаете, самый решительный враг телячьих нежностей, с самого моего рождения».

  3. «Тотчас оборвал и отрезал подход, поручив Смурову немедленно сообщить «Карамазову», что он сам знает, как поступать, что советов ни от кого не просит и что, если пойдёт к больному, то сам знает, когда пойти, потому что у него «свой расчёт».

  4. «Я его повалю, как большой буду, я ему саблю выбью своей саблей, брошусь на него, повалю его, замахнусь на него саблей и скажу ему: мог бы сейчас убить, но прощаю тебя, вот тебе!»

  5. «А то подумает, что мне тринадцать лет, и примет меня за такого же мальчишку, как эти».

  6. «Он был славный мальчик, добрый и храбрый мальчик, чувствовал честь и горькую обиду отцовскую, за которую и восстал».

  7. «Мальчик молча и задорно ждал лишь одного, что вот теперь Алёша несомненно на него бросится; видя же, что тот даже и теперь не бросается, совершенно озлился, как зверёнок».

  8. «У нас в гимназии смеются, когда старший сходится на такую ногу с маленьким, но это предрассудок. Такова моя фантазия, и баста, не правда ли? Я его учу, развиваю - почему, скажите, я не могу его развивать, если он мне нравится?»

  9. «В маленьком существе, а великий гнев-с».

  10. «Но главное было в том, что всё ещё изо всех сил старался побороть в себе чувство, чтобы не заплакать, как «маленький», и всё ещё не мог побороть».


Литература, 7 класс

Проверочная работа по повести Ф.М.Достоевского «Мальчики»

Вариант 3.

  1. Соотнеси персонажей повести с их описанием:


А. За столом… сидел господин лет сорока пяти, невысокого роста, сухощавый, слабого телосложения, рыжеватый, с рыженькою редкою бородкой, весьма похожую на растрёпанную мочалку.

Б. Подойдя совсем, Алёша увидел перед собой ребёнка не более девяти лет отроду, из слабых и малорослых, с бледненьким и худеньким продолговатым личиком, с большими тёмными и злобно смотревшими на него глазами. Одет он был в довольно ветхое старенькое пальтишко, из которого уродливо вырос.

В. Он сбросил подрясник и носил теперь прекрасно сшитый сюртук, мягкую круглую шляпу и коротко обстриженные волосы. Всё это очень его скрасило, и смотрел он совсем красавчиком. Миловидное лицо его имело всегда весёлый вид, но весёлость эта была какая-то тихая и спокойная.

Г. Вырастал он ужасно мало, и это приводило его порой просто в отчаяние. Что же до лица, то было оно вовсе не мерзкое, напротив, довольно миловидное, беленькое, бледненькое, с веснушками. Серые, небольшие, но живые глазки смотрели смело и часто загорались чувством. Скулы были несколько широки, губы маленькие, не очень толстые, но очень красные…


1. Коля Красоткин 2. Алёша Карамазов

3. Илюшечка 4. Штабс-капитан Снегирёв

  1. Внутренний мир какого персонажа отражают следующие реплики и характеристики? Перечерти в тетрадь таблицу и в нужную колонку проставь цифры.

Илюша

Коля Красоткин


  1. «Я, знаете, самый решительный враг телячьих нежностей, с самого моего рождения».

  2. «Ибо, что он тогда вынес, когда руки вашему братцу целовал и кричал ему: «Простите папочку…».

  3. «Тотчас оборвал и отрезал подход, поручив Смурову немедленно сообщить «Карамазову», что он сам знает, как поступать, что советов ни от кого не просит и что, если пойдёт к больному, то сам знает, когда пойти, потому что у него «свой расчёт».

  4. «Но главное было в том, что всё ещё изо всех сил старался побороть в себе чувство, чтобы не заплакать, как «маленький», и всё ещё не мог побороть».

  5. «Мальчик молча и задорно ждал лишь одного, что вот теперь Алёша несомненно на него бросится; видя же, что тот даже и теперь не бросается, совершенно озлился, как зверёнок».

