Повесть Н. В. Гоголя 'Тарас бульба': урок- композиция в 8 классе

Повесть Н.В.Гоголя «Тарас Бульба «: урок - композиция в 8 классе

Цель урока: сформировать знания о повести , об авторе , о художниках , изображавших героев повести ;

Развивать связную речь , умение анализировать , сравнивать , высказывать свои мысли ;

На литературном примере воспитывать патриотизм , любовь и верность Родине .

Оборудование : DVD- фильм «Тарас Бульба» , портреты Н .В.Гоголя , А . С. Пушкина, В. Г.Белинского; высказывание о повести: « Поэма о любви к родине и ненависти к захватчикам »; выставка книг, иллюстрации различных художников к повести.

Участники: группа экспертов ( докладчики), группа художников , группа режиссеров .

• Тип урока: урок - композиция.

• Ход урока:

• Вступительное слово учителя:

Сегодня у нас урок - композиция по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба». У нас работают три группы: «Эксперты», «Художники» , «Режиссеры « . Мы много читали различных рассказов , а это повесть . Чем отличается рассказ от повести ?(В рассказе- описывается одно событие , а повесть - это описание нескольких событий . Основные события повести можно представить в следующей последовательности: 1.Встреча Тараса Бульбы с сыновьями . 2.Поездка их в Запорожскую Сечь .3. Измена Андрия .4.Героическая смерть Остапа .5. Казнь Тараса Бульбы. В этих эпизодах нашла отражение героическая борьба украинского народа за свое освобождение от гнета польских помещиков.

• Группа «Эксперты»:

«Н.В.Гоголь и А.С.Пушкин». 1831 год - один из самых знаменательных в жизни Гоголя.

Один из учеников рассказывает о встрече Тараса с сыновьями.

«Художники» демонстрируют иллюстрации к повести. Звучит отрывок из повести «Степи, как вы хороши!». Далее проводится словарная работа.

• Учитель: Сейчас мы поговорим об измене и смерти Андрия. Какой проступок совершил Андрий? Как встретился Тарас сыном? С чем Гоголь сравнивает смертельно раненного Андрия?

• Группа «Режиссеры» организуют просмотр эпизодов фильма.

• Смерть Остапа: «Батько! Где ты? Слышишь ли ты? - Слышу!

• Казнь Тараса

Закрепление: Слайд1 «Викторина»

Самооценка: учащиеся вешают на дерево цветок определенного цвета, соответствующий уровню усвоения материала.

Дома учащиеся подготовят сравнительную характеристику Остапа и Андрия.

• Итог урока.