Конспект урока литературы по теме 'ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ' (10 класс)

ЛИТЕРАТУРА

10 класс

Тема: ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

Общая характеристика эпохиВозрождения (с обобщением изученного в 8-м и 9-м классах). Драмы Шекспира и роман Сервантеса «Дон Кихот» - высшие достижения литературы Позднего Возрождения

Цели:

1. Закрепить знания уч-ся об эпохе Возрождения;

2. Познакомить уч-ся с шедеврами периода позднего Возрождения;

3. Развивать умение комментировать художественное произведение;

4. Воспитывать чувство любви к прекрасному.

Оборудование: слайдовая презентация, книжная выставка, иллюстрации к произведениям Шекспира, хронологическая таблица.

Вкус развивается не на посредственном,

а на самом совершенном материале.

Гете

ХОД УРОКА:

1. Актуализация знаний уч-ся:

2. Ознакомление с новым материалом:

• Лекция учителя

• индивидуальные сообщения

3. Беседа:

• Какие виды искусства получили развитие в эпоху Возрождения? Назовите имена самых ярких деятелей эпохи.

• Что общего в картинах эпохи Возрождения?

• Чем произведения отличаются от традиционной иконографии?

• Что означает термин «ренессанс»?

Записи в тетрадях учащихся. (слайд 4)

^ Возвращение к жизни античного наследия в эпоху Возрождения.

Принцип свободного развития человеческой личности становится идейным знаменем Возрождения.

^ Гуманистическое утверждение права человека на счастье, любовь.

Протест против церковного аскетизма.

(Слайд 5) Итальянское Возрождение. Творения Микеланджело Буанаротти и Леонардо да Винчи, лирика Данте, Петрарки, «Декамерон» Боккаччо. Французское Возрождение. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль», философские «Опыты» Монтеня. Испанское Возрождение. «Дон Кихот» Сервантеса. Русское Возрождение. Живопись Андрея Рублева и «Житие протопопа Аввакума». Английское Возрождение. Творчество Вильяма Шекспира.

III. Жизненный и творческий путь Шекспира. Обзор. (слайды 6-17)

Во время лекции учителя учащиеся составляют хронологическую таблицу творчества Шекспира.

