Урок литературы в 9 классе на тему: Александр Сергеевич Грибоедов. Личность и судьба драматурга

Урок литературы в 9-м классе: «Александр Сергеевич Грибоедов. Личность и судьба драматурга»

По духу времени и вкусу

Он ненавидел слово "раб".. А.С.Грибоедов

Цели урока:

• дать представление о личности А.С. Грибоедова и его трагической судьбе;

• развивать умение выстраивать обзор (биографию) жизни и творчества писателя;

• стимулировать интерес учащихся к чтению художественной литературы;

• воспитывать твердую гражданскую позицию учащихся.

Оборудование:

1. Портрет А.С. Грибоедова работы И. Крамского (1873 г.)

2. Портрет А.С.Грибоедова работы В. Машкова (1827 г.)

3. Портрет А.С.Грибоедова в годы военной службы работы Д. Каркадовского (1829 г.)

4. А.С.Грибоедов. Миниатюра П.А. Коротыгина (1820 г.)

5. А.С.Грибоедов. Акварель Горюнова.

6. А.С.Грибоедов. Гравюра Н. Уткина (1829 г.)

7. Запись вальса, автором которого был А.С. Грибоедов.

8. Выставка художественной и библиграфической литературы о Грибоедове.

9. Компьютер.

10. План лекции для каждого ученика.

11. Презентация.

Ход урока

1. Вступительное слово учителя.

Каждый из нас получает с рождения имя. В этом нет нашей заслуги. Но есть люди, про которых говорят: "Он сделал себе имя". Кистью художника. Полководческой дерзостью. Бесстрашием землепроходца. Широтой государственного ума. Грибоедов сделал себе имя талантом писателя. 2 сл.

Именем Александра Сергеевича Грибоедова открывается одна из самых блистательных страниц в истории русской литературы. Гениальный поэт, глубокий мыслитель, Грибоедов, при всем блеске художественного дарования, создал лишь одно действительно великое произведение, бессмертное. Комедия «Горе от ума» вот уже вторую сотню лет тревожит воображение читателей и ставится на сцене. 3 сл.

Но кто же он, создатель произведения, о котором его современник Александр Бестужев сказал:

« Будущее оценит по достоинству сию комедию и поставит ее в первый ряд творений народных»?

Судьба Грибоедова трагична, прекрасна и таинственна. Достоверно неизвестно, в каком году он родился, и погиб поэт при загадочных обстоятельствах.

Кто он был: драматург? военный? дипломат? музыкант? политик? Может быть, все вместе?...

(Учитель предлагает учащимся записать тему урока 4 сл.)

2. Лекция с элементами беседы.

Заранее вы получили опережающее задание подготовить сообщения об отдельных периодах жизни Грибоедова. Перед вами план, по которому будем вести беседу на нашем уроке, и по которому дома составите связанный рассказ о судьбе Грибоедова.

Давайте сейчас попробуем воссоздать единую картину загадочной судьбы драматурга.

1 уч. Грибоедов родился в Москве, в обеспеченной, родовитой семье. 5 сл. Он получил прекрасное домашнее образование, продолжил обучение в Московском благородном пансионе. В 1806 году поступил в Московский университет. Через два года окончил философский факультет и продолжил обучение на юридическом факультете. В 1810 году заканчивает обучение, но не уходит из университета, а поступает на факультет математики и естественных наук. Война 1812 года помешала сдать экзамены на получение ученой степени доктора юридических наук.

2 уч. Грибоедов добровольно поступил корнетом в Московский гусарский полк. 6сл.

В 1816 году Александр оставляет военную службу и определяется в Коллегию иностранных дел. Грибоедов был очень образованным человеком. Он владел несколькими европейскими языками (английским, французским, немецким, итальянским), изучал древние и восточные языки (знал персидский, арабский, турецкий), много читал (почти наизусть знал Гете, Шиллера, Шекспира в подлинниках), занимался музыкой (любимыми композиторами были Моцарт, Бетховен, Гайдн, Вебер и др.), но не только был знатоком музыкальных произведений, но и сам сочинял.

