Презентация по русской литературе для 7 класса по теме «Оды М. В. Ломоносова и Г. Р. Державина»

Оды М.В.Ломоносова и Г.Р.Державина

Цели: - дать краткий обзор жизни и творчества поэтов;

- дать определение жанра оды; показать новаторские приёмы в творчестве поэтов;

- развивать навыки анализа поэтического текста.

Ход урока:

I. Проверка домашнего задания (сообщения и презентации учащихся о М.В.Ломоносове и Г.Р. Державине)

II. Изучение нового материала

1. Понятие «ОДА» и ее типы (Слайд 2,3)

Ода - поэтическое произведение, отличающееся торжественностью и возвышенностью

ОДА - лирическое произведение, посвященное изображению крупных исторических событий или лиц, насыщенное торжественным тоном, патетическим воодушевлением автора, сознающего себя во власти высших сил божественной воли или всенародного разума.

Типы оды:

- победно-патриотическая

- похвальная

- философская

- духовная

III. Комментированное чтение и обсуждение отрывков из произведений М.В.Ломоносова «К статуе Петра Великого», «Ода на день восшествия….Елисаветы Петровны 1747 года» (слайд 4, 5, 6, 7)

-Какие слова «высокого штиля» использует М.В.Ломоносов?

- Какова цель их использования?

- Какие качества царицы восхваляет поэт?

- Докажите, что автор видел в царице продолжательницу дел своего отца?

IV. Комментированное чтение и обсуждение отрывков из произведений Г.Р.Державина «Признание», «На птичку» (слайд 8, 9)

- Как вы понимаете строки из стихотворения Г.Державина «Вельможа»? (слайд 10)

V. Выводы и итоги урока.

- В чём, по-вашему, отличие стихотворений М.В.Ломоносова и Г.Р.Державина?

- в чём состояло новаторство писателей в поэзии?

- Почему именно творчество Державина становится образцом для поэтов следующего, пушкинского поколения?

VI. Домашнее задание. Выучить отрывок из оды М.В.Ломоносова или Г.Р.Державина (по выбору учащихся); создать иллюстрацию к данному отрывку.