  6. «А то подумает, что мне тринадцать лет, и примет меня за такого же мальчишку, как эти».

  7. «Он был славный мальчик, добрый и храбрый мальчик, чувствовал честь и горькую обиду отцовскую, за которую и восстал».

  8. «В маленьком существе, а великий гнев-с».

  9. «Я его повалю, как большой буду, я ему саблю выбью своей саблей, брошусь на него, повалю его, замахнусь на него саблей и скажу ему: мог бы сейчас убить, но прощаю тебя, вот тебе!»

  10. «У нас в гимназии смеются, когда старший сходится на такую ногу с маленьким, но это предрассудок. Такова моя фантазия, и баста, не правда ли? Я его учу, развиваю - почему, скажите, я не могу его развивать, если он мне нравится?»

Литература, 7 класс

Проверочная работа по повести Ф.М.Достоевского «Мальчики»

Вариант 4.

  1. Соотнеси персонажей повести с их описанием:


А. Он сбросил подрясник и носил теперь прекрасно сшитый сюртук, мягкую круглую шляпу и коротко обстриженные волосы. Всё это очень его скрасило, и смотрел он совсем красавчиком. Миловидное лицо его имело всегда весёлый вид, но весёлость эта была какая-то тихая и спокойная.

Б. Вырастал он ужасно мало, и это приводило его порой просто в отчаяние. Что же до лица, то было оно вовсе не мерзкое, напротив, довольно миловидное, беленькое, бледненькое, с веснушками. Серые, небольшие, но живые глазки смотрели смело и часто загорались чувством. Скулы были несколько широки, губы маленькие, не очень толстые, но очень красные…

В. За столом… сидел господин лет сорока пяти, невысокого роста, сухощавый, слабого телосложения, рыжеватый, с рыженькою редкою бородкой, весьма похожую на растрёпанную мочалку.

Г. Подойдя совсем, Алёша увидел перед собой ребёнка не более девяти лет отроду, из слабых и малорослых, с бледненьким и худеньким продолговатым личиком, с большими тёмными и злобно смотревшими на него глазами. Одет он был в довольно ветхое старенькое пальтишко, из которого уродливо вырос.


1. Коля Красоткин 2. Алёша Карамазов

3. Илюшечка 4. Штабс-капитан Снегирёв

  1. Внутренний мир какого персонажа отражают следующие реплики и характеристики? Перечерти в тетрадь таблицу и в нужную колонку проставь цифры.

Илюша

Коля Красоткин


  1. «Я, знаете, самый решительный враг телячьих нежностей, с самого моего рождения».

  2. «Но главное было в том, что всё ещё изо всех сил старался побороть в себе чувство, чтобы не заплакать, как «маленький», и всё ещё не мог побороть».

  3. «Мальчик молча и задорно ждал лишь одного, что вот теперь Алёша несомненно на него бросится; видя же, что тот даже и теперь не бросается, совершенно озлился, как зверёнок».

  4. «Ибо, что он тогда вынес, когда руки вашему братцу целовал и кричал ему: «Простите папочку…».

  5. «Тотчас оборвал и отрезал подход, поручив Смурову немедленно сообщить «Карамазову», что он сам знает, как поступать, что советов ни от кого не просит и что, если пойдёт к больному, то сам знает, когда пойти, потому что у него «свой расчёт».

  6. «Я его повалю, как большой буду, я ему саблю выбью своей саблей, брошусь на него, повалю его, замахнусь на него саблей и скажу ему: мог бы сейчас убить, но прощаю тебя, вот тебе!»

  7. «А то подумает, что мне тринадцать лет, и примет меня за такого же мальчишку, как эти».

  8. «Он был славный мальчик, добрый и храбрый мальчик, чувствовал честь и горькую обиду отцовскую, за которую и восстал».

  9. «В маленьком существе, а великий гнев-с».

  10. «У нас в гимназии смеются, когда старший сходится на такую ногу с маленьким, но это предрассудок. Такова моя фантазия, и баста, не правда ли? Я его учу, развиваю - почему, скажите, я не могу его развивать, если он мне нравится?»





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал