Слово о полку Игореве. Тест .Вариант 2

9 класс

«Слово о полку Игореве»

Вариант 2

Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания

А1 - А5; В1 - В4; С1.

Уж с утра до вечера и снова -

С вечера до самого утра

Бьется войско князя удалого,

И растет кровавых тел гора.

День и ночь над полем незнакомым

Стрелы половецкие свистят,

Сабли ударяют по шеломам,

Копья харалужные трещат.

Мертвыми усеяно костями,

Далеко от крови почернев,

Задымилось поле под ногами,

И взошел великими скорбями

На Руси кровавый тот посев.

Что там шумит,

Что там звенит

Далеко во мгле, перед зарею?

Игорь, весь израненный спешит

Беглецов вернуть обратно к бою.

Не удержишь вражескую рать!

Жалко брата Игорю терять.

Бились день, рубились день, другой,

В третий день к полудню стяги пали,

И расстался с братом брат родной

На реке кровавой, на Каяле.

Недостало русичам вина,

Славный пир дружины завершили -

Напоили сватов допьяна

Да и сами головы сложили.

Степь поникла, жалости полна,

И деревья ветви приклонили.

А1. Определите жанр произведения, из которого взят фрагмент.

1) житие; 2) летопись;

3) поучение; 4) воинская повесть.

А2. Какое место занимает этот фрагмент в произведе­нии?

1) открывает повествование;

2) завершает повествование;

3) является кульминацией сюжета;

4) является завязкой сюжетного действия.

A3. Главной темой данного текста является:

1) храбрость половцев;

2) описание князя Игоря;

3) поражение войска Игоря;

4) пленение Игоря.

А4. Сколько дней продолжалась битва, описываемая во фрагменте?

1) один; 3) три;

2) два; 4) четыре.

А5. Почему израненный Игорь продолжает сражаться?

1) стремится вернуть на поле боя убегающее войско;

2) обезумел от страха;

3) не знает, как покинуть поле боя;

4) борется за свою возлюбленную.

В1. Укажите фонетическое средство, основанное на одинаковом начале каждых последующих строк и использованное в строках: «Что там шумит, / Что там звенит ...»

В2. Выпишите из текста слово, при помощи которого характеризуются чувства Игоря по отношению к брату, которого он теряет во время боя.

В3. Выпишите эпитет, который трижды повторяется в тексте и характеризует русское войско.

В4. В строке: «Степь поникла, жалости полна...» ис­пользовано художественно-выразительное сред­ство, основанное на очеловечивании и одушевле­нии явлений природы. Назовите это средство.

С1. Какие последствия для российской истории имело данное поражение войска Игоря?