Учитель. До нас дошли 2 вальса Грибоедова. Один из этих вальсов я предлагаю вашему вниманию.

* Звучит грибоедовский вальс №1.

Учитель. После такой замечательной музыки хочется обратиться к портретам этого удивительного человека: каким он был?..

Если внимательно всмотреться в портреты, может невольно прийти мысль: а не разные ли эти люди? Повторяется только одно - очки. 7 сл.

На знаменитой гравюре Уткина (1829 г.) 8 сл. - задумчивый молодой человек с грустным и спокойным взглядом, твердо сжатыми губами, аккуратно причесанный и одетый по моде.

На более раннем портрете П. Каратыгина (1828 г.) 9 сл. - надменный профиль с длинным носом, несколько презрительным выражением лица - холодный, уверенный в себе чиновник.

На акварели Машкова (1827 г.) 10 сл. - тонкогубый, задумчивый человек с аккуратно зачесанными вперед височками, с каким-то растерянным выражением лица.

А вот портрет Крамского,11 сл. более поздний (1873 г.) - высокий гладкий лоб спокойного мыслителя, черные густые брови, оттеняющие мраморную бледность лица, взгляд сквозь очки, тонкие губы, язвительно сжатые. "Холодный лик".

А загадка - в необычной внешности Грибоедова.

Взгляни на лик холодный сей,

Взгляни: в нем жизни нет;

Но как на нем былых страстей

Еще заметен след!

Так ярый ток, оледенев,

Над бездною висит,

Утратив прежний грозный рев,

Храня движенья вид.

12 сл.

Эти стихи Евгения Баратынского устойчивая традиция называет "Надписью к портрету Грибоедова". Может быть, это и не так, но восемь строк поэта воссоздают образ величайшего нашего драматурга, - образ, загадочный для его современников и, оставшийся неразгаданным до конца и по сей день.

Каким же он был на самом деле? Каким его видели современники?

(Заслушивание воспоминаний современников о А.С. Грибоедове).

3 уч. Юрий Тынянов , «Смерть Вазир Мухтара».

«Грибоедов был прекрасно одет, строен, черные волосы были тщательно приглажены, узкое лицо изжелта- бледное и небольшие глаза за очками были черны, как уголь. Говорил он тихо и медленно….

У Грибоедова была привычка- он беспрестанно ходил по комнатам, как бы нащупывал твердое место, куда можно встать безопаснее. Движения его были изящные и легкие».

4 уч. Воспоминания Павла Александровича Бестужева

«Ум от природы обильный, обогащенный глубокими познаниями, жажда к коим…. Не оставляет его; душа чувствительна ко всему высокому, благородному. Геройскому. Правила чести…. Характер живой….дар слова в высокой степени, приятный талант в музыке, наконец, познание людей делает его кумиром и украшением лучших обществ…..»(Здесь Бестужев имеет ввиду общества передовых дворян, образованных, свободолюбивых людей).

Учитель. Казалось бы несоединимые свойства характера слились в одном человеке.

Пожалуй, главным свойством его характера было то, что он называл «пламенной страстью к новым знаниям», «к людям и делам необыкновенным».

Из воспоминаний князя Валериана Михайловича Голицина.

(Инсценировка)

Действующие лица:

Голицын,

Одоевский,

Федоров,

Пущин,

Грибоедов.

Голицын. Мы собирались у Одоевского. Туда же приходил и сочинитель Грибоедов. Они друзья. Он читал нам свою пьесу. Иные - ножом, иные - пулей, а он смехом себя убивает.

Грибоедов. Господа, продолжим чтение моей комедии. (Монолог Чацкого в видеозаписи)

Голицын. Да вы веселый человек, господин Грибоедов.

Одоевский. Узнать Грибоедова - значит полюбить.

Грибоедов. Ну, полно, господа, вздор молоть!

Федоров. Почему вздор? Ваш Чацкий - настоящий герой.

Пущин. Господа, сто человек прапорщиков хотят в России сделать революцию.

