7


  • Учителю
  • Тест № 2. Русский язык. 8 класс.

Тест № 2. Русский язык. 8 класс.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тест № 2. Русский язык. 8 класс.

  1. Указать виды обстоятельств, обозначенных цифрами

1 2

  1. Плывёт по Волге теплоход, быстро темнеет небо.

3 4 5

  1. Ещё вечером дома у нас было решено идти на вокзал нам с мамой.

6 7

  1. Морозы в этом году нагрянули сразу после праздников.

8

  1. Почти каждое дерево было обвито сверху донизу диким

9 10

виноградником; внизу густо рос терновник.

11

  1. Слившись в целую лесную семью, цветы ласкают наш взгляд.

12

  1. Он был очень рад встрече.

  1. Указать, какие части речи никогда не могут быть согласованными определениями

  1. Причастие

  2. Имя существительное с предлогом

  3. Сравнительная степень прилагательного

  4. Порядковые числительные.

  1. Распределить предложения на 2 группы

  1. с согласованными определениями

  2. с несогласованными определениями

а) В Белое море, в белый туман белый ушёл пароход.

б) Пахнет небом и сосною беспокойная вода.

в) Памятник из мрамора стоял у входа в парк.

г) Папе срочно понадобилось лекарство от головной боли.

д) Грибами и земляникой берёзовый лес пропах.

ж) Дом на площади был окружён множеством народа.

з) Мне мама купила книгу рассказов о животных.

IV. Найти предложения с приложениями

  1. Сестра Клава всегда не согласна со мной.

  2. Высокий человек с сумрачным лицом и усталыми глазами спустился по лестнице.

  3. Журнал «Костёр» очень интересный по содержанию.

  4. Сестры - близнецы учились в пятом классе соседней школы.

  5. Окно этой комнаты выходило на балкон.

V. Указать, при сочетании

  1. нарицательного и

  2. собственного (обозначает лицо) существительных какое из них является приложением.

VI. Указать, при сочетании

  1. нарицательного и

  2. собственного (обозначает предмет) существительных какое из них является приложением.

VII. Определить вид односоставных предложений

  1. определённо - личные

  2. неопределённо - личные

  3. безличные

  4. назывные

а) За рекой косили.

б) Бурей снесло крышу.

в) Весело жить на земле.

г) Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, отчизне посвятим

Души прекрасные порывы.

д) Как же тут хорошо, нежно и подлинно.

е) Лёгкая ночь.

ё) Закладываю страницу и настежь распахиваю окно.

ж) На центральную усадьбу совхоза приехали ещё засветло.

з) Не читается и не спится.

и) Бездонную бочку водой не наполнишь.

к) Люблю дымок спалённой жнивы.

л) Какая жара!

VIII. Указать, какие предложения здесь предложены

  1. односоставные

  2. двусоставные

а) И рябине подарок - белая шаль.

б) Впереди что-то мелькало, искрилось, пело.

в) Грозные военные годы.

г) Невозможно себе представить жизнь человека без созданного вокруг него природой и вдохновенным трудом мира прекрасного.

д) Солнца нет в течение всего дня.

е) Жизнь человека проходит в труде, умственном или физическом.

ё) Хорошо в воскресный солнечный день уйти куда - нибудь подальше от шумного города.

IX. Указать, какими будут предложения

  1. полными

или

  1. неполными

если они в своём составе имеют подлежащее и дополнение, подлежащее и обстоятельство.

X. Указать, в каких односоставных предложениях не мыслится активный деятель

1. в определённо - личных

2. в неопределённо - личных

3. в безличных.

XI. Указать предложения , в которых допущены ошибки при синтаксическом разборе



  1. Ключ бьёт из расселины , превратившейся в небольшой овраг.



  1. Хорошо утоптанная тропинка привела к живописному болоту.





  1. Вслед за тем из юрты вышел мужчина с ружьём в руках.





  1. В конце января, овеянные первой оттепелью, хорошо пахнут вишнёвые сады.





  1. Её прелестное лицо было утомлено.

XII. Указать, в каких предложениях надо поставить запятые

  1. В городе несмотря на сильный мороз на улицах было много людей.

  2. Солнце уже спряталось в чёрной туче отдыхавшей на хребте западных гор.

  3. Месяц на закате похож на подёрнутый голубоватым пеплом уголёк.

  4. Вдруг она пробежала мимо меня напевая что-то другое.

  5. Отвернувшись он стал смотреть на строившуюся колонну.

  6. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.

XIII. Указать, при сочетании нарицательных существительных какое приложение присоединяется к определяемому слову при помощи дефиса

  1. распространённое

  2. нераспространённое

XIV. Указать, о каких членах предложения идёт речь

  1. о согласованных определениях

  2. о несогласованных определениях

  3. о прямых дополнениях

  4. о косвенных дополнениях

  5. о приложениях

а) выражается существительными с предлогавми и без предлогов

б) выражено существительным, которое даёт другое название, характеризующее предмет

в) относится к переходному глаголу и обозначает предмет, на который направлено действие, и стоит в винительном падеже без предлога

г) выражается прилагательными, причастиями, которые с определяемым словом стоят в одном роде, числе, падеже

д) может стоять в любом падеже, кроме именительного ивинительного падежа без предлога.

XV. Указать возможные способы связи второстепенных членов предложения с определяемым словом

  1. дополнение

  2. определение

  3. обстоятельство

а) согласование

б) управление

в) примыкание.

XVI. Указать, какие определения

  1. согласованные

или

  1. несогласованные

могут иметь добавочное значение дополнения или обстоятельства.





























Ключи

I 1 места

2 образа действия

3 времени

4 места

5 места

6 времени

7 времени

8 образа действия

9 места

10 образа действия

11 образа действия

12 степени

II 2

3

III 1 а б д

2 в г ж з

IV 1 3 4

V 1

VI 2

VII 1 ё к

2 а г и

3 б в д ж з

4 е л

VIII 1 в г д ё

2 а б е

IX 2

X 3

XI 1 3 5

XII 1 2 4 5

XIII 2

XIV 1 г

2 а

3 в

4 д

5 б

XV 1 б в

2 а

3 б в

XVI





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал