Материал для проведения работы в группах на уроке в 5 классе по теме: 'Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова'

Задание для 1 группы

1. Найдите в словаре значение слова «этикет» и сделайте вывод, что такое РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ.

Речевой этикет - это ________________________

2. Проверьте свой вывод по учебнику (стр.123)

3. Запишите понятие речевого этикета в тетрадь.

Задание для 2 группы

1. Составьте из заготовок схему речевой ситуации.

2. Занесите эту схему в тетрадь.

3. Объясните её.

Образец объяснения.

Для того, чтобы использовать речевой этикет в общении нужна речевая ситуация. Это значит, нужно понимать, с какой целью мы произносим слова речевого этикета. Ситуаций для использования таких слов несколько:_________________________________

РЕЧЕВАЯ

СИТУАЦИЯ

Задание для 3 группы

1. Выразительно прочти слова речевого этикета, которыеиспользуются при просьбе, благодарности,

приветствии, прощании, извинении, утешении, пожелании.

2. Запиши слова, которые используются при просьбе в тетрадь.