Урок русского языка. 7 класс. Взаимодействие знаменательных и служебных частей речи.

7 класс

Взаимодействие знаменательных и служебных частей речи

Цели

- создать условия для закрепления знаний о неморфологических способах словообразования

- ознакомиться с переходными явлениями в области частей речи

- создать условия для закрепления навыка правильно определять части речи в предложении

Ход урока

I. Оргмомент

II.Определение темы и целей урока СЛАЙД 1

- Запишите предложения, определите , какой частью речи являются выделенные слова

Он шел впереди (нар.). Впереди (предл.) колонны шагал знаменосец.

- Какова тема нашего урока?

- Ребята, а чему мы сегодня должны научиться? СЛАЙД 2

Запишите тему

III. Теоретическая часть

СЛАЙД 3

СЛАЙД 4

СЛАЙД 5

СЛАЙД 6

СЛАЙД 7

IV. Тренировочные упражнения

СЛАЙД 8 ответ 3

СЛАЙД 9 Устная работа

2. Записать, определить, каким членом предложения являются выделенные слова

СЛАЙД 10

Гость встал, благодаря (деепр.)хозяйку за обед. Благодаря (предл.) заботливому уходу больнлй быстро поправлялся.

Что (мест) он может показать? Он сказал, что (союз) очень устал.

Я изучил местность вдоль (нар.) и поперёк. Вдоль (прел.) дороги стояли огромные колонны.

Они двигались, не смотря (деепр.)по сторонам. Несмотря (предл.) на болезнь мы вышли на лед.

В продолжении романа (сущ. с предл.) наблюдался неожиданный поворот. В продолжение (предл.) дня шел дождь.

3.Замените предлоги синонимичными СЛАЙД 11

СЛАЙД 12

Возле (у) дома разбили сад. Около (у) стола стояли ученики. Вместо (за) пианиста приехал скрипач. Вследствие (из-за) болезни сорвалась репетиция. Согласно (по) распоряжению должны действовать все служащие. Мы говорили насчет (о) поездки за город.

V. Контроль знаний СЛАЙД 13

1 - наречие, предлог

2 - предлог, наречие

3 - предлог, наречие

Тест СЛАЙД 14 - 18

VI. Творческая работа СЛАЙД 19

Составьте синквейн по теме урока.

Напоминаю, синквейн - это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:

1 строка - одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка - два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка - три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка - фраза, несущая определенный смысл.

5 строка - заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

VII. Рефлексия СЛАЙД 20

- С каким явлением мы сегодня познакомились? (С явлениями перехода одной части речи в другую)

- В какие части речи переходят самостоятельные части речи? (В служебные)

VIII. Домашнее задание СЛАЙД 21

Напишите рекламу для явления перехода одной части речи в другую