- Учителю
 - Урок-зачет по курсу 5-ого класса
 
Урок-зачет по курсу 5-ого класса
Вопросу к зачету 5 класс по дисциплине «Русский язык».
- 
    
Фонетика.
 
- 
    
Назови условия, когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука.
 
- 
    
Морфология.
- 
        
На какие две большие группы делятся все части речи? Почему они получили именно такие названия?
 - 
        
Как определить склонение существительных?
 - 
        
Что такое вид, наклонение , переходность глаголов? Как их определить?
 - 
        
От чего зависит правописание безударных личных окончаний глаголов?
 - 
        
Какие разряды прилагательных тебе известны? Как отличить один разряд от другого? Возможно ли, что одно и то же прилагательное может относиться то к одному, то к другому разряду?
 - 
        
Какие степени сравнения прилагательных ты знаешь?
 
 - 
        
 - 
    
Синтаксис и пунктуация.
- 
        
Из каких компонентов состоит словосочетание? Какие виды словосочетаний тебе известны? Какие сочетания слов не будут являться словосочетанием?
 - 
        
На какие группы и по какому признаку делятся члены предложения? Дай определение главным членам предложения. Когда между ним будет ставиться тире?
 - 
        
Дай определение второстепенным членам предложения. Какие предложения будут называться распространенными?
 - 
        
Расскажи про обобщающее слово при однородных членах предложения. Что такое обращение и как оно выделяется на письме?
 - 
        
Какие два вида сложных предложений ты знаешь? Как их отличить друг от друга?
 
 - 
        
 
- 
    
Орфография.
- 
        
Почему слово «товарищ» пишется без ь , а «жечь с ь? Какая орфограмма иллюстрируется этими примерами?
 - 
        
Назови условия, когда пишется разделительный ъ и ь. Приведи примеры.
 - 
        
Расскажи, как пишется Не с глаголами и раскрой правило написания ться/тся в глаголах.
 - 
        
От чего зависит правописание корней лаг-лож, раст-ращ-рос? Есть ли исключения в этом правиле?
 - 
        
Расскажи, правило написание буквы И/Ы после Ц.
 - 
        
Назови все известные корни с чередованием у глаголах. От чего зависит их правописание?
 - 
        
Одно ли правило мы применяем при написании суффиксов чик-щик и ик-ек?
 - 
        
Назови условия слитного и раздельного правописания НЕ с существительными.
 
 - 
        
 - 
    
Лексика
- 
        
Что такое лексика? Что такое лексическое значение слова? В каких словарях можно найти толкование лексического значения слова? Приведи примеры.
 - 
        
Что такое фразеологизмы? Каковы их особенности? Приведи не менее трёх примеров наиболее употребляемых тобою фразеологизмов.
 - 
        
Какие слова называются заимствованными? Как русский язык осваивает эти слова? Как ты думаешь, стоит ли вообще отказываться от использования таких слов?
 - 
        
Расскажи о синонимах, антонимах, омонимах. Приведи примеры.
 - 
        
По каким признакам можно отличить старославянизмы от других слов?
 
 - 
        
 
- 
    
Морфемика( словообразование).
 
- 
    
Какие способы образования слов ты знаешь? Приведи примеры.
 - 
    
Приведи примеры однокоренных слов и форм одного и того же слова.
 
- 
    
Текст.
 
- 
    
Что такое текст? Назови признаки текста. Как отличить тему от идеи текста? Что такое «данное» и «новое» текста?
 - 
    
Что такое тип и стиль речи?