Одоевский. Не сто человек, а весь народ…

Голицын. Ну, народ лучше оставьте.

Грибоедов. Народу до нас дела нет. Он разрознен с нами навеки. Господа и крестьяне в России - двух разных племен. И каким черным волшебством это сделалось, что мы чужие между своими? Поедемте, господа, в церковь. В храмах Божьих собираются русские люди, думают и молятся по-русски.

Учитель. 13 сл.

Далекий отсвет пушкинской плеяды…

Нам вряд ли увидать другой такой.

Не своды, не колонны, не аркады,

А правда чувств в строке и за строкой.

Грибоедова признавали умнейшим человеком, и если снять с образа поэта застывшую, умелую маску классика-революционера, дать Чацкому возможность говорить интонациями обманутой любви, вы сердцем почувствуете, как иногда хочется ничего не понимать, не делать выводов, просто закрыть глаза и жить сладким обманом.

*Звучит музыка. Вальс №2 Грибоедова А.С.

5 уч. Принято считать, что домом Грибоедовых управляла мать, которая была жестока с крепостными. Поэтому с юных лет Александр жил "умом и сердцем" в другом мире, где господствовали совершенно иные мысли, настроения, интересы. Он принадлежал к тому кругу передовой дворянской молодежи, которая заявила себя противницей насилия и жадно мечтала о новой свободной жизни: 14 сл.

По духу времени и вкусу

Он ненавидел слово "раб"..

А.С.Грибоедов

Учитель. Уже в университетском пансионе Грибоедов тесно общался со многими будущими декабристами:

Действительно, Грибоедов перешагнул свой век намного дальше, чем его соратники по перу. Понадобились великие достижения не только Пушкина, но и Баратынского, Лермонтова, Тютчева, чтобы лирическое стихотворение выдвинулось на первый план. Но первый шаг в этом сделал Грибоедов, Грибоедов - лирик. Послушайте стихотворение.

6 уч. Прости, Отечество!

Не наслажденье жизни цель,

Не утешенье наша жизнь.

О! не обманывайся, сердце,

О! призраки, не увлекайте!...

Нас цепь угрюмых должностей

Опутывает неразрывно.

Когда же в уголок проник

Свет счастья на единый миг,

Как неожиданно! как дивно! -

Мы молоды и верим в рай, -

И гонимся и вслед и вдаль

За слабо брежжущим виденьем.

Постой! и нет его! угасло! -

Обмануты, утомлены.

И что ж с тех пор? - Мы мудры стали,

Ногой отмерили пять стоп,

Соорудили темный гроб,

И в нем живых себя заклали.

Премудрость! вот урок ее:

Чужих законов несть ярмо,

Свободу схоронить в могилу,

И веру в собственную силу,

В отвагу, дружбу, честь, любовь!!! -

Займемся былью стародавней,

Как люди весело шли в бой,

Когда пленяло их собой

Что так обманчиво и славно!

7 уч. В 1817 году Грибоедову предложили отправиться на дипломатическую службу в Соединенные Штаты Северной Америки, либо в Персию. Он выбрал Персию.

Назначенный секретарем русской миссии при дворе шаха Персии, Грибоедов отправляется в дальний путь на Восток, где ему было суждено провести свои лучшие годы. Именно в Персии созрел окончательный замысел "Горе от ума".

Учитель. А теперь поговорим об истории создания "Горе от ума". 15 сл.

8 уч. (Учащиеся рассказывают об истории создания "Горе от ума" по предварительной домашней подготовке.)

Существует такая версия, что сюжет комедии приснился Грибоедову. Причем сам автор в письме из Тегерана от 17 ноября 1820 г. (адресат письма не известен) подтверждает ее: «…Когда же должно быть готово? - Через год, клятву дайте… И я дал ее с трепетом…Я пробудился…ночная стужа развеяла мое беспамятство, затеплила свечку в моей храмине, сажусь писать, и живо помню мое обещание; ВО СНЕ ДАНО, НА ЯВУ ИСПОЛНИТСЯ!»

