Учителю
Образ Петербурга в повести Н. В. Гоголя Невский проспект

Образ Петербурга в повести Н. В. Гоголя Невский проспект

Автор публикации: Копосова Т.Н.

Дата публикации: 30.09.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Тема: Образ Петербурга в повести Н. В. Гоголя

«Невский проспект»

Цели урока:

Образовательная: в ходе анализа художественного произведения подготовить учащихся к написанию сочинения-рассуждения по заданной теме;

Развивающая: развивать способности анализировать коммуникативные навыки, речевую культуру, познавательные и творческие возможности учащихся;

Воспитательная: воспитание уважительного отношения к чужому мнению, пробудить у учащихся читательский интерес к личности и творчеству Н.В. Гоголя.

Орг. Момент.

Целеполагание, мотивация: (4 мин)

У.: Здравствуйте ребята! Вы уже знаете, что тема урока будет посвящена городу. Цель нашего урока - подготовиться к написанию сочинения по заданной теме «Образ Петербурга в повести Н. В. Гоголя «Невский проспект» (тема записана на доске)

У.: Работать в течение урока будем при помощи карт и оценочных листов. Карты будем наполнять необходимым литературным материалом, который поможет написать сочинение. В листах выставляем оценки по трем критериям, они вам уже знакомы: это качество презентации работы, качество отбора материала и оригинальность. Максимальное количество 15 баллов, от 14 до 15 включительно - это оценка «5»; от 11 до 13 - « 4», от 8 до 10 - «3».

В конце урока сдаем оценочный лист, карта остается у вас.

Петербург - прекрасный город, о котором написано много стихов, песен. Если хоть раз побывал в нем, уже никогда его не забудешь.

- Сейчас мы предоставим слово _______________.

!!!(звучит песня «Петербург, Ленинград, Петроград» в исполнении Пальникова И).

- Спасибо за выступление. Оценим __________________.

II. Работа над эпиграфом: (3 мин.)

У.: Сегодня мы будем говорить о другом Петербурге, о его обратной стороне, скрытой от глаз невнимательного наблюдателя.

_______________________искала эпиграф к нашей теме. Она предложит вам произведение, строки из которого мы будем использовать в качестве эпиграфа.

!!! (звучит стихотворение «Странный Петербург» Н. Агнивцева в исполнении ________________________)Странный город

Санкт-Петербург - гранитный город,

Взнесенный словом над Невой,

Где небосвод давно распорот

Адмиралтейскою иглой!

Как явь, вплелись в твои туманы

Виденья двухсотлетних снов,

О самый призрачный и странный

Из всех российских городов!

Недаром Пушкин и Растрелли,

Сверкнувши молнией в веках,

Так титанически воспели

Тебя в граните и в стихах.

И майской ночью в белом дыме,

И в завываньи зимних пург

Ты всех прекрасней, несравненнный

Блистательный Санкт-Петербург

- Как вы думаете, какие строки будут соответствовать теме? Подчеркните их в технологической карте.

- Арина, обоснуйте ваш выбор. Оформите эпиграф на доске, ребята, оцените ответ Арины.

III. Работа над вступлением:- 5 мин.

У.: Как вы думаете, о чем мы можем написать во вступлении? (об истории города, образе Петербурга в литературе)

У.: Нужно заметить, что Петербург - явление совершенно исключительное во всей русской, а, может быть, и в мировой истории. Петербург уже чисто зрительно, по самым первым впечатлениям, необыкновенен и отличен ото всех других городов. А в исследованиях историков и литературоведов предстает как явление странное, необъяснимое, удивительное. И немного жуткое из-за своей непостижимости.

Над вступлением к теме работали___________________________, сейчас мы увидим, каким образ Петербурга явился в «догоголевской» литературе.

У.: Во время выступления остальные заполняют технологические карты. Выступающих также прошу сделать акцент на основной мысли.

!!! (Презентация «Петербург в литературе 18-19 века»)

- Что записано? Оцените выступление.

IV. Работа над основной частью. 25 мин

У. : Мы убедились, что случаев отрицательной оценки города в литературе предостаточно.

Каким мы видим Петербург у Н. В. Гоголя?

Владимир Набоков так сказал о Петербурге Гоголя: «Петербург- смазанное отражение в зеркале, призрачная неразбериха предметов». Согласны ли выс этим высказыванием?

