Рабочая программа по русскому языку 7 класс

№

Дата

Вид урока

Тема

Знания и умения на уроке

Словарная работа

Материал для повторения

Домашнее задание

Примечание

1

Изучение нового материала

Русский язык как развивающееся явление (1 ч.)

Знать: особенности развития русского языка.
Уметь: находить ключевые слова в предлагаемом тексте.

Сочинение-миниатюра «Живой, как жизнь»

Повторение пройденного в 5-6 классах (9 ч.+2 ч.)

2

Повторительно- обобщающий

Синтаксис. Синтаксический разбор

Знать: основные синтаксические понятия. Уметь: выполнять синтаксический разбор предложения.

Словосочетание, грамматическая основа, виды предложений

§ 1 вопросы, упр. 9

3

Повторительно- обобщающий

Пунктуация. Пунктуационный разбор

Знать: правила расстановки знаков препинания в простом и сложном предложении.
Уметь: конструировать предложения по схемам, ставить знаки препинания в простом и сложном предложении

Обращение, прямая речь, диалог, однородные члены

§ 2 вопросы, упр. 11

4

Повторительно- обобщающий

Лексика и фразеология

Знать: основные лексические понятия.
Уметь: работать с разными словарями

Кудрявый, курчавый, вьющийся

Правописание безударных гласных в корне, зависящих от лексического значения слова

§ 3 вопросы, упр. 14

5

Повторительно- обобщающий

Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова

Знать: основные фонетические понятия, порядок и особенности фонетического разбора, соотнесённость произношения и написания слов в русском языке.
Уметь: выполнять фонетический разбор слова

Правописание безударных гласных, проверяемых согласных, правописание ъ и ь

§ 4 вопросы,

упр. 19

6

Повторительно- обобщающий

Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор

Знать: особенности морфемного и словообразовательного разбора, орфограммы в корнях, суффиксах и окончаниях.
Уметь: выполнять морфемный и словообразовательный разбор.

Правописание приставок, чередующихся корней

§ 5 вопросы, упр. 26

7,8

Повторительно- обобщающий

Морфология и орфография. Морфологический разбор слова

Знать: грамматические признаки частей речи, порядок морфологического разбора каждой части речи.
Уметь: определять часть речи по их морфологическим признакам, выполнять морфологический разбор слова

Правописание безударных гласных в окончаниях изменяемых частей речи

§ 6 вопросы, упр. 34, 40

9

Р/р

Текст. Стили литературного языка

Знать: основные признаки текста, особенности каждого стиля речи.
Уметь: определять стили речи по их признакам, составлять тексты определённого стиля.

§ 7, 8 вопросы, упр. 46

10

Р/р

Публицистический стиль, его жанры, языковые особенности

Знать: особенности публицистического стиля.
Уметь: определять публицистический стиль по его признакам, составлять текст публицистического стиля.

§ 10 выучить, записи в тетради,

упр. 62

11

Урок проверки знаний

Контрольный диктант по теме «Повторение пройденного в 5 - 6 классах»

Знать:
Уметь:

§1-8 повторить

12

Обобщение

Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками.

Инд. карточки

Причастие (21 ч. + 5 ч.)

13

Повторительно- обобщающий

Повторение пройденного о глаголе в 5-6 классах

Знать: основные морфологические признаки глагола.
Уметь: определять основные морфологические признаки глагола; правильно писать безударные личные окончания глагола

Спряжение глагола, правописание безударных личных окончаний глагола

Повторить сведения о глаголе, инд. задания

14

Изучение нового материала

Причастие. Свойства прилагательных и глаголов у причастия. Синтаксическая роль причастий в предложении. Текстообразующая роль причастий

Знать: грамматические признаки причастия
Уметь: отличать причастие от прилагательного, находить причастия в тексте, конструировать предложения с причастием

Присутствовать

§ 9 выучить, упр. 56

15

Изучение нового материала

Склонение полных причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий.