Комедия была завершена к осени 1824 года. Грибоедов очень хотел увидеть комедию в печати и на сцене, но на нее был наложен цензурный запрет. Единственное, что удалось сделать после долгих хлопот, это напечатать отрывки с цензурными правками. Впрочем, комедия дошла до читающей России в виде «списков». Успех был потрясающий: « Грому, шуму, восхищению, любопытству нет конца» (из письма Бегичеву, июнь 1824 год).

Только после смерти автора комедия появилась на профессиональной сцене. Первое отдельное издание «Горя от ума» вышло в Москве в 1833 году. Первоначальное название комедии было «Горе уму». Затем автор меняет его на «Горе от ума».

Настоящему уму горе причинить нельзя, а вот от ума горе быть очень даже может.

9 уч. Сюжетную основу произведения составляет драматический конфликт, бурное столкновение умного, благородного и свободолюбивого героя с окружающей его дворянской средой. В итоге «Горе от собственного ума» испил сам герой.

«Горе от ума» завершает первый период литературной деятельности Грибоедова.

В дальнейшем для него наступает пора напряженных творческих исканий. На расспросы и пожелания друзей он отвечал: «…комедии больше не напишу, веселость моя исчезла, а без веселости нет хорошей комедии».

10 уч. 16 сл.Грибоедов постоянно вращался в декабристском кругу. (Пожалуйста, на стр. 142 вашего учебника найдите фамилии декабристов, с которыми был знаком Грибоедов). Когда 14 декабря на Сенатской площади произошло восстание, драматург находится на Кавказе. Царь был уверен в участии Грибоедова в составлении плана переустройства России.

Ермолову был отдан приказ об аресте. Генерал встретил Грибоедова за городом, предупредил.

За 2 часа до ареста Грибоедов успел уничтожить все улики. Когда допрашивали Рылеева, то он сказал, что никак не мог привлекать Грибоедова. Декабрист А.Бестужев тоже отрекся от участия Грибоедова в тайном обществе.17 сл., 18, 19

На Кавказе, в крепости "Грозная", он был арестован 22 января 1826 года по подозрению в принадлежности к тайному обществу. В заключении он провел 4 месяца, но за неимением улик был освобожден .

11 уч. Вскоре после освобождения Грибоедова из-под ареста начинается русско-персидская война. Александр Сергеевич возвращается к месту службы в Тифлис, участвует в походе. Персы были вынуждены вступить в мирные переговоры. С русской стороны переговоры вел Грибоедов, был подписан мирный договор.

Грибоедов с почетом был принят императором в Петербурге, награжден чином статского советника, орденом и четырьмя тысячами червонцев; был назначен на высокий пост полномочного министра в Персии.

Учитель. Грибоедов был выдающимся дипломатом, мог бы принести огромную пользу государству, но все его последующие пожелания и планы не были одобрены правительством Николая I. Грибоедов тяготился государственной службой, уверял друзей, что рожден для другого поприща, но его заставили служить, упрятали в "политическую ссылку".20 сл.

В 1828 году опять отправили в Персию. По дороге он заезжает в Тифлис к князю Чавчавадзе. Здесь и состоялась встреча с 16-летней Ниной, дочерью князя, известного грузинского поэта. 21 сл.

Ее женская прелесть не единственная награда природы. Кроткие глаза были умны, серьезны. Нина знала массу его стихов и вообще литературу. С веселым ужасом он ловил себя на том, что день ото дня влюбляется в Нину все больше и больше; он хотел бы быть отцом большого семейства. В этих мечтах Александр Сергеевич не видел ничего несбыточного.

*Звучит музыка Глинки на стихи Пушкина.

Но медовый месяц пролетел быстро. "Нина, ангел мой! Я чувствую, я знаю - мне не вернуться. Прошу тебя: не оставляй костей моих в Персии. Похорони меня в Тифлисе, в монастыре Давида. Прощай! Шесть букв приносят столько мук!"

Больше Нина и Александр не встретились никогда. 22 сл.