Вильям Шекспир родился в Стрэтфорде-на-Эйвоне. Его отец был фермером, потом занялся обработкой кож. Мать - дочь мелкопоместного дворянина. Стрэтфорд-на-Эйвоне был окружен полями и тенистыми рощами. Природа в детстве вошла в сердце Шекспира и стала источником его поэтической фантазии. Школа звала его в другой мир: латинский и греческий языки, изучавшиеся там, открывали доступ к античной литературе с её прекрасными мифами о древних богах и героях. Представления странствующих актерских трупп пробудили интерес к театру. В 1582 году он женился на А. Хэсуэй, от брака с которой имел троих детей. Однако около 1587 покинул Стрэтфод-на-Эйвоне и свою семью и переселился в Лондон. Далее о его жизни нет никаких сведений до 1592, когда о нем впервые упоминается, как об актере и драматурге - в предсмертном памфлете драматурга Р.Грина «На грош ума, купленного за миллион раскаяния». Более точные биографические сведения о Шекспире датируются 1593-1594, когда он вступил в одну из ведущих театральных трупп того времени - труппу «Слуги лорда-камергера» Джеймса Бербеджа, которому принадлежало здание «Театр». Здесь, а впоследствии на сцене театра «Глобус», построенного сыновьями Бербеджа, увидели лондонцы и актёра Шекспира, и его пьесы. Считается вероятным, что Шекспир стал профессиональным актером уже в конце 1580-х, а с 1590 начал и свою драматургическую деятельность. До сих пор существует масса гипотез (впервые выдвинутых в конце 18 века), что его пьесы принадлежат перу совершенно другого человека. За два с лишним века существования этих версий на роль «автора» этих пьес выдвигали около 30 самых разных претендентов - от Фрэнсиса Бэкона и Кристофера Марло до пирата Фрэнсиса Дрейка и королевы Елизаветы. Были версии, что под именем Шекспира скрывается целый коллектив авторов - и к этому подталкивает, несомненно, небывалая многогранность творческого наследия Шекспира: в его палитре трагедия, комедия, исторические хроники, барочные драмы, лирико-философская поэзия - вспомним знаменитые сонеты. При этом даже в рамках одного жанра Шекспир удивительно многолик. Однако кем бы он ни был, - а в многочисленных спорах о личности великого драматурга и поэта точка будет поставлена не скоро, возможно, что и никогда - создания гения эпохи Возрождения сегодня по-прежнему вдохновляют режиссеров и актеров всего мира. Первые его пьесы относятся к началу 1590-х, последняя - к 1612. Таким образом, творческий путь Шекспира был не слишком долгим - около 20 лет. Однако за эти два десятка лет в его драматургии отразилась эволюция всего мировоззрения эпохи Возрождения. Сначала это были драматические хроники («РичардIII», «Генрих IV») и комедии («Укрощение строптивой», «Сон в летнюю ночь», «Венецианский купец», «Двенадцатая ночь»). Пишет он и первые трагедии - «Ромео и Джульетта», «Юлий Цезарь». Светлое, жизнерадостное настроение комедий и мрачный колорит исторических хроник сочетаются в этом первом периоде творчества. (1593 - 1600). Шекспир в эти годы «свой человек» и на народных гуляниях, и в литературном кафе «Сирена», где ведутся остроумные дискуссии, и в кругу молодых аристократов. Но при всём разнообразии увлечений актёр, поэт и драматург деятелен и трудолюбив. К знанию древних языков он добавляет знакомство с французским и итальянским. Он изучает историю и право, естествознание и философию. И во второй период своего творчества (1601 - 1608) Шекспир ставит великие вопросы - о противоречивой природе человека, о взаимосвязи судеб общества и личности, о беззащитности глубоко порядочных, но простодушных людей перед подлостью… «Гамлет», «Отелло», «Король Лир», «Макбет», «Антоний и Клеопатра» - эти трагедии пережили века и не сходят с афиш современных театров. Не потому ли, что Шекспир свободно смотрит на человека, видя его заблуждения и веря в его добрую природу? Убеждение в том, что добро - основа человеческой природы, было для Шекспира не только теорией, но и нормой жизненного поведения. Современники называли его «благородным». Это не наследственный титул, а признак душевной высоты. Биографы Шекспира собрали отзывы о нём: «Он был красивым, хорошо сложенным мужчиной, очень приятным в общении и отличался находчивостью и приятным остроумием»; «Обладая превосходным умом, он отличался добродушием, мягкими манерами и был весьма приятен в обществе. Поэтому неудивительно, что, обладая столь многими достоинствами, он общался с самыми лучшими собеседниками своего времени». Так было в Лондоне. Примерно в 1610 Шекспир покинул Лондон и возвратился в Стрэтфорд-на-Эйвоне, где благодаря его «приятному уму и доброму нраву, он свёл знакомство с окрестными джентльменами и завоевал их дружбу». В последний период творчества (1608 - 1612) Шекспир создал трагикомедии «Зимняя сказка» и «Буря», в которых мечта о красоте сталкивается с суровой реальностью. Последние годы жизни он отошел от литературной деятельности, и жил тихо и незаметно в кругу семьи. В 1616 в Стрэтфорде-на-Эйвоне скончался самый знаменитый драматург всех времен и народов.

1 период

1593 - 1600: Ричард III, Генрих IV, Укрощение строптивой, Венецианский купец, Сон в летнюю ночь, Двенадцатая ночь, Ромео и Джульетта, Юлий Цезарь

2 период

1601 - 1608: Гамлет, Отелло, Король Лир, Макбет, Антоний и Клеопатра, Мера за меру, Конец - делу венец

3 период

1608 - 1612: Снежная сказка, Буря

4. IV. Итог урока. (слайд 18)

Познакомившись с основными этапами жизни и творчества Вильяма Шекспира, мы получили представление о том, как сформировалась личность великого деятеля эпохи Возрождения. Согласны ли вы с высказыванием И.С.Тургенева: «Для нас Шекспир не одно только огромное, яркое имя: он сделался нашим достоянием, он вошёл в нашу плоть и кровь». Аргументируйте свои мысли.

Запись в тетрадях

Психологическая зоркость, глубочайшее проникновение Шекспира в мир человеческой души и людских отношений, жизненность творений Шекспира выводят его творчество далеко за границы времени жизни писателя.

5. Домашнее задание:

• Подготовить сообщение: театр времён Шекспира

• Заполнить таблицу: представители Возрождения в литературе

страна

Писатели-гуманисты

Италия

Франция

Англия

Испания

Нидерланды

Португалия