Знать: о причастии как об особой форме глагола, условия выбора окончания причастия.
Уметь: определять условия выбора гласных в окончаниях причастий

Искриться, колонна, гирлянда, отразить, калитка

Правописание гласных в окончаниях прилагательных

§ 11 выучить, упр. 68

16

Изучение нового материала

Причастный оборот. Выделение запятыми причастного оборота

Знать: понятие "причастный оборот", его место по отношению к определяемому слову, правило его выделения запятыми.
Уметь: видеть определяемое слово, причастия и все зависимые от него слова, выделять причастный оборот запятыми, конструировать предложения с причастными оборотами

Пакет, берёста, из берёсты, береста

§ 12 выучить, упр. 73

17

Р/р

Описание внешности человека: структура текста, языковые особенности (в том числе специальные "портретные" слова)

Знать: особенности художественного и делового словесного описания портрета, роль причастий в этих описаниях.
Уметь: составлять словесное описание портрета

Благородный, великодушный, возвышенный, высокий, святой, священный, рыцарский

Типы текстов

Выучит записи в тетради,

упр. 80

18

Изучение нового материала

Действительные и страдательные причастия

Знать: отличия действительных и страдательных причастий
Уметь: различать действительные причастия от страдательных

Паром

§ 14 выучить, упр. 85

19

Изучение нового материала

Полные и краткие причастия

Знать:
Уметь:

Взят - взята, переведён - переведена, привезён - привезена, нанесён - нанесена, создан - создана

§ 15 выучить, упр.88

20

Изучение нового материала

Образование действительных причастий настоящего времени

Знать: способы образования действительных причастий наст. вр.
Уметь: выбирать гласную в суффиксе действительных причастий наст. вр.

Спряжение глагола, правописание безударных личных окончаний глагола

§ 16 выучить, упр. 91

21

Изучение нового материала

Правописание гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени

Знать: об образовании действительных причастий наст. вр.
Уметь: правильно писать суффиксы действительных причастий наст. вр.

Силуэт, поразительный, острый, тонкий, чуткий, изощрённый

§ 16 повторить, упр. 93

22

Изучение нового материала

Образование действительных причастий прошедшего времени

Знать: образование действительных причастий прош. вр.
Уметь: писать гласную перед суффиксом в причастиях прош. вр.; различать действительные причастия наст. вр. и прошед. вр.

Прибывший, повлёкший, увядший

§ 17 выучить, упр. 98

23

Изучение нового материала

Образование страдательных причастий настоящего времени.

Правописание гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

Знать: образование страдательных причастий наст . вр.
Уметь: писать гласную в суффиксах страдательных причастий наст. вр.

Движимый

§18 выучить, упр. 106

24

Изучение нового материала

Образование страдательных причастий прошедшего времени

Знать: образование страдательных причастий прош. вр., правописание суффиксов ЕНН, НН.
Уметь: выбирать правильное написание Н и НН прилагательных и страдательных причастиях прош. вр.

Приведённый, переведённый

Правописание Н-НН в именах прилагательных

§19 выучить, упр. 109

25

Изучение нового материала

Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях.

Знать: условия выбора гласной перед Н в полных и кратких страдательных причастиях.
Уметь: определять гласную перед Н.

§ 20 выучить, упр. 113

26, 27

Изучение нового материала

Одна и две буквы Н в суффиксах полных причастий и прилагательных, образованных от глаголов

Знать: написание Н и НН в суффиксах страд. причас

тий прош. вр. и отглагольных прилагательных
Уметь: различать причастия и прилагательные, выбирать Н и НН в суффиксах страд. причастий прош. вр.; правильно произносить слова

Понявший - понятый, поднявший - поднятый, начавший - начатый; жёваный, кованый, медленный, желанный, священный, нечаянный, невиданный, неслыханный, нежданный

Правописание Н-НН в именах прилагательных

§ 21 выучить, упр. 114, 120; выучить слова в рамке

28

Изучение нового материала

Одна буква Н в кратких причастиях и в кратких отглагольных прилагательных

Знать: различия в написании кратких прилагательных и кратких страд. причастий.
Уметь: отличать краткие прилагательные от кратких причастий, правильно писать Н и НН в них