Давайте вспомним биографию писателя. Он был очень религиозным человеком. В чем он видел свое предназначение? (нести добро людям)

Можем ли мы найти проявление добра к ближнему в повести? Какие связи между людьми? (нет искренних человеческих чувств: любви, дружбы)

Вспомните историю строительства Петербурга?

(неестественным способом, вопреки воле Творца)

ТЕЗИС: Петербург в изображении Н. В. Гоголя страдает духовной болезнью, признаки которой можно обнаружить в его основных чертах.

1. У.: Невский проспект - олицетворение целого Петербурга. Какое же лицо мы видим у города?

Карта:

У : Докажем это примерами из текста:

Карта:

Задание: Продолжите таблицу примерами из текста произведения, назовите средства изобразительности, сделайте вывод:человек

житель

старухи

прохожие

бакенбарды

дамские рукава

мотыльки

*АНТИТЕЗА

Вывод:

Вывод пишут учащиеся: Гоголь делает попытку классификации людей, противопоставляя их по роду занятий, рангу, возрасту. Среди них нет ни одного нормального человеческого лица, взгляд останавливается, то на неуклюжем сапоге отставного солдата, то на башмачке молодой дамы. *(внимание к деталям - средство изобразительности, некий кинематографический прием )

У.: А теперь обратите внимание на отрывок в конце произведения : « Все обман, все мечта, все не то, чем кажется…» О какой черте города говорит Н. В. Гоголь?

Занесите ответ в карту.

2. Карта: 2. Задание: Сформулируйте данную черту самостоятельно, опираясь на отрывок в конце произведения: « Все обман, все мечта, все не то, чем кажется…»

Задание: Заполните таблицу примерами из текста.

У.: Достаток, образованность, семейная верность - все оказывается иллюзией. Здесь главное - не быть, а казаться.

Не случайно автор использует понятие *фантасмагория.

Карта:

Задание: Почему автор использует понятие *фантасмагория при описании Невского проспекта?

(при работе используйте словарь)

Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________ У.: Гоголь называет человеческое существование на Невском проспекте "фантасмагорией", связывая его тем самым с обманом, иллюзией.

У.: Поработаем еще над одним понятием из нашего словаря * всеобщая коммуникация - так называет Гоголь Невский проспект.

Карта:

Задание: Является ли Невский проспект местом для *коммуникации? (при работе используйте словарь)

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

У.: Полноценного духовного общения не получится, все разговоры сводятся к слухам, сплетням. Каждый погружен в собственные амбиции.

3. У.: Еще одна черта города -

Карта:

У.: Зачем приходят люди на Невский проспект? (Покрасоваться. Это место, где доминирует человеческая гордыня.)

Карта:

Задание: Нашел ли данный факт истории отражение в повести?

Невский проспект - совершенно особенная улица Cанкт-Петербурга. В XIX и начале XX века Невский связывал Зимний и Аничков дворцы, два основных места жительства императорской фамилии, где проходили официальные приемы, торжества, придворные аудиенции, балы, то есть протекала вся жизнь императорского двора, и так было со времен Александра I до последних дней монархии. Император Александр I ежедневно прогуливался по Невскому проспекту; и при Николае I и при Александре II Невский продолжал быть улицей императорских прогулок.

У.: Невский проспект изначально был задуман ради демонстрации фальши.

Карта:

Задание: Почему Петербург не принимает Пискарева?

У.: Пискарев слишком простодушен, наивен и искренен.

4. У.: Герои произведения словно потеряли нравственные ориентиры и забыли о вечных ценностях.

У: Назовите эти ценности?

Как к ним относятся герои?

Заполните таблицу в карте и сформулируйте еще одну черту города

Карта:

4. Задание: Сформулируйте данную черту самостоятельно, заполнив таблицу:

Задание: Заполните таблицу, приведите доказательства высказывания:

Задание: Сравните образы Невского проспекта и жилища незнакомки, куда попадает Пискарев, найдите различия и общие черты.

У.: Город вызывает в человеке самые низменные чувства.

Подведем итоги: отличительными чертами города являются безликость, иллюзорность, тотальное тщеславие, пошлость.

При помощи каких изобразительных средств автор показывает данные черты?

*метафора;

*метонимия;

*сравнение;

*антитеза;

</<font face="Times New Roman, serif">* ирония (чистота Екатерининского канала, достоинства Пирогова, появление чиновников сравнивается с наступлением весны) Оцениваем словарь, он подготовлен _____________.

III.ЗАКЛЮЧЕНИЕЗадание: Напишите синквейн:

⇧

⇩

скачать материал