- Учителю
- 7 класс Тема: Причастие
7 класс Тема: Причастие
7 класс
Тема: Причастие
Цели урока:1.Дать понятие и закрепить, обобщить знания о причастии и его
грамматических признаках
2.Выявить особенности употребления причастий в речи,
предупреждение ошибок в употреблений причастий.
3. Воспитывать культуру речи, любовь к знаниям, русскому
языку
Тип урока: комбинированный, урок-практикум
Метод урока: словесный, исследовательский
Оборудование: электронный учебник «МЕRITS» 7 класс, слайды, карточки
Ход урока:
І. Организационный момент
Проверка готовности учащихся к уроку
ІІ.Психологический настрой
Создать благоприятную атмосферу в классе
ІІІ. Блиц-опрос
1.Что такое глагол? Что он обозначает?
2.Что такое неопределенная форма глагола?
3.Что такое вид глагола?
4.Как изменяется глагол в настоящем времени?
5.Как изменяется глагол в прошедшем времени?
6. Как изменяется глагол в будущем времени?
7. Какие личные окончания имеют глаголы І спряжения?
8. Какие личные окончания имеют глаголы ІІ спряжения?
9.Какие наклонения имеет глагол?
10.Какую основную синтаксическую функцию выполняет глагол в предложении?
ІУ. Формирование новых понятий и способов действия
(Использование электронного учебника при объяснении новой темы)
Причастие- это особая форма глагола,которая обозначает действие, но представляет его в виде признака лица или предмета.
Причастие имеет грамматические признаки:
Глагола
-
Время (настоящее и прошедшее)
поднимающий
поднимавший
-
вид (совершенный и несовершенный)
-
возвратную и невозвратную форму
-
требует от существительного форму определенного падежа: поднимающий (что?) сумку -в.п
Прилагательного:
-
отвечает на вопросы Какой? Какая? Какое? Какие?
Поднимающийся альпинист
-
склоняется по падежам, согласуется с существительным в роде,числе, падеже.
В предложении причастия выполняют роль определения: Например: В воздухе стоял морозный блеск, захватывающий при дыхании горло.
Действительные причастия настоящего времени
-
Глагол
Суффиксы
Причастия
І спр пиш-ут
игра-ют
-ущ- (-ющ-)
пишущий,
играющий
ІІ спр держ-ат
говор-ят
-ащ- (-ящ-)
держащий,
говорящий
Действительные причастия прошедшего времени
-
Глагол
Суффиксы
Причастия
чита-ть
молча-ть
-вш-
читавший
молчавший
нес-ти
помо-чь
-ш-
несший
помогший
Страдательные причастия настоящего времени
Неопределенная форма
Прошедшее время
Суффикс
Причастия
Исполнять
Хранить
Исполня-ет (І спр)
Хран-ит (ІІ спр)
-ем-
-им-
Исполняемый
Хранимый
Страдательные причастия прошедшего времени
Неопределенная форма
Прошедшее время
Суффикс
Причастия
Прочитать
Соединять
Построить
Открыть
Прочита-л
Соедин-ял
Построи-л
Откры-л
-нн-
-ённ-
-енн-
-т-
Прочитанный
Соединенный
Построенный
Открытый
У.Конструирование причастий
Человек,который изучает-изучающий
Человек,который рассказывает-рассказывающий
Человек,который думает-думающий
Человек, который бросил-бросивший
Человек, который убежал-убежавший
УІ. Работа по учебнику
-
Чтение текста « Сырмак».
Беседа по тексту, определить тип текста:описание,повествование,рассуждение?
Разделить на смысловые части.
2.Упражнение. От данных глаголов образуйте действительные причастия настоящего времени
Образец: выполнять-выполняют-выполняющие
подгонять, стачивать,ломать,увлекать,решать.
УІІ. Разноуровневые задания
І уровень
1 Продолжи: причастие- это ......., которая обозначает.......,отвечает на вопросы......
2.Распредели причастия по разрядам: читающий,охраняемый,пробежавший,засеянное,открытый,любящий.
3. Выпиши словосочетания с действительными причастиями настоящего времени.
ІІ уровень
-
От данных глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени:
-
Хранить,слагать, сжигать,мучить.
-
Образуй краткие причастия:прочитанная книга,засеянное поле, построенное здание.
ІІІ уровень
1.Выполни морфологический разбор причастия:
Подгоняемая ветром лодка быстро уходило в море.
2.Подчеркни причастия как члены предложения:
Пожелтевшие листья разноцветным ковром устилали все дорожки в парке.
УІІІ. Тестовые задания
1 Укажи причастие: а) золотистый б) золотой в)позолоченный
2.Причастия имеют признаки:
а)прилагательного и существительного
б) существительного и глагола
в) глагола и прилагательного
3. В предложении причастие является
а) подлежащим
б)определением
в) обстоятельством
4.Укажи суффиксы действительных причастий
а) -ем,-ом,-нн;
б) -вш,-т,-ш;
в)-ащ,-ящ;
Укажи суффиксы страдательных причастий
а) -ом,-ем,-ющ;
б) -ущ,-ащ,-ящ;
в) -т,-нн,-енн;
Слайд №1
Спишите,обозначая суффиксы причастий.Укажите действительные и страдательные причастия.
-
Книга-великое чудо,созданное человеком. (М.Горький)
-
Хорошая книга- это сосуд заполненный мыслями,знаниями,чувствами. (Л.Кассиль)
-
Вновь прочитать уже читанную хорошую книгу- значит вновь увидеть старого хорошего друга. (Ф.Вольтер)
Слайд №2
Замените полные причастия краткими.Обозначьте грамматическую основу полученных предложений.
Созданное произведение- произведение создано
Сожённая рукопись,прочитанный роман,произнесённое словоо, изобретённый метод,нерешенная задача,невыполненные упражнения.
ІХ. Творческое задание
Давайте все вместе попробуем сочинить стихотворение по заданному началу
Шарик,который летит- летящий
Снежок, который хрустит- хрустящий
Ручей,который журчит-........
Речь,которая звучит-.......
Х.Подведение итогов
Итак,что мы узнали о причастии?
Какие признаки имеет причастие?
Какие формы имеет причастие? При помощи каких суффиксов образуются причастия?
ХІ.Домашнее задание
1.Выучить правило.Привести примеры
2.Упр 4,5 (из учебника) стр97
ХІІ.Комментирование оценок