12 уч. Он вынужден снова ехать в Персию и вести сложные переговоры, вступать в политические споры, конфликты. Не зная, как избавиться от Грибоедова, 30 января 1829 года царское правительство устроило скандал, напустив толпу религиозных фанатиков на здание, где был Грибоедов с шестью сослуживцами.

Грибоедов был в мундире и сразу можно бьло определить, что он главный. Его истерзали так, что трудно было опознать. Но и этого было мало: его привязали к бешеной лошади. Труп опознали по прстреленной на дуэли в молодости руке.

Учитель. Гибель Грибоедова была результатом продуманного и тщательно проработанного плана, хотя персидское правительство уверяло, что произошла нелепая случайность, недоразумение (всего лишь!). А русское правительство, в свою очередь, не сделало ничего, чтобы восстановить истину.

Николай I за убийство Грибоедова благосклонно принял извинения и подарок иранского шаха - огромный бриллиант. "Я предаю вечному забвению злополучное тегеранское дело" , - заявил русский император. 23 сл.

Алмаз "Шах" хранится рядом с портретом А. С. Грибоедова в Алмазном фонде России.

Жизнь одного из величайших русских писателей была приравнена к стоимости камня. Государь не возражал.

13 уч. 11 июня 1829 года А. С. Пушкин, направляющийся в действующую против турок армию, по дороге из Тифлиса в Карс, встретил простую арбу, запряженную двумя волами. Несколько грузин сопровождали ее. "Откуда вы?" - спросил Пушкин. "Из Тегерана". - "Что вы везете?" - "Грибоедова..." 24 сл.

14 уч. После разгрома посольства в Тегеране и гибели Грибоедова, как будто чья-то тайная рука уничтожила все бумаги из его личного архива, исчезли все до единого листка: там и авторский экземпляр "Горе от ума", и письма жены Нины, писавшей каждый день, дневники, конспекты.

Возможно, хранятся они в чьем-то тайном архиве. Но где? В чьем?

Учитель. 25 сл. Ей было 16, когда её назвали женой Грибоедова, ей не было и 18, когда она стала вдовой великого поэта России, так трепетно и безоглядно её любившего.

Просьбу мужа Нина выполнила - похоронила его на Давидовой горе. 26 сл.. Вдова искала слова, которые остались бы на мраморе вечно. Они пришли к ней ночью.

"Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего пережила тебя любовь моя?

Незабвенному его Нина." Четыре счастливых месяца замужества Нины Грибоедовой сменились почти тридцатью годами скорби.

Русский поэт Яков Полонский, встретивший однажды Нину Грибоедову, был поражён её душевной красотой и самоотверженной преданностью памяти гениального её мужа и выразил свои чувства в следующем тёплом стихотворении, превосходно изображающем её трогательную судьбу.

Ученики читают наизусть стихотворение "Шесть траурных коней..." Я.Полонского.

I

Не князь, красавец молодой,

Внук иверских царей,

Был сокровенною мечтой

Ее цветущих дней;

Не вождь грузинских удальцов -

Гроза соседних гор -

Признаньем вынудил ее

Потупить ясный взор;

Не там, где слышат валуны

Плеск алазанских струй,

Впервые прозвучал ее

Заветный поцелуй.

Нет, зацвела ее любовь

И расцвела печаль

В том жарком городе, где нам

Прошедшего не жаль...

Где грезится сазандарам

Святая старина,

Где часто музыка слышна,

И веют знамена.

II

В Тифлисе я ее встречал,

Вникал в ее черты...

То - тень весны была, в тени

Осенней красоты.

Не весела, и не грустна,

Где б ни была она,

Повсюду на ее лице

Царила тишина.

Ни пышный блеск, ни резвый шум

Полуночных балов,

Ни барабанный бой, ни вой

Охотничьих рогов,

Ни смех пустой, ни приговор

Коварной клеветы,-

Ничто не возмущало в ней

Таинственной мечты;

Как будто слава, отразясь

На ней своим лучом,

В ней берегла покой души

И грезы о былом.

