Прямая и косвенная речь

Тема урока: Прямая и косвенная речь 11 класс

Цели урока:

1. обучающие:совершенствование знаний о прямой и косвенной речи, постановки знаков препинания при паямой и косвенной речи,письменной и устной грамотности;

2. развивающие: развитие логического мышления, умений систематизировать полученные знания;

3. воспитательные: : осуществлять нравственное воспитание, патриотизм, уважение к старшим, гуманизм;

Оборудование, наглядные пособия: карточки, таблица.

Тип урока: урок формирования новых знаний

Вид урока: урок-лекция с элементами исследования

Ход урока

Этапы урока

Содержание

1.Организационный этап

Приветствие. Проверка посещения учащихся.Санитарное состояние классной комнаты. Постановка задач урока.

2.Актуализация полученных ранее знаний.

Проверка домашнего задания. Повторение определения логического ударения.

3.Формирование новых знаний.

Прямая речь- передача чужой речи без изменения. Косвенная речь относится к способам передачи чужой речи, как и прямая речь. Косвенная речь - это чужая речь, оформленная как придаточное изъяснительное предложение в СПП. При этом главное предложение соответствует словам автора при прямой речи и передает ту же информацию. Например, Вот Белинский говорил, что искусство должно отражать жизнь и соперничать с ней. Косвенный вопрос - это разновидность косвенной речи, которая передает содержание вопросительного предложения чужой речи. Например: Иван Ильич спросил у нее, где находится штаб.

4.Закрепление полученных знаний .

Выполнение упражнений

1. Преобразовать предложения с прямой речью в косвенную.

2. Преобразовать предложения с косвенной речью в прямую.

5.Применение полученных знаний на практике.

Работа в группах

1. группа. Передать содержание следующих предложений при помощи СПП с придаточными изъяснительными. Иностранцы с интересом наблюдали за действиями участников свадебного обряда. Без всякого сомнения, национальные традиции представляют часть культурного наследия. Отец советовал сыну соблюдать народные обычаи.

2. группа. Закончить предложения косвенной речью. Он рассказал мне, что…

будто….

как….

Бабушка объяснила кто…….

какая…..

сколько……

Друзья интересовались где…….

почему…..

зачем……..

6.Домашнее задание

Упражнение

7.Выставление оценок

8.Подведение итогов урока.