- Учителю
- Тест за 1 полугодие. Литература. 9 класс
Тест за 1 полугодие. Литература. 9 класс
Тест за 1 полугодие. Литература. 9 класс
-
Назвать идейно - тематическое направление, художественный метод, к которому относится комедия А. Грибоедова «Горе от ума»
-
Просветительский реализм
-
Романтизм
-
Критический реализм
-
Классицизм.
-
Назвать героя, которого имел в виду А. Грибоедов, когда писал: «В моей комедии 25 глупцов на одного здравомыслящего человека, и этот человек, разумеется, в противоречии с обществом, его окружающим»
-
Скалозуб
-
Молчалин
-
Чацкий
-
Софья.
-
Определить, какой конфликт является основным, сюжетно - образующим в комедии А. Грибоедова «Горе от ума»
-
Любовный конфликт
-
Конфликт поколений
-
Конфликт общественный (между представителями «века нынешнего» и «века минувшего»).
-
Назвать героя, сказавшего о Скалозубе:
«И золотой мешок, и метит в генералы»
-
Софья
-
Лиза
-
Фамусов
-
Чацкий.
-
Определить цель приезда Чацкого в дом Фамусова после долгого отсутствия
-
Обличить фамусовское общество
-
Искать покровительство у Фамусова
-
Возобновить светские знакомства
-
Сделать предложение Софье.
-
Назвать героя, пустившего слух о сумасшествии Чацкого
-
Софья
-
Фамусов
-
Лиза
-
Хлёстова.
-
Назвать героя комедии «Горе от ума», который не является членом «фамусовского общества»
-
Софья
-
Молчалин
-
Хлёстова
-
Князь Фёдор.
-
Указать восклицание, которым заканчивается комедия
-
«Карету мне, карету!»
-
«Ах! Боже мой! Что станет говорить
Княгиня Марья Алексеевна!»
-
«В деревню, к тётке, в глушь, в Саратов!»
-
Указать имена и отчества героев комедии
-
Скалозуб
-
Фамусов
-
Молчалин
-
Чацкий
-
Горич
а) Платон Михайлович
б) Александр Андреич
в) Сергей Сергеич
г) Павел Афанасьевич
д) Алексей Степанович.
X. Назвать количество приездов Чацкого в дом к Фамусову
1. один
2. два
3. три
4. четыре
XI. Определить, носителем и выразителем каких идей является Чацкий
-
Идей Просвещения
-
Идей декабристов
-
Идей либерального дворянства
-
Идей консервативного дворянства.
XII. Указать продолжительность действия комедии «Горе от ума»
-
3 дня
-
1 неделя
-
1 сутки
-
1 год.
XIII. Назвать автора критической статьи «Мильон терзаний»
-
А. С. Пушкин
-
П. А. Катенин
-
И. А. Гончаров.
XIV. Назвать годы жизни А. С. Пушкина
-
1802 - 1841 гг
-
1789 - 1828 гг
-
1799 - 1837 гг
XV. Определить жанр стихотворения «Вольность»
-
Мадригал
-
Стансы
-
Баллада
-
Ода.
XVI. Назвать стихотворение, из которого взяты строки
Мы ждём с томленьем упованья
Минуты вольности святой,
Как ждёт любовник молодой
Минуты верного свиданья
-
«К Чаадаеву»
-
«Вольность»
-
«Сказки»
-
«Поэт».
XVII. Назвать поэму, героем которой является Алеко
-
«Бахчисарайский фонтан»
-
«Цыганы»
-
«Руслан и Людмила».
XVIII. Назвать повесть, героем которой является Самсон Вырин
-
«Гробовщик»
-
«Выстрел»
-
«Метель»
-
«Станционный смотритель».
XIX. Указать литературное направление, к которому следует отнести роман А. Пушкина «Евгений Онегин»
-
Классицизм
-
Сентиментализм
-
Реализм.
XX. Указать героиню по портрету:
Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная, боязлива
-
Ольга Ларина
-
Татьяна Ларина
-
Няня Филипьевна.
XXI. Указать определение онегинской строфы
-
Строфа из 14 стихов 4-стопного ямба: 3 четверостишья и завершающие 2 строки
-
Строфа из 8 стихов, где первые 6 рифмуются между собой, а 2 связываются парной рифмовкой
-
Гекзаметр
XXII. Назвать героя романа, кому посвящена следующая эпитафия
Надгробный памятник гласит:
Смиренный грешник …,
Господний раб и бригадир
Под камнем сим вкушает мир.
а) дядя Онегина
б) Владимир Ленский
в) Дмитрий Ларин
г) сосед В. Ленского.
XXIII. Указать место, где встречается Татьяна с Евгением после трёхлетней разлуки
-
В Москве
-
В Париже
-
В Петербурге.
XXIV. Назвать место, где родился Евгений Онегин
-
В Москве
-
В Петербурге
-
В Михайловском.
XXV. Указать героя романа «Евгений Онегин», в котором воплотился авторский идеал
-
Евгений Онегин
-
Владимир Ленский
-
Татьяна Ларина.
Ключи
I 3
II 3
III 3
IV 2
V 4
VI 1
VII 4
VIII 1
IX 1 в
2 г
3 д
4 б
5 а
X 3
XI 2
XII 3
XIII 3
XIV 3
XV 4
XVI 1
XVII 2
XVIII 4
XIX 3
XX 2
XXI 1
XXII 3
XXIII 1
XXIV 2
XXV 3