Тест для проведения промежуточной аттестации по литературе 7 класс

Промежуточная аттестация по литературе 7 класс.

Фамилия, имя учащегося_______________________________________________________________

Часть 1.

А1. От чьего имени ведётся повествование в произведении И.Бунина «Цифры»?

1. От имени мамы Жени;

2. От имени Жениного дяди;

3. От имени мальчика Жени;

4. От имени Жениной бабушки.

А2. Укажи автора цитаты «И когда все наперерыв стали ласкать её, она долго ещё вздрагивала при каждом прикосновении ласкающей руки, и ей больно было от непривычной ласки, словно от удара»:

1. И.Бунин; 2) Л.Андреев;

3)Е. Носов; 4) Ф.Абрамов.

А3. Почему в истории о Данко люди решили покинуть лес?

1. Чужие племена захватили лес;

2. Люди решили захватить новые земли у других племён;

3. Люди болели и умирали из-за смрада болот и отсутствия света;

4. Людям надоело сидеть на одном месте без цели.

А4.Какую фамилию носил глава семьи героя повести Максима Горького «Детство»?

1. Горький; 3) Каширин;

2. Пешков; 4) Цыганок.

А5. Укажи строки из стихотворения В.Маяковского «Хорошее отношение к лошадям»:

1. Болтали так до темноты - до бывшей ночи то есть;

2. Я сел на уголок скамьи,/ боюсь - не вышло б хуже!

3. В сто сорок солнц закат пылал,/ в июль катилось лето;

4. И стоило жить,/ и работать стоило.

А6.Кем работал Юшка?

1. Воспитателем сирот; 3) главным кузнецом;

2. Помощником кузнеца; 4) сапожником.

А7. Как звали любимую кобылку героя рассказа Ф.А.Абрамова «О чём плачут лошади»?

1. Рыжуха 3) Белянка

2. Забава 4)Звёздочка

А8.В чём смысл сопоставления маков с клумбы и судьбы погибшего лётчика в рассказе Е.Носова «Живое пламя»?

1. В произведении не проводится такое сопоставление;

2. Красный цвет, в который окрашены лепестки цветка,- это символ любви и человеческой жизни;

3. Цветок растёт сам по себе, а чтобы воспитать смелого защитника родины, нужно приложить много усилий;

4. И цветок, и человек прожили короткую, но наполненную жизнь.

А9. Укажи эпизод, в котором перед героем рассказа Ю.Казакова «Тихое утро» встаёт проблема: поддаться страху или спасти жизнь другого человека:

1. Яшка будит Володю;

2. Мальчики у колодца;

3. Яшка кинулся по направлению к деревне;

4. Яшка ударил Володю ногой в живот;

А10. Укажите автора цитаты «Самая большая ценность народа - его язык, язык, на котором он пишет, говорит, думает»:

1. Ю.Казаков 3) Д.Лихачёв

2. Н.Рубцов 4) Е.Носов

А11. Почему в книге «Земля родная» Д.Лихачёв утверждает, что «молодость - это вся жизнь»?

1. Потому что в молодости человек выбирает профессию;

2. Потому что в молодости формируется характер и всё окружение человека;

3. Потому что в молодости человек впервые осознаёт ответственность за свои поступки;

4. Потому что в молодости люди заводят семью и потомство.

А12. Какое качество (качества) проявил Егор Иваныч, герой рассказа М.Зощенко «Беда», на радостях пропив купленную лошадь?

1. скупость;

2. глупость, чрезмерную широту души;

3. зависть, непримиримость;

4. недальновидность.

А13. Где работал Мальцев, главный герой рассказа «В прекрасном и яростном мире»?

1. В Толубеевском депо;

2. В метрополитене;

3. В центральном депо Москвы;

4. Место героя не указано в произведении.

А14. Фамилия какого выдающегося учёного - физика упоминается в рассказе «В прекрасном и яростном мире»?

1. Альберта Энштейна;

2. Николы Теслы;

3. Льва Ландау;

4. Майкла Фарадея.

А15. Укажи жанр произведения Л.Андреева «Кусака»:

1. Роман;

2. Повесть;

3. Рассказ;

4. Стихотворение.

Часть 2.

В1. Какие изобразительно-выразительные средства использовал А.Платонов при описании чувств героя рассказа «В прекрасном и яростном мире» к машине?

«….я мог подолгу глядеть на неё, и особая растроганная радость пробуждалась во мне - столь же прекрасная, как в детстве при чтении стихов Пушкина».

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В2. Какие изобразительно - выразительные средства использовал В.Маяковский в приведённом фрагменте («Необыкновенное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»)?

Ко мне, по доброй воле,

само,

раскинув луч-шаги,

шагает солнце в поле.

____________________________________________________________________________

В3.Отметь знаком «+» произведения, в которых центральными являются образы животных.

В4.Установи соответствие между названием произведения и автором.

1. «Юшка» А) Е.И.Носов

2. «Детство» Б )А.П.Платонов

3. «Живое пламя» В) М.Горький

4. «Тихое утро» Г) Ф.А.Абрамов

5. «О чём плачут лошади» Е) Ю.П.Казаков

В5. Какая игрушка была первой у сыновей крестьян (Ф.А.Абрамов «О чём плачут лошади»)?

В6.Установи соответствие между героем и произведением.

1. Яшка А) М.Горький «Детство»

2. Акимыч Б) Ю.П.Казаков «Тихое утро»

3. Алёша Пешков В) Е.И.Носов «Кукла»

В7. Напиши, чей портрет создаёт автор в приведённом отрывке:

Она нюхала табак из чёрной табакерки, украшенной серебром. Вся она - тёмная, но светилась изнутри - через глаза - неугасимым, весёлым и тёплым светом. Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, - она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь».

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Часть 3.

С1. Запиши 2-3 основных качества деда Каширина, героя произведения Максима Горького «Детство».

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

С2. В чём заключается смысл заглавия рассказа А.Платонова «В прекрасном и яростном мире»? Объясни двумя - тремя предложениями.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

</ ____________________________________________________________________________