Крнспект урока в 7 классе на тему «Писатели смеются. Журнал «Сатирикон»»

Самоанализ

1. Урок литературы по теме «Писатели улыбаются .Журнал «Сатирикон» разработан для 8 класса.

2.Целью этого урока было:

- приобщение учащихся к восприятию сатиры и юмора, желание научить детей понимать настоящий юмор, жесткую сатиру, видеть, с помощью каких художественных средств создается автором сатирическое или юмористическое

- научить детей понимать настоящий юмор, жесткую сатиру, видеть, с помощью каких художественных средств создается автором сатирическое или юмористическое

3.Учащиеся отвечают на вопросы фронтально.

4. Все виды деятельности учащихся направлены на успешное усвоение знаний, на формирование умений, навыков и компетентностей, на создание условий для личностного развития учащихся, т.е способствуют достижению поставленных целей: личностных, метапредметных и предметных.

5. Просмотр презентации создает на уроке эмоциональную ситуацию, способствуют желанию поделиться впечатлениями, выразить свои мысли, позволяет сравнить собственное представление о прочитанном с представлениями других учащихся

6. Школьники, учатся слушать друг друга, вместе обсуждают прочитанное готовятся к выступлениям.

7.,Ребята совершенствуют выразительность чтения прозаического произведения, развивают умение самостоятельно работать с текстом, развивают умение находить различные художественные выразительные сред-ства языка.

8. Пожалуй, главным стало то, что учащиеся сумели услышать, увидеть, почувствовать всю прелесть, легкость, ироничность произведений писателей-сатириконцев.

Итогом работы стало творческое домашнее задание:

1) Прочесть самостоятельно продолжение «Всеобщей истории», обработанной «Сатириконом», найти в них художественные выразительные средства, оттеняющие юмор рассказов.

2) Подготовить презентации, сообщения по биографии Тэффи, Аверченко.