Знакомый, известный, привычный

§ 22 выучить, упр. 125

29

Р/р

Выборочное изложение текста с описанием внешности

Знать: приёмы описания предмета.
Уметь: определять границы для выборочного пересказа

§ 9 -22 повторить

30

Изучение нового материала

Морфологический разбор причастия

Знать: порядок морфологического разбора причастия.
Уметь: выполнять морфологический разбор причастия

Акварель, аквариум, акваланг

§ 23 выучить порядок разбора, упр.

31

Р/р

Описание внешности знакомого по фотографии

Знать: приёмы описания внешности человека
Уметь: отбирать необходимые языковые средства для описания внешности человека

Представить, вообразить, увидеть

§

32,33

Изучение нового материала

НЕ с причастиями

Знать: правило написания НЕ с причастиями
Уметь: правильно писать НЕ с причастиями, различать НЕ приставку, НЕ часть и НЕ частицу

Выровненный, претензия, претендовать; страшный, устрашающий, ужасающий, ужасный, чудовищный, жуткий, зловещий, грозный

Не с именами существительными, прилагательными, числительными, местоимениями, глаголами

§ 24 выучить, упр.

34

Изучение нового материала

Буквы Е-Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

Знать: выбор гласных букв после шипящих в суффиксах страд. причастий прош. вр.
Уметь: правильно писать гласные после шипящих в этих суффиксах

Буквы е-ё в корне, в окончаниях и суффиксах имен существительных, прилагательных

§ 25 выучить, упр.

35

Р/р

Описание внешности знакомого по личным впечатлениям

Знать: приёмы описания внешности человека
Уметь: отбирать необходимые языковые средства для описания внешности человека

§

36

Р/р

Виды публичных общественно-политических выступлений. Их структура

Знать: виды выступлений, их структуру
Уметь: отбирать необходимые языковые средства для выступления, соблюдать структуру выступления

Выучить словарные слова по разделу «Причастие»

37

Повторительно- обобщающий

Повторение изученного по теме "Причастие"

Знать: материал о причастии
Уметь: правильно использовать орфографические и пунктуационные навыки, полученные при изучении темы "Причастие"

§ 9 -25 вопросы,

упр.

38

Урок проверки знаний

Контрольный диктант по теме "Причастие"

Знать: изученный материал по теме.
Уметь: применять полученные знания на письме.

§ 9-22 повторить

Деепричастие (8 ч. +2 ч.)

39

Повторительно- обобщающий

Повторение пройденного о глаголе в 5-6 классах

Знать: основные морфологические признаки глагола
Уметь: определять основные морфологические признаки глагола.

Повторить сведения о глаголе, инд. карточки

40

Изучение нового материала

Деепричастие. Глагольные и наречные свойства деепричастия. Синтаксическая роль деепричастий в предложении. Текстообразующая роль деепричастий

Знать: лексическое и грамматическое значение деепричастия.
Уметь: разграничивать основное и добавочное действие.

§ 26 выучить, упр.

41

Изучение нового материала

Деепричастный оборот; знаки препинания при деепричастном обороте. Выделение одиночного деепричастия запятыми

Знать: понятие "деепричастный оборот"
Уметь: находить деепричастный оборот в предложении и выделять его запятыми

Причастный оборот

§ 27 выучить, упр.

42

Изучение нового материала

НЕ с деепричастиями

Знать: правило раздельного написания НЕ с деепричастиями
Уметь: распознавать приставку НЕ и частицу НЕ при деепричастиях

Не с разными частями речи

§ 28 выучить, упр.

43

Изучение нового материала

Деепричастия несовершенного вида. Их образование

Знать: способы образования деепричастия несовершенного вида
Уметь: образовывать деепричастия несовершенного вида

Бассейн, дистанция, ржавея, черпая, балуясь, сиять

§ 29 выучить, упр.

