- Учителю
- Урок литературы Последний день в Белгородской крепости (8 класс)
Урок литературы Последний день в Белгородской крепости (8 класс)
А.С. Пушкин
«Капитанская дочка»
Урок литературы в 8 классе
Тема: Последний день в Белогорской крепости. Великодушие Пугачева.
Выходи, красна девица, дарю тебе волю, я государь.
А.С.Пушкин
«Капитанская дочка»
Вид: урок изучения нового
Тип: самостоятельная работа учащихся (ТИО)
Цели: 1. Обучающая: обучение анализу идейного содержания художественного произведения через сопоставление характеров героев и эпизодов.
2. Развивающая: развитие мыслительной деятельности учащихся.
3. Воспитывающая: формирование умения видеть честь и бесчестие, отстаивать свою позицию.
Ход урока:
1. Орг. момент.
2. Актуализация знаний.
Волшебный квадрат. Найдите 11 имен героев повести «Капитанская дочка».
А
Ш
А
Ф
Ы
В
А
П
Р
О
Л
Д
Ж
П
Й
К
У
И
В
А
Н
Е
Б
Н
Г
Е
Т
Р
Г
Р
И
Н
Е
В
О
Ш
Щ
З
Х
Я
С
А
В
Е
Ч
С
П
П
У
Г
А
М
И
Т
Ь
Л
Б
Ю
Р
Ф
Ы
В
Ч
В
А
С
И
Ь
А
П
Е
Р
Ш
О
Е
Л
К
Д
Л
И
Ж
Э
Я
Ч
В
С
В
М
У
И
И
Ч
Т
Ь
Б
Ю
А
Й
Ц
У
Л
К
С
А
Е
Н
Г
Ш
Б
Р
И
Н
И
Н
А
Щ
З
Х
Ъ
Г
Е
Р
А
Л
П
А
Л
А
Ш
К
А
Р
О
А
С
И
М
Т
И
Б
Е
Н
К
3. Этап изучения нового. Работа по разноуровневым карточкам.
Уровень «3»
1.Прочитай эпиграф (стр.163, глава «Сирота»)
Объясни, как ты его понимаешь.
2.Расскажи, как Швабрин относится к Маше, когда Пугачев назначает его комендантом крепости.
3.Найди строки на странице 165, из которых видно отношение Маши к Пугачеву.
4.Куда решил отправить Гринев Машу после ее освобождения? Почему?
Уровень «4»
1.Найди и выпиши описание внешности Марьи Ивановны (стр.164).
2.Почему Пугачев решил помиловать Машу?
3.Как в этой главе автор называет Швабрина?
4.Соотнеси качества характера с персонажами повести.
Смелость
Трусость
Прямота
Коварство
Жестокость
Чувство долга и чести
Эгоизм
Гринёв
Швабрин
5.Как проявился характер Маши в заточении у Швабрина?
Уровень «5»
1.Сравните, как ведет себя Пугачев в сцене убийства Василисы Егоровны (7 глава) и в сцене освобождения Марьи Ивановны (12 глава)? Назовите качества его характера.
2.Как ведет себя Пугачев, узнав, что Гринев обманул его, скрыв происхождение Маши?
3.Благодаря чему спасаются Маша и Гринев?
4. Рефлексия:
-Перечислите достоинства и недостатки Маши, Петра, Пугачева, Швабрина.
-На кого из героев вы бы хотели походить?
ДОСТОИНСТВА
НЕДОСТАТКИ
МАША ПЕТР ГРИНЕВ
ПУГАЧЕВ ШВАБРИН
ЧЕСТНОСТЬ СМЕЛОСТЬ
ТРУСОСТЬ ПРЯМОТА
КОВАРСТВО ЖЕСТОКОСТЬ
ЧУВСТВО ДОЛГА И ЧЕСТИ
СМЕЛОСТЬ ОТВАГА
ЧУВСТВО БЛАГОДАРНОСТИ
УВАЖЕНИЕ СВОБОДОЛЮБИЕ
ПРЕЗРЕНИЕ ЭГОИЗМ
ПУГАЧЕВ ДОБРОТА ВЕЛИКОДУШИЕ ЗЛОБА БЕЗЖАЛОСТНОСТЬ УМ ЖЕСТОКОСТЬ КОВАРСТВО