Хоть горя вечного понять

Не может праздный свет,

Она не без улыбки шла

К нему на склоне лет;

Хоть не видна была на ней

Страдания печать,

Я не решался никогда

При ней воспоминать

О том, кто горе от ума

Изведав, завещал

Ей всепрощающую скорбь

И веру в идеал...

III

Я помню час, когда вдали

Вершин седые льды

Румянцем вспыхнули, и тень

С холмов сошла в сады;

Когда Метех с своей скалой

Стоял, как бы в дыму,

И уходил сионский крест

В ночную полутьму.

Она сидела на крыльце,

С поникшей головой,

И, помню, кроткий взор ее

Увлажен был слезой.

Вот вспыхнул месяц за горой,

Как лампа, в синей мгле,

Но яркий луч ее бледнел

На молодом челе...

Иль о недавней старине

Намек нескромный мой

Смутил ее больной души

Таинственный покой,

Или воспоминанья вдруг

Проснулись и пришли,

И стал к ней близким тот, кто был

Далеким от земли...

Она молчала; в этот миг

Я скорбь ее любил,

И чудилось мне, взор ее

Со мной заговорил:

"Поймите, я с тех пор, как он

Погиб, чужда страстей,

Живу - уже не для себя,

И вряд ли для друзей!

Поймите, посреди живых

Я тень его люблю!

Вы знаете... но знают все

Историю мою.

IV

On русским послан был царем,

В Иран держал свой путь

И на пути заехал к нам

Душою отдохнуть.

Желанный гость, он принят был

Как друг моим отцом;

Не в первый раз входил он к нам

В гостеприимный дом.

Но не был весел он в тени

Развесистых чинар,

Где на коврах не раз нам пел

Заезжий сазандарь,

Где наше пенилось вино,

Дымился наш кальян,

И улыбалась жизнь гостям

Сквозь радужный туман.

И был задумчив он, когда,

Как бы сквозь тихий сон,

Пронизывался лунный свет

На темный наш балкон.

Его горячая душа,

Его могучий ум

Влачили всюду за собой

Груз неотвязных дум.

Напрасно Север ледяной

Рукоплескал ему,-

Он там оставил за собой

Бездушную зиму,

Он там холодные сердца

Оставил за собой;

Лишь я одна могла ему

Откликнуться душой.

Он так давно меня любил,

И так был рад, так рад,

Когда вдруг понял, отчего

Туманится мой взгляд.

V

И скоро перед алтарем

Мы с ним навек сошлись...

Казалось, праздновал весь мир,

И ликовал Тифлис.

Всю ночь к нам с ветром долетал

Зурны тягучий звук,

И мерный бубна стук, и гул

От хлопающих рук.

И не хотели погасать

Далекие огни,

Когда, лампаду засветив,

Остались мы одни,

И не хотела ночь унять

Далекой пляски шум,

Когда с души его больной

Скатилось бремя дум,

Чтоб не предвидел он конца

Своих блаженных дней

При виде брачного кольца

И ласковых очей.

VI

Но час настал: посол царя

Умчался в Тегеран

Прощай любви моей заря!

Пал на сердце туман.

Как в темноте рассвета ждут,

Чтоб страхи разогнать,

Так я ждала его, ждала,

Не уставала ждать!

Еще мой верующий, ум

Был грезами повит,-

Как вдруг... вдруг грянула молва,

Что он убит... убит!

Что он из плена бедных жен

Хотел мужьям вернуть;

Что с изуверами в бою

Он пал, пронзенный в грудь;

Что труп его, кровавый труп,

Поруган был толпой

И что скрипучая арба

Везет его домой.

Все эти вести в сердце мне

Со всех сторон неслись...

Но не скрипучая арба

Везла его в Тифлис.

Нет, осторожно между гор,

Ущелий и стремнин

Шесть траурных коней везли

Парадный балдахин.

Сопровождали гроб его

Лавровые венки,

И пушки жерлами назад,

И пики, и штыки...

Дымились факелы, и гул

Колес был эхом гор,

И память вечную о нем

Пел многолюдный хор.

И я пошла его встречать.

И весь Тифлис со мной

К заставе Эриванской шел

Растроганной толпой.