44

Изучение нового материала

Деепричастия совершенного вида. Их образование

Знать: способы образования деепричастия совершенного вида
Уметь: образовывать деепричастия совершенного вида

Комбинация, галерея, экспресс; броситься, кинуться, метнуться, ринуться, устремиться

§ 30 выучить, упр.

45,46

Р/р

Сочинение по картине С. Григорьева "Вратарь"

Уметь: использовать деепричастия в сочинении с описанием действия

Внимательно, сосредоточенно, быстрый, торопливый, стремительный, проворный

§ 26 -30 повторить, выучить слова по разделу

47

Повторительно- обобщающий

Морфологический разбор деепричастия. Повторение изученного по теме "Деепричастие"

Знать: порядок морфологического разбора деепричастия
Уметь: выполнять морфологический разбор деепричастия

§31 выучить, упр.

48

Урок проверки знаний

Контрольный диктант по теме "Деепричастие"

Знать: изученный материал по теме.
Уметь: применять полученные знания на письме.

§26 -30 повторить, ответить на вопросы к разделу

Наречие (23 ч. + 5 ч.)

49

Изучение нового материала

Наречие как часть речи. Синтаксическая роль наречий в предложении

Знать: общее значение наречий, их морфологические признаки и синтаксическую роль в предложении

Уметь: находить наречия в тексте, определять их синтаксическую роль

§ 32 выучить, упр.

50

Изучение нового материала

Текстообразующая роль наречий. Словообразование наречий

Знать: роль наречий в тексте, способы образования наречий.

Уметь: находить наречия в тексте, определять их роль в предложении; образовывать наречия; подбирать синонимы к наречиям

Мельком

§ 32 повторить,

51,52

Изучение нового материала

Смысловые группы наречий

Знать: смысловые группы наречий

Уметь: определять их значение в предложении, составлять словосочетания и предложения с наречиями.

§ 33 выучить, упр.

53

Р/р

Дневниковые записи. Структура текста

Знать:

Уметь:

54,55

Изучение нового материала

Степени сравнения наречий и их образование

Знать: способы образования сравнительной и превосходной степени наречий, синтаксическую роль сравнительной степени наречия и превосходной в предложении.

Уметь: разграничивать прилагательные в степени от наречий в такой же степени

Удобнее, шире, слаще; неистово, буйно, безудержно, неукротимо, необузданно, яростно, комбинат

Степени сравнения прилагательных

§ 34 выучить, упр.

56

Изучение нового материала

Морфологический разбор наречия

Знать: порядок морфологического разбора наречия.
Уметь: выполнять морфологический разбор наречия

Эпидемия

§ 35 выучить, упр.

57,58

Изучение нового материала

Правописание НЕ с наречиями на -О,-Е

Знать: правило написания не с наречием.

Уметь: выбирать слитное или раздельное написание не с наречием

Вовсе не, далеко не, ничуть не, нисколько не, никогда не, отнюдь не; возражение, поражение, постальон, квитанция, штемпель, конверт

Не с разными частями речи

§ 36 выучить, упр.

59

60

Изучение нового материала

Правописание НЕ и НИ в наречиях

Знать: правописание букв е,и в приставках наречий.

Уметь: правильно определять написание приставок не, ни.

Никак, нисколечко, ничуть, нимало

Правописание не, ни в приставках местоимений.

§ 37 выучить, упр.

61,62

Изучение нового материала

Одна и две буквы Н в наречиях

Знать: правописание н-нн в наречиях на -о,-е

Уметь: правильно определять написание н-нн в наречиях на -о,-е

Бережливо, конкретно

Н-НН в разных частях речи.

§ 38 выучить, упр.

63

Р/р

Описание действий как вид текста: структура текста, его языковые особенности

Знать: роль текстов -описаний действий в речи, роль наречий в описании действий

Уметь: определять языковые особенности текста данного вида, составлять текст с описанием действий.

Типы текстов

Выучить записи в тетради,

64,65

Р/р

Изложение с описанием действий.

Уметь: излагать текст, использовать наречия в тексте с описанием действий

Повторить § 32- 38

66

Изучение нового материала

Буквы О и Е после шипящих на конце наречий

Знать: правило написания о,е после шипящих в наречиях

Уметь: правильно применять правило на письме

Написание о-е после шипящих в разных частях слова

§ 40 выучить, упр.

67,68

Изучение нового материала

Суффиксы -О,-А на конце наречий

Знать: правило написания о,а на конце наречий с приставками

Уметь: выбирать нужный суффикс в зависимости от способа образования наречия и приставки

§ 41 выучить, упр.

69,70

Изучение нового материала

Дефис между частями слова в наречиях

Знать: условия написания наречия с приставками через дефис

Уметь: писать при определённых условиях наречия через дефис, отличать наречия с приставкой по- от прилагательных с предлогом

Давным-давно, волей-неволей, видимо-невидимо, мало-помалу, точь-в-точь, бок о бок

Слитное, раздельное и дефисное написание имен существительных, прилагательных, местоимений.

§ 42 выучить, упр.

71,72

Изучение нового материала

Слитные и раздельные написания наречий

Знать: условия слитного и раздельного написания приставок в наречиях.

Уметь: отличать наречие от существительного, прилагательного и числительного с предлогом

До смерти, на лету, с налёту, на ходу, с разбегу, на миг, вмиг, на скаку, на глазок, под силу, по двое, по трое

§ 43 выучить, выучить записи в тетради,

упр.

73

Р/р

Сочинение по картине Е.Н. Широкова "Друзья"

Уметь: формулировать свою мысль, выражая свое отношение к теме; использовать в речи средства художественной выразительности.

§

74

Изучение нового материала

Буква Ь после шипящих на конце наречий

Знать: правило употребления ь на конце наречий.

Уметь: находить данную орфограмму

Правописание ь после шипящих в существительных, прилагательных, глаголах

§ 44 выучить, выучить словарные слова по разделу «Наречие»

упр.

75

Повторительно- обобщающий

Повторение изученного по теме "Наречие"

Знать: материал по теме

Уметь: правильно использовать орфографические навыки, полученные при изучении темы "Наречие"; находить наречия в тексте; составлять предложения и тексты, используя наречия.

§ 32 - 44 повторить, ответы на вопросы по разделу, упр.

76

Урок проверки знаний

Контрольный диктант по теме "Наречие"

Знать: изученный материал по теме.
Уметь: применять полученные знания на письме.

§ 32 -44 повторить

Категория состояния (3ч. + 2 ч.)

77

Изучение нового материала

Категория состояния как часть речи. Её отличие от наречий. Синтаксическая роль слов категории состояния

Знать: отличительные признаки слов «категории состояния»

Уметь: отличать наречия от категории состояния

§ 45 выучить, упр. 277

78

Изучение нового материала

Степени сравнения слов категории состояния.

Знать: способы образования сравнительной степени слов категории состояния, синтаксическую роль сравнительной степени слов категории состояния в предложении.

Уметь: разграничивать прилагательные, наречия в степени от слов категории состояния в такой же степени

Степени сравнения прилагательных, наречий

§ 45 повторить, выучить записи в тетради,

инд. карточки

79

Изучение нового материала

Морфологический разбор слов категории состояния

Знать: порядок морфологического разбора слов категории состояния
Уметь: выполнять морфологический разбор слов категории состояния

§ 46 порядок разбора, упр. 280

80,81

Р/р

Выборочное изложение текста с описанием состояния человека или природы

Знать:

Уметь:

Повторить словарные слова по разделу «Наречие»

82

Повторительно-обобщающий

Служебные части речи. Культура речи (1 ч.)

Знать: отличия самостоятельных и служебных частей речи; роль служебных частей речи в предложении

Уметь: конструировать предложения, используя служебные части речи

Грамматические признаки самостоятельных частей речи

§ 47 выучить, упр. 284

Предлог (8 ч. + 2 ч.)