На кровлях плакали, когда

Без чувств упала я.

О, для чего пережила

Его любовь моя!

VII

И положила я его

На той скале, где спит

Семья гробниц и где святой

Давид их сторожит,

Где раньше, чем заглянет к нам

В окошки алый свет,

Заря под своды алтаря

Шлет пламенный привет;

На той скале, где в бурный час

Зимой, издалека

Причалив, плачут по весне

Ночные облака,

Куда весной, по четвергам,

Бредут на ранний звон,

Тропинкой каменной, в чадрах,

Толпы грузинских жен.-

Бредут нередко в страшный зной,

Одни - просить детей

Другие воротить мольбой

Простывших к ним мужей,-

Там в темном гроте - мавзолей,

И - скромный дар вдовы -

Лампадка светит в полутьме,

Чтоб прочитали вы

Ту надпись, и чтоб вам она

Напомнила сама

Два горя: "Горе от любви

И горе от ума".

Учитель. И ныне всякий русский, проезжая Тифлис, посетит дорогую могилу, в которой сокрыта одна из слав нашей родины. В гроте под тяжелыми сводами, имеющем вид красивой часовни, покоится прах Грибоедова. Внутри грота - бронзовый памятник. На возвышенном пьедестале поставлена прекрасная статуя, работы известного художника Кампиони, изображающая женщину, склонившуюся на колени перед гробовой урной у подножия креста.

У ног коленопреклоненной с одной стороны крест и Евангелие - символы страдания и веры, с другой - раскрытая книга, на корешке которой короткая надпись: "Горе от ума". На одной стороне пьедестала - портрет покойного писателя, а под ним начертано золотыми буквами:

"Александр Сергеевич Грибоедов. Родился 1795 года, января 4. Убит в Тегеране 1829 года, января 30".

На другой стороне пьедестала надпись: "Ум и дела твои бессмертны в памяти русской; но для чего пережила тебя любовь моя?"

В этом же гроте покоится прах жены Грибоедова Нины, умершей на 46 году жизни. 27 сл., 28 сл.

Чтение воспоминания литературного критика А.И. Герцена о судьбе русских писателей.

«Ужасная, черная судьба выпадает у нас на долю всякого, кто осмелится поднять голову выше уровня, начертанного императорским скипетром. История нашей литературы или Мартиролог….или реестр каторги…

Рылеев повешен Николаем.

Пушкин убит на дуэли в 38 лет.

Грибоедов зарезан в Тегеране.

Лермонтов убит на дуэли, на Кавказе.

Белинский убит…голодом и нищетой…»

Гибнут, чтобы не смириться и не перестать быть самим собой, гибнут в борьбе за правду и добро.

29 сл.

30, 31,32,33,34 - памятники Грибоедову

Если вас заинтересовала судьба А.С.Грибоедова, вы можете прочитать 4 очень интересные книги о его жизни. 35 сл.

1. Тынянов Ю.И. «Смерть Вазир - Мухтара».

2. Попов И.В. «Путник. Повесть из жизни Грибоедова».

3. Пушкин А.С. «Путешествие в Арзум».

4. Тимрот А. «Бунт сердца и ума».

III. Итоги.

1. Что в биографии Грибоедова вас поразило? («Образованнейший человек своего времени», разносторонние дарования, истинный патриотизм, блестящий дипломат, трогательная история любви…)

2. Можно ли сказать, что жизнь Грибоедова полно и ярко отразила судьбу всего поколения дворянской интеллигенции 10 - 20-х годов? Обоснуйте свою мысль. (Да, его жизнь, так же, как и судьба всего поколения дворянской интеллигенции 10 - 20-х годов, связана с главными событиями истории России: Отечественной войной 1812 года и декабристским движением.

Примерный план в готовом виде дается ученикам.

5. Домашнее задание.

1. Пользуясь примерным планом составить связный рассказ о судьбе Грибоедова.

2. Прочитать об истории создания комедии "Горе от ума".

3. Перечитать первое действие комедии "Горе от ума".

10