83

84

Изучение нового материала

Предлог как служебная часть речи. Синтаксическая роль предлогов в предложении. Текстоообразующая роль предлогов

Знать:

Уметь:

Резиденция, период, по окончании, по прибытии, изобразить

§ 48, 49 выучить,

упр. 287, 295

85

Изучение нового материала

Непроизводные и производные предлоги

Знать:

Уметь:

§ 50 выучить, упр. 297

86

Изучение нового материала

Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлога

Знать: Порядок морфологического разбора предлога
Уметь: Выполнять морфологический разбор предлога

§51, 52 выучить,

упр. 302

87

Р/р

Рассказ от своего имени на основе увиденного на картине

Знать:

Уметь:

Гимнастика, осанка, снаряд, чемпион, тренер, тренироваться

Написать рассказ по картине А. В. Сайкиной «Детская спортивная школа»

88,89,90

Изучение нового материала

Слитные и раздельные написания предлогов (в течение, ввиду, вследствие и др.), дефис в предлогах ИЗ-ЗА, ИЗ-ПОД

Знать:

Уметь:

Впоследствии, фантазия

§ 53 выучить, выучить записи в тетради,

упр.310, инд. Карточки; выучить слова по разделу «Предлог»

91

Урок проверки знаний

Контрольный диктант по теме "Предлог"

Знать: изученный материал по теме.
Уметь: применять полученные знания на письме.

§ 48 - 53 повторить

92

Р/р

Рассказ от своего имени на основе прочитанного

Знать:

Уметь:

Сочинение-рассказ на основе услышанного

Союз (12 ч. + 2 ч.)

93

Изучение нового материала

Союз как служебная часть речи. Синтаксическая роль союзов в предложении.

Знать:

Уметь:

Оттого что, вследствие того что, в силу того что, благодаря тому что; средства, реальный, ситуация, возвратиться, вернуться, воротиться, пока, покуда, до тех пор как

§54 выучить,

упр. 316

94

Изучение нового материала

Простые и составные союзы

Знать:

Уметь:

§ 55 выучить, упр. 318

95

Изучение нового материала

Союзы сочинительные и подчинительные. Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении

Знать:

Уметь:

Кромешный, чтобы, для того чтобы, стем чтобы, затем чтобы

§56, 57 выучить,

упр. 325

96

Изучение нового материала

Сочинительные союзы- соединительные, разделительные, противительные

Знать:

Уметь:

Междугородный

§ 58 выучить, упр. 330

97

Изучение нового материала

Употребление сочинительных союзов в простом и сложном предложении

Знать:

Уметь:

Беспокойно, тревожно, взволнованно

§ 58 повторить, упр. 336

98,99

Изучение нового материала

Подчинительные союзы. Употребление подчинительных союзов в сложном предложении

Знать:

Уметь:

Как будто, чтобы, светофор, семафор

§ 59 выучить, упр. 338, инд. карточки

100

Изучение нового материала

Морфологический разбор союза. Текстообразующая роль союзов

Знать: порядок морфологического разбора союза
Уметь: выполнять морфологический разбор союза

Автор, классик

§ 60 выучить план разбора, упр. 342

101

Р/р

Сочинение на тему "Книга- наш друг и советчик"

Знать:

Уметь:

§ 54 - 60 повторить

102

Изучение нового материала

Слитные и раздельные написания союзов.

Знать:

Уметь:

Масса

§ 61 выучить, выучить записи в тетради,

упр. 345

103

Изучение нового материала

Отличие на письме союзов ЗАТО, ТОЖЕ, ЧТОБЫ от местоимений с предлогом и частицами и союза ТАКЖЕ от наречия ТАК с частицей ЖЕ

Знать:

Уметь:

Дар, дарование, талант, зато (= но), кросс

§61 повторить, упр. 349; выучить словарные слова по разделу «Союз»

104

Повторительно- обобщающий

Повторение изученного по теме "Союз"

Знать:

Уметь:

§ 54 - 61 повторить,

упр. 353

105

Урок проверки знаний

Контрольный диктант по теме "Союз"

Знать: изученный материал по теме.
Уметь: применять полученные знания на письме.

§54 - 61 повторить, подготовиться к устному рассуждению на дискуссионную тему

106

Р/р

Устное рассуждение на дискуссионную тему; его языковые особенности

Знать:

Уметь:

Инд. задания

Частица (12 ч. + 3 ч.)

107

Изучение нового материала

Частица как служебная часть речи. Синтаксическая роль частиц в предложении

Знать:

Уметь:

чемпион

§ 62 выучить, упр. 359

108

Изучение нового материала

Формообразующие частицы

Знать:

Уметь:

Бы (б), бывало, да, давай, давайте, пусть, пускай, более, менее, самый

§ 63 выучить, упр. 363

109,

110

Изучение нового материала

Смысловые частицы

Знать:

Уметь:

поразительный

§ 64 выучить, упр. 367, 374

111

Изучение нового материала

Текстообразующая роль частиц. Раздельное и дефисное написание частиц. Морфологический разбор частиц

Знать: Порядок морфологического разбора частицы
Уметь: Выполнять морфологический разбор частицы

старательно

§ 65, 66 выучить,

упр. 381

112

Р/р

Устное сочинение по картине К.Ф. Юона "Конец зимы. Полдень"

Знать:

Уметь:

Повторить § 62 - 66

113,

114

Изучение нового материала

Различение на письме частиц НЕ и НИ

Знать:

Уметь:

Карикатура, сатира

§67 выучить, упр. 388, 391

115,

116

Повторительно-обобщаюший

Правописание НЕ с различными частями речи

Знать:

Уметь:

Вы правы, они правы, она права, недосягаемый

§ 68 выучить, упр. 395, 399

117,

118

Повторительно-обобщающий

Правописание НИ с различными частями речи

Знать:

Уметь:

§ 69 выучить, упр. 405, 406

119

Р/р

Рассказ по данному сюжету

Знать:

Уметь:

Повторить § 62- 69, выучить словарные слова по разделу «Частица»

120

Повторительно-обобщающий

Повторение изученного по теме «Частица»

Знать:

Уметь:

§ 62 -69 повторить,

упр. 412

121

Урок проверки знаний

Контрольный диктант по теме "Частица"

Знать: изученный материал по теме.
Уметь: применять полученные знания на письме.

§62 -69 повторить

Междометие. Звукоподражательные слова (3 ч.)

122

Изучение нового материала

Междометие как часть речи. Синтаксическая роль междометий в предложении

Знать:

Уметь:

комендант

§70 выучить, упр. 416

123

Изучение нового материала

Дефис в междометиях. Интонационное выделение междометий. Запятая и восклицательный знак при междометиях

Знать:

Уметь:

§ 71 выучить, упр. 420

124

Изучение нового материала

Звукоподражательные слова и их отличие от междометий

Знать:

Уметь:

Инд. карточки

Повторение и систематизация пройденного в 7 классе (10 ч. + 2 ч.)

125

Р/р

Текст. Стили речи

Знать:

Уметь:

§ 73 вопросы, упр. 427

126

Повторительно- обобщающий

Разделы науки о языке

Знать:

Уметь:

§ 72 вопросы, выучить таблицу

127

Р/р

Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему

Знать:

Уметь:

128

Повторительно- обобщающий

Фонетика. Графика

Знать:

Уметь:

§ 74 вопросы, упр. 431

129

Повторительно- обобщающий

Лексика и фразеология

Знать:

Уметь:

§ 75 вопросы, упр. 434

130

Повторительно- обобщающий

Морфемика и словообразование

Знать:

Уметь:

§ 76 вопросы, упр. 438

131, 132

Повторительно- обобщающий

Морфология

Знать:

Уметь:

§ 77 вопросы, упр. 442, 445

133,

134

Повторительно- обобщающий

Орфография

Знать:

Уметь:

§ 78 вопросы, упр. 452, 453

135,

136

Повторительно- обобщающий

Синтаксис. Пунктуация

Знать:

Уметь:

§79, 80 вопросы